цами интервал должен быть еще больше. Пусть
написанное занимает лишь три четверти листа,
в противном же случае Вам придется слишком
низко опускать голову при чтении.
• Не разрывайте предложений и мыслей. Это зна-
чит, что если Вы начали развивать какую-то мысль
на одной из страниц, то должны закончить ее на
той же самой странице. Точно так же поступайте
и с предложениями: не разбивайте свои высказы-
вания, не переносите их на другую страницу, пото-
му что иначе это приводит к ужасным паузам, воз-
никающим при перелистывании текста.
• Подчеркивайте слова, которые Вы хотите выде-
лить. Текст Вашей речи не просто листочек с бу-
квами. Это нотная запись Вашего сольного вы-
ступления. Подчеркните пунктиром те места,
в которых бы Вы хотели сделать паузу. Однако
знайте меру, не злоупотребляйте пометками
и подчеркиванием, иначе Вам потом будет слож-
но разобраться в своих записях.
• Пронумеруйте свой текст. Благодаря этому уже
Вы не станете паниковать, если вдруг по дороге
к сцене листы с текстом выпадут из Ваших рук.
• Не скрепляйте листы сбоку и не вставляйте их
в скоросшиватель, потому как листы тогда будут
стянуты посередине. В противном случае Вам при-
дется вручную в течение всего доклада постоянно
разделять страницы, чтобы их можно было про-
честь. И из-за этого Вы не сможете жести-
кулировать. Кроме того, Ваша вечная борьба со
скоросшивателем станет причиной постоянного
шелеста. Будет гораздо лучше, если Вы вообще
не будете скреплять страницы. Тогда прочитан-
ные страницы можно будет просто откладывать
в сторону, не перелистывая их.
Как работать с текстом речи?
Тот, кто работает с такими текстами, склонен посто-
янно считывать с них. Если же выступающий к тому же
страдает боязнью сцены, то он начинает хвататься за
свои листочки, как не умеющий плавать за спасатель-
ный круг. Однако Вам нечего бояться: Ваш текст ни-
куда не убежит, и Вы не пропадете. Просто спокойно
заглядывайте в него и читайте. При этом Вы должны
обратить внимание на следующий момент: читать на-
до так, чтобы это было абсолютно не заметно. Как же
это сделать?
• Тщательно отрепетируйте свое выступление.
Громко прочитайте свой доклад несколько раз.
Чем больше времени Вы посвятите подготовке,
тем лучше Вы ознакомитесь с содержанием текс-
та и тем свободнее Вы будете чувствовать себя по-
том при выступлении. Это позволит Вам знать, что
следует за тем или иным предложением или раз-
делом, и выступить с большим достоинством.
• Учитесь у телевизионных дикторов. Они всегда
читают, но при этом зрителя никогда не покидает
ощущение, что с ним просто разговаривают. Весь
секрет заключается в том, что они только «начи-
нают» читать предложение, запоминая его конец,
и, таким образом, проговаривают оставшуюся
часть, смотря в глаза зрителям или же в телекаме-
ру. Кроме того, при смене темы они делают более
долгие паузы, во время которых смотрят в камеру
(например, при произнесении фразы «А теперь
о погоде»). Попробуйте использовать эти приемы
при чтении своего доклада.
• Обычно текст кладут на кафедру. Если же таковой
не имеется, то это, конечно, не очень приятно.
В этом случае Вам очень поможет первый совет:
чем лучше Вы знаете текст, тем легче Вам будет
выступать и просто свободно держать его в руке.
Не рекомендуется также слишком часто загляды-
вать в текст, так как для этого Вам придется по-
стоянно поднимать руку, и это будет слишком за-
метно.
Карточки гораздо
предпочтительней текста
Если Вы не хотите учить текст своего доклада наиз-
усть, то карточки, несомненно, будут самым верным
решением. Вы держите в руке маленькие карточки,
о которых вспоминаете лишь тогда, когда подходите
к самым важным моментам Вашего выступления.
И поэтому Ваши руки всегда остаются свободными
для выразительных жестов. Такой знаменитый ора-
тор, как Йорг Пилава, — настоящий знаток в этой об-
ласти — говорил: «Вы можете легко и свободно гово-
рить, но при этом, как только речь заходит о фактах, датах и цифрах, Вы смело можете довериться клю-
чевому слову и быстро бросить взгляд в нужную кар-
точку».
Как составить карточки?
Ключевые слова
По правилам карточки содержат в себе только клю-
чевые слова или же иногда пару предложений.