Я знал это, но поверить в то, что всё так просто, было почти невозможно. В безбрежности, зияющей провалами темноты между мириадами звёзд, этот ноль был ничтожной соломинкой. Однако больше зацепок не было вообще, и я в него поверил. Я летел на этот ноль через совершенно чужой мир, и только когда увидел огни аэродрома, мир мгновенно поменялся и стал прежним. Минутой позже я уже вряд ли поверил бы, что такое состояние вообще может быть.
Многие из тех, кто пытался освоить современные психотренинги, потерпели фиаско именно потому, что боялись утратить своё представление о реальности, боялись заблудиться во множестве виртуальных миров, боялись улететь и не вернуться. Этот страх заставлял их держать жесткий контроль сознания. Их сознание было на короткой привязи и не могло выйти в коридор перехода. Следует заметить, что этот страх беспочвен. Природой нам дан надёжный ориентир — мир, явленный во плоти. Он — единственно избранный из возможных, можно сказать, богоизбранный. Нам достаточно "поставить стрелку на ноль", то есть поверить в то, что окружающая нас природа, вещи и люди, те, кого можно потрогать, — настоящие, и всё мгновенно станет на своё место.
Я уверен: медитативных, психотренинговых погружений боится тот, кто неосознанно либо осознанно утратил веру в Бытие.
Тем не менее совсем точно в мир, который мы на время потеряли, вернуться всё же нельзя. Ведь мы возвращаемся со знанием, что мир больше, чем мы когда-то думали. И это так же грустно, как грустно проститься с детством.
Итак, общая формула психотренингов с использованием ИСС выглядит так: обычное состояние — переходное состояние — изменённое состояние сознания заданного качества — переходное состояние — снятие суггестивных привязок, если работа шла в группе под руководством инструктора, — обычное состояние.
Высокоподготовленные мастера могут несколько поменять схему. А именно — сделать своим обыденным состоянием изменённое. Но тогда им приходится, чтобы совсем не выпасть из общества, выходить в обыденное состояние как в изменённое, удерживать его как второе внимание. Это похоже на изменение гражданства во Вселенной Разума и с позиций обыденности выглядит очень странно.
Возможен и такой случай: человек незаметно для себя постепенно отказывается от обыденного сознания, начинает работать в изменённом состоянии, которое лучше отвечает составу решаемых задач и напряжению информационной жизни. Возникает непонятный для него конфликт сознаний.
Он считает изменившимися других, но не себя, ощущает их непонимание, неразворотливость, неспособность и считает их бездельниками, издевающимися над ним. Окружающие платят тем же.
Трагедии крушения личности можно избежать только тогда, когда с помощью психолога-специалиста в ИСС (психоэколога) данный человек сформирует заново обыденное состояние и освоит сложное двойное состояние, применяя нужное по необходимости.
Для того чтобы освоить переходное состояние, надо тренироваться. Лучше — под руководством наставника. Но качество наставников, Учителей, персонификаторов пока оставляет желать лучшего. Они в России были "уничтожены как класс". Не лучше бывает и "гура из-за бугра". О взаимоотношениях гуру — ученик мы поговорим отдельно как о вопросе предельно важном. Сейчас же постараемся компенсировать эти слабости разработками лучшего отечественного образца, обращаясь к общей грамотности, которая в России продолжает оставаться высокой.
Глава 3. Переход в ИСС через концентрацию
Вообще-то для переходного состояния нужна релаксация. Но её прямое достижение в практике затруднено. Голова полна забот, тело — неощущаемых зажимов. "О каком расслаблении может идти речь, когда у меня столько проблем!" — думает человек, когда ему предлагают расслабиться. Вот тут самое время применить парадоксальную тактику. Нужно не расслабляться, а начать максимально концентрироваться, используя свои волевые качества как кнут, которым сознание загоняется в расчётное.
Здесь и далее техники вхождения в состояние я буду описывать в виде шагов, ступеней, из которых мы сформируем специальный язык состояний. Конкретная словесно-образная и организационная наполненность любого занятия слишком громоздка и малопоучительна. Ведь решающие повороты в состоянии сознания почти никогда не совпадают с тем, что говорится инструктором.
ОПИСАНИЕ ТЕХНИКИ ПЕРЕХОДА В ИСС ЧЕРЕЗ КОНЦЕНТРАЦИЮ
1. ОБЩЕЕ УСПОКОЕНИЕ
— Сформировать намерение позаниматься, попробовать.
— Ошибки: Растяжка на уговорах. (Сказано — сделано. Никаких потерь темпа)
— Итог: Альтернативные занятию цели исчезли.
2. КОНЦЕНТРАЦИЯ ВНИМАНИЯ НА ОРГАНЕ ТЕЛА
— Собрать внимание, "разбросанное" по проблемам, на одном органе. "Я — это моя рука"
— Ошибки: Рука не представляется. (Мысленно "нарисовать" её. Прикрикнуть на себя: "Неужели я настолько не управляю своим вниманием, что не могу даже руку свою представить?". Скинуть с себя всё, что мешает, и снова представить руку)
— Итог: От тела осталась одна рука, которая управляется намерением
3. СУЖЕНИЕ ВНИМАНИЯ НА ЧАСТИ ЭТОГО ОРГАНА
— Предельная концентрация: "Я — это мой палец, кончик пальца"
— Ошибки: Внимание не ужимается. (Применить образ: вы — сапёр. Ваш палец вот-вот дотронется до мины. От мягкости и точности зависит жизнь. Усилить образ: вокруг — все, кто вам дорог. Свет сошёлся клином на вас, вы — на кончике пальца)
— Итог: От тела остался палец.
4. ПЕРЕНОС СОЗНАНИЯ
— Перенести пальцу свойство "видеть, чувствовать и мыслить".
— Ошибки: Какие-то из свойств не переносятся. (Сосредоточьтесь на том, которое легче всего получается. Не добивайтесь "чистоты" этого свойства. Её не будет, ведь это уже "сознание клеток", а не ваше.)
— Итог: Палец "видит" пространство возле себя. В сознании появляется образ предмета, до которого он ещё не дотронулся, либо ощущение, как будто до этого предмета дотронулся.
5. ВЫХОД ЗА ПРЕДЕЛЫ ТЕЛА.
— Покинуть палец. "Я вышел, истёк через самый кончик пальца и стал свободен"
— Ошибки: Палец не покидается. (Пририсуйте к нему "облачко", в которое перешло сконцентрированное ранее сознание. "Выкиньте" наружу сначала лишь одно свойство (видеть, чувствовать, слышать, думать, ощущать запах). Потом оно "вытянет" за собой все другие).
— Итог: "Я" существует вне тела, видит тело и всю ситуацию со стороны. Задача, казавшаяся нерешаемой, мгновенно решается. Ощущение свободы, способности к мысленному (ментальному) управлению.
6. УГЛУБЛЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ПЕРЕХОДА.
— Вернуться к телу извне, прорелаксировать его до клеточного уровня, установить вокруг него "защиту". Выйти в коридор возможностей.
— Ошибки: Некоторые органы, мышцы "не поддаются". (Оставьте их для проработки в состояниях целительских. Не теряйте на них динамики состояния)
— Итог: Тело полностью подконтрольно, сознание идеально ясно. Прежнее состояние свёрнуто, хранится под защитой.
7. ФИКСАЦИЯ СОСТОЯНИЯ ПЕРЕХОДА.
— Запомнить состояние по максимальному возможному количеству признаков этого состояния. (Закрепить образом в природе, который ассоциируется с этим состоянием)
— Ошибки: Состояние ускользает. Зацепитесь за наиболее удавшиеся вам ощущения. Ускорьте поток признаков состояния
— Итог: Ощущение попадания в зону возможностей формирования иных качеств сознания. Ощущение совершенства всего, чего только мы достигаем. "Моё спокойствие - совершенно!"
СОВОКУПНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕРЕХОДНОГО СОСТОЯНИЯ
1. Обыденное сознание (обозначим его единицей) не разрушено, а свёрнуто и готово в любой момент занять прежние позиции.
2. Достигнут минимум потока информации от тела и органов чувств.