— Тут по всем признакам не должно быть противника, это наша партизанская территория, — сказал начальник разведки. — Но на войне нельзя полагаться на авось. Поэтому один из вас постоит на часах, пока другие будут тренироваться. Сперва вот ты, Азат, будешь дозорным.
— Есть! — Азат занял пост, он старался поймать каждое слово наставника.
— Заниматься будем два дня, — говорил Артист. — Сегодня наша задача: научиться бесшумно преодолевать водный рубеж. Я вам открою тайну древних скифов. Они умели незаметно для врага перебираться через реку: воины шагали по дну реки, дыша через тростниковые трубки. Завтра займемся лазанием на дерево и партизанской сигнализацией. Все это очень важно для предстоящей операции… Итак, начинаем…
Артист срезал несколько прошлогодних тростников, сделал из них длинные трубки и протянул мальчишкам.
— Будете дышать через эти трубки, как скифские воины. Река неглубокая, от силы вам будет с головкой. И там, возле Красного моста, где вы понадобитесь, река тоже мелкая. Вот почему взрослых мы не можем использовать для этой задачи, а полагаемся на вас, — объяснял Артист. — Да и на дереве, где будет сидеть разведчик, не укрыться взрослому.
Затем он показал, как надо дышать «по-скифски»: ноздри зажимаются пальцами левой руки, а в крепко сжатых губах — тростник. Дышишь ртом, через трубку. А на поясе надо закрепить какой-нибудь груз, чтобы нечаянно не всплыть. Как будто всё очень просто.
— Когда переходишь реку, надо, чтобы торчал над водой лишь кончик дыхательной трубки, — учил Артист. — А самое главное — научиться дышать через трубку, не вбирая в рот воды.
Мальчишкам древняя техника никак не давалась. Они чихали и кашляли, захлёбывались и тут же выскакивали на берег.
— Начнём сначала, — терпеливо повторял начальник разведки. — Смотрите, как это делается.
Он вошёл в реку и присел на глубине. Лишь кончик тростинки торчал над водой. Потом тростинка качнулась и двинулась в сторону противоположного берега.
— Приседает, — почему-то шёпотом проговорил Мишка.
Мальчишки, сменяя друг друга, входили в реку и скрывались под водой.
— Практики маловато, — говорил Артист. — Но ничего, мы своё возьмём!
Первым освоил технику скифов Микола Фёдорович. Азат даже позавидовал. У него дело шло хуже всех.
— Не годится, пузыри! — останавливал его Артист. — Повторить.
Азат весь посинел. Зуб на зуб не попадал. Но Артист был неумолим, заставлял лезть обратно.
— Сползать с берега бесшумно и подниматься на другой берег скрытно — вот такая задача, солдаты, — говорил он.
Труд оказался адским. Нелегко было дышать под водой.
— Теперь полагается отдых, — проговорил наконец Артист, растягиваясь на земле. — Вот лежу себе и думаю: кого же из вас выбрать? Все вы, как положено, освоили
технику скифов. Отважные ребята, как на подбор. Задал себе задачу, ничего не скажешь, даже голова идёт кругом.
Друзья-приятели молчали.
— Ну, чего вы, как щенята, прижались друг к другу? — спросил Артист. — Побегайте! Согрейтесь, а потом снова примемся за дело!
Мальчишки не заставили снова повторять приказание. В один миг исчезли. Прошло минут десять, двадцать, полчаса… Куда же они могли деться? Пришлось идти на поиски.
Обнаружил Артист их на поляне. Все его храбрые воины были заняты отчаянной схваткой. Мишка-поварёнок лежал на земле, придавленный Миколой Фёдоровичем. Азат, опустившись на колени, внимательно следил за борцами!
— При-утю-жил! — говорил Микола Фёдорович, с трудом переводя дыхание.
— Нет, не приутюжил! — срывающимся голосом доказывал Мишка-поварёиок.
— Приутюжил! Баста! — кричал Азат.
— Нет, — сопротивлялся Мишка-поварёнок, — неправда это!
— Смирно! — скомандовал Артист. — Что тут у вас происходит? — спросил он, стараясь сохранить на лице серьёзное выражение.
Ребята разом вскочили на ноги.
— Выясняем, кто из нас сильнее, — доложил Микола Фёдорович, вытягиваясь. — Я говорю: «Приутюжил!», судья говорит: «Приутюжил!», а Мишка — вот упрямый — не соглашается!
— Кто же из вас одержал верх?
— Микола Фёдорович, — сообщил Азат. — Он всех уложил: сперва меня, а потом Мишку. В общем, — Азат тяжело вздохнул, — Микола Фёдорович вам больше всех подходит…
— А уж это предоставьте мне решать, — улыбнулся Артист, — после окончания курса обучения.
Наступил второй день учёбы. Мальчишки один за другим взбирались на дерево, используя поясной ремень. Надо было подниматься бесшумно и быстро.
— А теперь покажите своё искусство: кто лучше умеет подражать птичьим голосам? — сказал Артист. — Разведчику положено, кроме всего остального, и подавать сигналы.