— Злость я почувствовал и обиду от того, что не могу достать этого паршивца. Хоть через фуфайку и не так больно, но злость взяла такая! И ведь в той жизни я спокойный был, как слон. Чтобы вывести меня из себя, это надо было постараться... А потом боль и тут же огонь... И ведь уже сколько раз огребал палкой, а тут...
— Понятно... Слияние чужой души и чужого тела могут повлиять на поведение. Ничего посоветовать тебе не могу, так как никто и никогда не сталкивался с таким явлением. Просто старайся держать себя в руках. Боль же появляется при пробуждении Источника, это не страшно... Я некромант, а не маг огня, но контролю над ним научу и дам общие основы магии.
# # #
— Что такое магия, как она появилась, никто из людей не знает.— вещал поучительным тоном Верш, расхаживая перед своим юным слушателем.
«Как комедийный лектор, только аудитории со школьной доской не хватает и студентов-раздолбаев», — улыбнулся мысленно начинающий маг, слушая свою первую лекцию по магии.
— Она была с нами всегда, с незапамятных времён. Одни говорят, что это дар ушедших богов, другие — что магию дают священные деревья эльфадов, третьи вообще несут бред про каких-то древних прародителей.
— А почему бред?
—Потому что, если они существовали, то рано или поздно люди нашли бы вещественные доказательства: жилища, вещи, артефакты, могилы, наконец. Но о таких находках ничего неизвестно...
Иван молча с ним согласился, вспомнив о костях динозавров, найденные спустя сотни миллионов лет.
—Откуда и как произошла магия, мы не знаем, но знаем, что если родители оба маги, то и у ребёнка шанс стать магом — восемьдесят процентов. Если в семье маг отец, то семьдесят процентов.
Иван не заметил, как буквально на секунду пыхнул огонь ярости и горя в глазах некроманта-барона.
—А если мать — сорок процентов. Почему именно так, опять же непонятно. В простой семье шанс на рождение ребёнка с даром равняется пяти-семи процентам.У каждого мага есть свой внутренний Источник, в котором образуется Сила, или иначе мана. Мана есть движитель магии, она преобразует нематериальное в материальное. То есть огонь или вода невидимы и неощутимы, пока маг не приложит усилие и не придаст им форму, плотность и свойства, соответствующие их природе. Тогда огонь будет жечь, а вода — мочить. Весь Шотар пронизан потоками маны. Где-то сильно, где-то слабо, но течения маны есть везде. У кого сильный Источник, тот может чувствовать, копить и использовать даже самый слабый, чуть заметный поток Силы. От объёма Источника и скорости его заполнения зависит и мощь мага. Существует следующая градация: ученик, маг, мастер, магистр, архимаг. И если ученик может лишь опалить огнём что-либо или толкнуть воздухом на расстоянии всего пары десятков метров, то архимаг может сжечь дотла или разметать врага воздушным ударом на расстоянии более километра и на площади в три-четыре гектара. В среднем ученику после полного опустошения Источника требуются сутки для его заполнения, а архимагу — около четырёх часов. Как видишь, разница огромная, а потому Источник нужно развивать тренировками, постоянно опустошая и наполняя его. Этот процесс, так сказать, бесконечен, и можно заниматься этим в течение всей жизни, но так и не узнать своего максимума. Ну а пока ты здесь, будешь делать это каждый вечер перед сном по три часа.
Иван мысленно взвыл: «Да когда ж мне спать-то!! И так будят даже не с первыми лучами солнца, а с намёком на них. И ложусь, когда уже звёзды сияют!!»
— Опустошаешь его, пока не почувствуешь тошноту. Появление тошноты обозначает, что Источник скоро будет полностью пуст. Когда он опустеет, ты потеряешь сознание. — Верш слегка улыбнулся. — Сократим время учёбы у Дарны. А то тебя аж перекосило от такой новости. География и астрономия подождут, не к спеху.
— А как его наполнять? Как выкачивать понятно: иду за стены и пуляю по мишеням, а заполнять? И ещё... это... Эээ... А! Энергоканалы как развивать?
— Какие ещё энергоканалы? — не понял Верш.
— Ну, по которым мана течёт в человеке... Ну, как кровь по венам...
— Твоё тело и есть канал: мышцы, кровь, кожа, да даже волосы мага пропитаны маной. Чем сильнее ты развиваешь Источник, тем больше тело насыщается маной. А для ускорения наполнения Источника есть такое упражнение, как медитация. Я объясню и покажу, что делать.
— Ну да, как я мог забыть о такой важной вещи в магии, как умение медитировать, — негромко рассмеялся Оршев. — Ты вытащил меня из странного мира. Мы, земляне, знаем о волшебстве очень много, но самих волшебников у нас нет. Из разумных только один вид — Homo Sapiens, что в переводе с одного очень старого языка обозначает «Человек разумный». Но мы знаем про множество других рас, в том числе и эльфов. Мы не научились поднимать мёртвых, но знаем, что такое некромантия. И всё это нам известно из народных сказок или от профессиональных писателей... Вот такой вот парадокс.
— Да уж, действительно странно... И ещё более странно то, как созвучны термины «человек» у вас там, на Земле, и у эльфадов здесь, на Шотаре — хомо и хума. Или хуман, это не имеет разницы. Как у нас обозначение эльфад и эльф имеют одно значение, так и у них хума и хуман обозначают человек.
Это сравнение заставило Оршева сильно задуматься. В своём мире он слышал слово «хуман» и встречал его на страницах фэнтези, но что-то ещё не давало ему покоя, какое-то смутное ощущение чего-то неприятного. Наконец он вспомнил:
—На Земле есть такой народ: англосаксы. Лживая, лицемерная нация, распространившая своё влияние почти на весь мир. Старый враг моей родины. Так вот, слово «хуман» на их языке означает «человек». Я вообще не знаю иностранных языков, но многие английские слова вошли в обиход многих стран, в том числе и моей. И мне кажется, что не всё так просто в прошлом и Земли, и Шотара. Правда, есть один нюанс — слово «хомо» из не просто древнего языка, а мёртвого, его носители растворились в других народах. Сейчас он используется в науке и медицине для обозначения всяких... эээ... как правильно-то сказать? В общем, это международный научный и медицинский язык для удобства общения... как-то так. А вот англичане относительно молодая нация. Конечно, речь со временем видоизменяется, одни слова исчезают, появляются другие. Могло ли через сколько-то лет латинское «хомо» превратиться в англо-эльфийское «хуман»? Чёрт его знает... А может, этот «хуман» вообще пришёл к англичанам со стороны, от, например, уничтоженного ими же народа?
—Да, это действительно загадка... - барон совершенно не по-аристократически почесал затылок. - И вряд ли мы её когда-нибудь отгадаем. Продолжим... Маги делятся на стихийников и одарённых. Стихийники - это те, кто оперирует со стихиями: огонь, вода, земля, воздух. Одарённые - целители, некроманты, артефакторщики. Это у людей, у эльфов нет некромантов, зато есть друиды, те, кто работает с растениями и животными. У людей таких друидов нет. Но запомни: все их маги могут работать с растениями. Не сильно, не долго, как друиды, но всё равно могут убить. Расовая предрасположенность у них такая. У людей, кстати, склонность к целительству. Все маги, и некроманты в том числе, немного лекари; кто слабый, тот только себя вылечит, сильный может помочь пяти-шести больным или раненым. Лекари, кстати, развивают свой Источник, леча людей или животных. Да и остальные маги так развивают эту наклонность, при желании, конечно. Есть и у нас, и у эльфадов маги разума. Очень опасные, я тебе скажу, противники, а потому эльфы вели на них самую настоящую охоту и безжалостно, невзирая на потери, уничтожали. Так что у эльфадов разумники, конечно, есть, а вот у нас... Вот такой,кстати, маг нам и нужен, чтобы вытащить все твои знания из головы. Да только, где его искать, даже не представляю. Но оставим это на на будущее... Комбинации, как например огонь--воздух или целитель--артефакторщик встречаются не сказать, что часто, но и не редко. Зато сочетание стихийник--одарённый в любом виде очень большая редкость. Если у тебя и проявится второй Дар, то только воздушный. Огонь с водой плохо уживается, да и с землёй то же. Хотя и были прецеденты...Всего два задокументированных случая.
—Верш, а как маги друг с другом в сражениях воюют ?
—Разрушают плетения заклинаний врага, пока хватает Источника. Главная боевая задача любого мага: защита своих войск и не дать нанести вражескому магу по ним удар. Этому я тебя тоже буду учить, а так-же целительству, и расскажу, какие виды есть артефактов и амулетов. Вообщем, буду учить всему, чему и я учился. Ну, а сейчас приступим к практическим занятиям-будем создавать и контролировать миниатюрный осветительный шар из твоей стихии.