— Все, кто не умеют читать, подождите, пока остальные уйдут и к нам подойдут второгодки, которые помогут вам найти нужный кабинет или классную комнату. — с улыбкой ответил молодой учитель, понимая, что этот мальчишка был не единственным с подобной проблемой. — Рекомендую не тянуть, ведь вы не одни направлены в предназначенный для вас кабинет. Успеха!
— Всего доброго! — раздался в ответ нестройный голос толпы ребят, и они поспешили в сторону огромного здания вдалеке, которое предположительно было основным учебным корпусом, но наличие впереди столь же нетерпеливой толпы детишек погасила так и не успевшую развиться скорость мальчишек, оставив после себя лишь нетерпение и беспокойство в шумной толпе ребятни.
Толкаться же никто не решался, так как был свидетелем полёта особо рьяных мальчишек и девчонок в обратном направлении с тихой, но слышной всем присказкой об отправке торопыг в конец толпы на площади.
Кинувшийся было продираться через толпу Виктор также поспешил поубавить свой пыл, начав оглядываться по сторонам. В страстном порыве успеть среди первых, парень оторвался от своей колонны и теперь был среди незнакомой ему малышни, поэтому решил не заводить досужие разговоры с соседями и сосредоточился на продвижении вперёд.
Двигаясь вперёд в среднем темпе, юноша невольно вернулся к мыслям о своей специализации, которую он решил брать из логики меньших достижений, чтобы не служить пославшему его демону… «Стоп!» — оборвал свою мысль парень. — «А откуда тогда я благословение получил?»
Юноша невольно замер, из-за чего чуть не протаранил носом впереди идущего мальчишку, когда его толкнули сзади. «Соберись, блин!» — одёрнул себя парень, еле удержавшись от падения, и продолжил движение вперёд, теперь внимательно следя за окружением. — «Бог, демон, какая разница? Лучше вообще не служить!» — сделал смелый вывод парень, решив оставить эту тему в разрезе выбора специализации, остановившись на поиске какой-нибудь мирной, если таковая будет. — «В крайнем случае, в поддержку пойду! За всякие там усиления вряд ли достижениями меня осыпят, хотя… может, богам это и надо, ведь подобным обычно священники занимаются, по крайней мере в играх…»
Так, плавая от одной идеи к другой, Виктор приближался всё ближе и ближе к циклопическому зданию, перед которым юноша начал чувствовать себя муравьём. И если высота здания был несколько понятна, так как он её вполне себе видел, пусть и размыто, то края здания терялись где-то вдали, что справа, что слева, и толпы малышни не способствовали более детальному осмотру будущего места обучения парня.
Уже подойдя вплотную к зданию, парень оказался в потоке малышни, вливавшейся в него в один из широких входов. Со своего места и в ускоряющемся потоке Виктор не мог точно оценить ширину прохода, но она наверняка превышала три метра, нирийских, а взгляд на надпись над входом, обозначающую его номер, побудил юношу спешно покинуть поток малышни, которая готова была его втиснуть в ненужный для него вход.
Не без Рукопашного боя выбравшись из потока будущих учеников, парень начал осматриваться, чтобы понять, в какую сторону ему идти. Вход, который ему удалось избежать, был обозначен как П152, а юноше требовался П150, но входы были как с одной, так и с другой стороны от его месторасположения, поэтому парень решил пойти направо, так как именно с этой стороны от прущего потока абитуриентов он выскользнул на свободу.
Другой вход справа находился не очень-то и близко, и опознать его Виктор смог только из-за такого же потока малышни, вливающегося в здание где-то вдалеке. В пространстве между входами было много детишек, так же как и юноша ищущих свой вход, поэтому парень решил повторить за ними и поспешил к другому входу, чтобы понять нужное для себя направление поиска.
Искомый вход показал ошибочность выбранного юношей направления, из-за чего он поспешил назад, где столкнулся с непрекращающимся потоком малышни, который недавно с трудом покинул. «Они же меня снесут!» — негодующе подумал парень, подойдя ближе к прущим абитуриентам, но, присмотревшись, быстро смекнул, а правильнее — подсмотрел, как обойти этот поток.
Направившись в сторону площади, где ему пришлось пройти испытание, юноша протолкался через толпу, ещё только вливающуюся во входящий дверной поток. Здесь ему не пришлось использовать Рукопашный бой, так как будущие ученики были рады пропустить потенциальных конкурентов на более быстрый вход в здание куда подальше от нужного им входа. По той же причине, когда юноша подошёл к нужному входу, его вполне активно выдавливали из потока, когда поняли, что он пытался влиться в него.