— Мой билет проверили? — Стас сомневался, что они могли управиться так быстро. Общую оценку ставила программа теста — на это уходили секунды. Но цену лота определяли не по арифметической сумме балов — анализом соотношения цена-качество занимались люди. А людям требовалось время.
— Да. У вас все в порядке.
Глядя в пустые глаза разработчика обучающей методики, Стас с удивлением понял, что может так и остаться в неведении — профессор не собирался делиться полученными впечатлениями.
— Насколько в порядке? Что мне поставили?
— Вам это не нужно.
Стас опешил — он готовился ко всему, только не к заявлению, что его судьба — не его дело.
— Как это?!
— Зачем вам выражать успех в числах? Не чья-то оценка определяет наше будущее. Важно, как мы сами себя оцениваем.
— Но на аукционе…
— А-а-а? Вы знаете об аукционе?
— О нем все знают…
— Понятно. — Декан неодобрительно покачал головой. — Тогда мой вам совет, молодой человек: никогда не пользуйтесь информацией, адресованной кому-то другому. Аукцион — это не для студентов, это для преподавателей. Это наша задача найти вам достойное место работы. Ваша — оправдать ожидания нанимателя. Как и кого мы подберем, каким образом это юридическое лицо выйдет на нас, а затем на вас — поверьте, не вашего ума дело. Живите себе в удовольствие, не портите почем зря нервную систему!
Стас попытался осмыслить, что именно ему сейчас сказали.
— То есть, аукциона не будет, так?
— Вы плохо слушаете, молодой человек?
— Так он будет?
— Я же вам сказал: это не суть важно!
— Не суть… — Стас вдруг очнулся. — А мои десять процентов?!
Декан словно только теперь вспомнил, что в реальном мире людей беспокоят не только высшие материи. Его лицо удивленно вытянулось.
— Вы хотите получить назад плату за образование? — не понял профессор.
— А почему нет?! Я лидировал на протяжении всего курса! Мои друзья…
— Постойте! Вы хотите сказать, что вам задолжали?! Станислав Александрович, для вас разве не очевидно, что за информацию нужно платить?! Вы зачем обратились к нам четыре года назад: за знаниями или за деньгами?!
Стас глубоко вздохнул, чтобы справиться с гневом — на повышенных тонах он все равно бы ничего не добился. А добиться очень хотелось.
— Я подписывал контракт, профессор! — беря себя в руки, напомнил молодой человек. — Там говорилось о возврате учащемуся десяти процентов суммы, вырученной ВУЗом от нанимателя.
— А о порядке взаиморасчетов ВУЗа и нанимателя вы там тоже читали?
— Нет, но…
— И вы именно там прочли об аукционе? — Декан поднял брови и посмотрел в глаза выпускнику полным разочарования взглядом, от которого у юноши по коже побежали мурашки.
— Разумеется, нет! — заключил он. — В контракте никогда не было ничего подобного. Университет обязан дать вам знания, за которые вы ему платите. А также трудоустроить вас, в соответствии с тем, как вы усвоили предоставленные вам знания. Взимаемая с нанимателя плата — гарант для студента, а не источник дохода для него или ВУЗа. Пояснить? Чем больше заплатит за выпускника наниматель, тем большим уважением и вниманием окружит своего нового сотрудника. Когда же репутация работодателя сама по себе гарант, мы можем поступиться финансовыми интересами… Да, вы правы, аукционы действительно проводятся — они помогают ВУЗу привлечь к каждому выпускнику более одного нанимателя и отобрать из нескольких кандидатов наиболее на наш взгляд приемлемого… Но в вашем случае, Станислав, этого не потребовалось.
— Но почему?!
Декан развел руками:
— Потому, что с вами мы определились еще задолго до выпускного экзамена.
— Я ничего не понял! — сдаваясь, признался Стас. — Вы нашли мне место работы, не выставляя меня на аукционе?
— Так, именно.
— Но ведь это же дискриминация, разве нет? За других студентов будут бороться!
— Знаете что, Станислав? — тон декана смягчился — преподаватель решил пойти на мировую. — Не торопитесь с выводами! Потерпите день-два — сможете судить сами. Завтра или послезавтра вас пригласят на собеседование. Если пройдете его так же уверенно, как сегодня сдали экзамен…
— Собеседование?! Еще и собеседование?! — Стас буквально задрожал от обиды. Он с трудом сдержался, чтобы не выпалить, что на самом деле думает о порядочности университетской администрации. — Мой работодатель не только не платит за высококвалифицированных работников, но еще и пренебрегает ими?!
— Станислав Александрович! — повышая голос, поинтересовался декан. — Не много ли вы на себя берете?! Хотите сказать, что мы в вас ошиблись? Вам не интересно добиться максимума, вы предпочитаете быть как все?
В вопросе-утверждении прозвучала нотка, заставившая молодого человека насторожиться:
— А все еще можно исправить?
— Конечно! Почему нет? Мы сообщим работодателю, что вам не хватило смелости. Найдем вам другого, с помощью открытых торгов, или как-то иначе… Но вы уверены, что желаете отказаться? Не тратьте мое время, да или нет?
Такой очевидный психологический трюк был недостоин выпускника кафедры — несмотря на всю напряженность момента, Стас улыбнулся:
— Имитация свободы выбора, да, профессор?
— Ну почему же «имитация»? — Декан тоже успокоился, чем дал понять, что только изображал возмущение.
— Пока мне навязывают чужое мнение, я сопротивляюсь. Как только окажусь перед выбором, пойму, что не могу его сделать.
— А на самом деле вы можете?
— Сделать выбор? Если бы мог, вы бы не рисковали, правильно? Я побоюсь лишить себя перспективы. И ничего не знаю о найденном вами работодателе.
— Согласен. Все верно. И ваше решение?
Стас развел руками:
— Ну… Мне придется довериться университету.
Профессор кивнул:
— Тем более, что вы это уже сделали четыре года назад… — Взгляд ученого сразу же стал отрешенным — спор закончился и декан посчитал тему Стаса закрытой. — Но не волнуйтесь, Станислав Александрович: у вас не будет причин жалеть о своем согласии. Вы хорошо поработали. Теперь соберете хороший урожай… Ваш работодатель свяжется с вами завтра или послезавтра. Потерпите два дня. Спасибо вам за выбор нашего университета! И успехов в профессиональной карьере!
ГЛАВА 2.
Стас, Дима и Вика договорились «списаться» сразу после объявления результатов экзамена.
Все трое учились в одно и то же время, на одном и том же факультете одного и того же ВУЗа, что, впрочем, не гарантировало, что они должны стать друзьями или даже просто узнать друг о друге. Домашнее обучение не навязывало новых знакомых. Учащихся сводил университетский сетевой форум — ресурс, где спрашивали совета, собирали сплетни, обменивались впечатлениями, помогали с курсовыми работами. Рано или поздно там объявлялся каждый студент с первого по четвертый курс. Заходили и бывшие выпускники, ностальгирующие по утраченной молодости — рассказывали о своих достижениях, о перспективах удачного или неудачного трудоустройства. Форум поставлял информацию, на которую скупилась администрация ВУЗа: как избежать неприятностей и стычек с руководством, как правильно оценить ту или иную ситуацию, как верней добиться успеха на открывающейся карьерной лестнице.
Стас, Дима и Вика обратили внимание друг на друга, как на конкурентов за первую позицию в табеле успеваемости; позже — как на собеседников, с которыми легко найти общую тему и можно поднять вопросы, кажущиеся другим неподъемно заумными или скучными. Наступил момент, когда они поняли, что сошлись достаточно близко, чтобы назначить место и время свидания, после чего встречи на форуме сменились «живым» контактом: совместным посещением клубов, дискотек и спортивных комплексов.
Сегодня для очередного сбора компании намечался особый повод: все трое допустились до экзамена в один день и, по договоренности друг с другом, затребовали экзаменационный билет в одно и тоже время. Такой «синхронный старт» позволял им сделать ставки (студенческая забава): кто раньше справится, кого выше оценят, за кого больше заплатят…
Стас вышел из игры первым — чтобы получить законный выигрыш, ему достаточно было сообщить друзьям об окончании теста. Но молодой человек чуть было не забыл о пари — ему потребовалось время, чтобы осмыслить, что испытание, которого он так ждал и боялся, и в самом деле закончилось. Закончилось, не ответив ни на один из мучавших Стаса вопросов. Выпускник все так же не знал, вернут ли ему потраченные на учебу деньги, не знал, на кого придется работать, не знал даже, возьмут ли его на работу или возвратят ВУЗу: «ЕСЛИ пройдешь собеседование»)…