Учитель: Может ли противник в начале, в середине и в конце этой уловки совершить движение низшего уровня преимущества с целью ранить соперника?
Ученик: Нет, поскольку у любого, кто это сделает, получится странное движение с минимальной точностью.
Учитель: Нужно точно знать, какие именно и сколько движений ты можешь совершить, даже если ты их не собираешься совершать?
Ученик: Если это будет известно, у человека появится истинное знание предмета и его причины, и тогда искусство фехтования будет наукой. Поэтому я говорю, что можно формировать только вертикальный режущий удар, срединный удар тыльной стороной руки, удар сверху-вниз (который тоже является разновидностью вертикального удара тыльной стороной руки) и удар estocada. А что касается основной уловки, в этом случае движение производится только запястьем, очерчивая небольшую окружность с одним или двумя центрами без движения самой руки, локтевого сгиба и плеча. Только таким движением можно справиться с ударом и нанести удар, который был сформирован.
Учитель: Как это делается в случае «крестообразной линии»?
Ученик: Правой ногой очерчивается та же косая траектория, и со своей стороны противник поднимает шпагу во вне, она проходит под шпагой фехтовальщика и движется по прямой слева. Оба остаются в положении под тупым углом, но фехтовальщик использует углы под большим градусом нежели противник. В случае, когда противник не совершает никаких движений, то, используя естественное движение, можно сделать так, чтобы он упал, и нанести удар estocada в диаметральную линию грудной клетки.
Учитель: Какие возможности есть у противника в начале формирования основной уловки? И какие уловки могут быть совершены против него?
Ученик: Вертикальный режущий удар и estocada, но ни один из них не совершается по той же причине, которую я объяснил: нужно найти открытые углы какой-либо из сторон противника, корпус тела переместить в положение позади руки и шпаги, а более сильные удары и движения должны предотвращаться из позиции под прямым углом и движением в центре, если совершается траектория.
Учитель: Может ли противник что-то сделать между концом траектории, где совершает уловку фехтовальщик, и началом ее осуществления?
Ученик: При уловке, которая называется «браслет», рука подставляется под шпагу, чтобы ее сдержать, и в этот момент наносится удар кинжалом. Здесь используется плащ, небольшой деревянный щит и круглый щит. После этого совершается смешанная траектория, сочетающая колеблющуюся и отступательную в правую сторону, осуществляется удар estocada по вертикали слева или вертикальный режущий удар в руку без угрозы получить ранение, поскольку шпага противника в его положении окажется короткой настолько, что прежде чем он сможет нанести удар слева, он будет ранен из позиции под прямым углом.
Учитель: Имеет ли основная уловка «слабость ниже силы» какую-либо другую форму?
Ученик: Другая форма должна быть обязательно, учитывая, что одна форма уловки не может принять другую в случае, когда уловка может быть изменена, или наоборот.
Учитель: Какой уловкой владеешь ты?
Ученик: Шпага противника берется таким же образом, как и в случае «крестообразной линии», правой ногой очерчивается косая траектория, а движение в сторону совершается только запястьем. Скрещенные шпаги всегда закрывают окружность. Фехтовальщик определяет слабую часть шпаги под эфесом на отрезке величиной не более четырех пальцев, и после этого совершает выпад шпагой в диаметральную линию грудной клетки.
Учитель: Так выглядит общая доктрина всех маэстро: не позволять, чтобы тебя сдерживали шпагой, оставаясь свободным и со всей силой продолжая движение. Относительно данной уловки можно сказать, что тот, кто ее использует, делает это по собственной воле, и это не продиктовано рациональностью.
Ученик: Когда у человека нет этих знаний, он не занимается выдающимся искусством, просто подражать вульгарным уловкам неверно, потому нужно делать следующее. В соответствии с высшими принципами науки, которая не содержит противоречий, нужно использовать более высокие уровни силы шпаги против более слабых, но делать это следует умеренно, потому что, находясь внизу, шпага не может соизмеримо противостоять шпаге, расположенной выше, и не может ее сдержать. Потому, делая это с меньшим усилием, проще будет избежать ранения.