Я становлюсь серьёзным, ведь вместе с халатом санитара на мои плечи легла ещё и ответственность. Я не могу подвести мистера Грина. Сейчас мы работаем вместе с ним в одной команде. Никогда бы не подумал, что смогу добиться таких высот в своей жизни. Я не просто предмет и даже не игрушка. Теперь я лечу пациентов и помогаю им стать хорошими так же, как это делает мистер Грин. Конечно, моя должность может показаться не очень значимой, но без меня тут не обойтись. Я сижу в самом центре напротив закрытой двери. Мистер Грин открывает её и громко говорит:
- Просыпайтесь, пора вставать. В игровой комнате вас всех ждёт большой сюрприз.
Я уже слышу шорохи, доносящиеся из спальни, но всё ещё не могу видеть, что там происходит. Напряжение возрастает до предела. Передо мной появляется маленький мальчик, потом девочка, ещё одна девочка, снова мальчик... и вот, я вижу перед собой много детских лиц, и все они смотрят на меня с восторгом. Кто-то из детей потирает сонные глаза, кто-то широко зевает, а кто-то произносит:
- Ух ты, какой огромный. Мистер Грин, а его можно обнять?
- Ну конечно, можете его все обнять. - даёт своё согласие шеф - Но только по разу. Вам ещё нужно успеть умыться, переодеться и заправить постели до завтрака.
Дети торопятся сделать все свои утренние дела, поэтому обнимают меня сразу по несколько человек. Они стараются не задерживаться, чтобы все успели со мной познакомиться. Кто-то из них шепнул мне на ухо:
- Ещё увидимся, я быстро покушаю и приду к тебе.
А одна девочка сказала, когда подошла ко мне и обняла:
- Чувствуй себя как дома. Мы здесь все одна семья.
Мистер Грин не перестаёт следить за детьми и за мной, чтобы я добросовестно делал свою работу. Я прекрасно справляюсь с ней, и у меня всё получается. Некоторые дети обнимают меня так сильно, что мистер Грин даже высказал предупреждение своим воспитанникам:
- Осторожно, вы так задушите бедного медведя.
Конечно, это он шутит. Меня нельзя задушить и я люблю, когда меня обнимают со всей силой. Как санитар отделения, я обязан присутствовать на завтраке. Я сижу немного в стороне и смотрю за тем, чтобы дети кушали всё, что им положено и не баловались за столом.
- Съедай всё, что положено, чтобы быть большим и сильным, как Тедди. - объясняет мистер Грин одному из мальчиков, который сидит и не спеша ковыряется в тарелке - Смотри, некоторые уже всё съели, а ты и половину не осилил.
Некоторые из детей смотрят на меня, будто проверяют, не отвлекаюсь ли я от своей работы, и под моим чутким надзором у них в тарелках даже овсяной каши не остаётся. Каждый хочет выглядеть передо мной хорошим ребёнком. Мистер Грин уже представил меня детям и объяснил им, что я очень строгий и самый внимательный воспитатель. После завтрака снова время игр и обнимашек. Я слежу, чтобы никто не ссорился во время игр, и чтобы никто ни у кого не отбирал игрушки. Некоторые дети показывают мне, как они красиво рисуют. Одна девочка пыталась научить меня читать. Правда она ещё сама не знала букв, поэтому мы вместе с ней учились читать по картинкам. Ещё дети познакомили меня со своими любимыми игрушками. Мне было это приятно, потому что я не увидел ни одной поломанной среди них. Так что мне здесь никогда не станет скучно. Я жутко вымотался за это время, хотя даже первая половина рабочего дня ещё не прошла. Сколько же энергии, в этих детях. Я с трудом успеваю за всеми приглядывать.
После обеда, наконец-то, наступило время тихого часа. Я бы с удовольствием отдохнул, но мистер Грин поручил мне важное дело: следить за тем, чтобы все дети спали. Я сижу на воспитательском столе и пристально наблюдаю за всеми. Конечно, если кто-то не хочет спать и лежит с открытыми глазами - то я не имею ничего против, если он при этом продолжает лежать в кровати и не шумит. В этом случае я делаю вид, что ничего не заметил. Кто не спит и мешает спать другим - тот меня не обнимает после тихого часа. Так что всё серьёзно. Никто не рискует стать нарушителем дисциплины. Должен признаться, что во время тихого часа я сам едва не уснул несколько раз. В спальной комнате царит такая тишина, будто в ней никого нет. Так и хочется поспать, но я не могу себе этого позволить, мне нужно охранять сон детей. После тихого часа меня обнимают все дети, потому что все вели себя хорошо. После этого мистер Грин разрешает мне отдохнуть, потому что с детьми сейчас будут проводить занятия. Я смотрю за тем, как один из воспитателей учит детей читать и писать. Мне становится так интересно, что мне уже и отдыхать не хочется. Я сам начинаю учиться и уже узнал несколько букв, но до того, чтобы читать, мне ещё далеко. После этого мы начинаем изучать цифры. Я научился считать больше, чем до двух. Скоро смогу даже посчитать, сколько детей в нашем отделении. Многих из них я уже запомнил по именам.