Выбрать главу
Как помочь бессознательному достичь своих целей?

Не всегда бессознательное действует на основе архаичных программ. Когда оно чувствует, что то положение дел, которое есть в жизни организма, может привести к стагнации, оно начинает «раскачивать лодку». И заставлять 1 Я — хочет оно этого или нет — начать что-то делать. Вот пример таких действий бессознательного.

Светлана, Москва, 25 лет. Пришла ко мне с жалобами, что вся ее жизнь рушится, что ничего хорошего у нее не получается, за что бы она ни взялась. Ее выгнали с милиции из-за того, что она приковала какую-то зловредную бабку наручниками к решетке. От нее ушел мужчина… С матерью — постоянная «холодная» война, подруги — «достали до невозможности». И так далее и тому подобное!

И, казалось бы — Бедолага! Что с ней делает жизнь? Но когда она все это говорила, она обронила несколько слов типа: «А может быть я сама этого хотела?» Она, работая в милиции, чувствовала себя очень скованной этими рамками. И частенько мечтала: «Уволили бы меня.».

И в результате я понял, что ее бессознательное старается сломать ее устоявшуюся жизнь и заставить ее двигаться вперед. Но она упиралась и рогами и копытами! И тогда ее бессознательное выдало ей эмоцию ненависти к этой занудной бабке, которая качала свои права. И ее уволили! И ей пришлось меняться!

Рефрейминг с ней я провел такой. Я обратился к части Я, в результате деятельности которой образовался этот Крах. И она подтвердила, что Светлане необходимо было развиваться. А та никак не могла решиться что-то изменить в своей жизни. И ей пришлось дать пинок под зад!

Я поблагодарил эту часть за то, что она так хорошо помогает организму и переименовал ее в часть Я ответственную за личностное развитие. Затем я попросил творческую часть Я определить стратегическую линию развития в будущем — вперед и вверх! Попросил эту часть Я стать ее «мотором». И когда она согласилась, я попросил Творческую часть Я найти для этой части Я 1000 вариантов достижения ею этой цели — обеспечить непрерывное развитие вверх по лестнице жизни! Далее все по стандарту.

Я пока не знаю — что со Светланой произошло. Но почти уверен, что ее жизнь значительно изменилась!

Работа с прокристинацией (с детским упрямством у взрослого человека)

Наталья, Москва. Пришла ко мне с жалобами на вечные опоздания — не важно куда, по какому поводу она идет — все равно опоздает! Когда с вечера планирует свой день, то решает, что встанет во столько-то, потом сделает то-то и то-то и пойдет по делам. Но потом она зависает на одном деле, потом вспоминает, что кошкам надо расчесать шерстку… И все получается как всегда! С такими случаями я встречался в своей жизни неоднократно и знаю, что это на самом деле своеобразная «сидячая забастовка».

Я отправил ее на Машине времени в прошлое. И оказалось, что когда ей было 3 или 4 года, родилась ее сестренка. И когда та стала ходить, то постоянно разбрасывала все вещи и игрушки. А мать в УЛЬТИМАТИВНОЙ форме заставляла Наталью прибираться за ней. И она в Машине времени увидела, что она отказалась прибираться. А мать ее жестоко выпорола.

После сеанса она сказала, что родители считали ее упрямой — как баран перед новыми воротами! И я понял, что внутри нее есть некая часть Я, которая продолжает сопротивляться приказам и блокирует их выполнение.

Я обратился к этой части Я и сказал, что 1 Я давно взрослая женщина. И ей плевать на все то, что ее заставляли делать родители. Что она сама планирует свои дела, что это ЕЕ выбор! И что сопротивляться выполнению своих собственных желаний глупо и «детско».

Затем я попросил саму Наталью обратиться к этой части Я и сказать, что она взрослая женщина, что ей столько-то лет, что у нее любимая и очень удобная (не надо целыми днями на ней сидеть) работа. И самое главное: она САМА ее выбрала!

Буквально через три дня она позвонила мне и сказала, что ее как будто огрели волшебной палочкой! И она из зачуханой Золушки вдруг превратилась в плане опозданий в прекрасную Принцессу! Ведь точность — это вежливость королей!

Работа с физической и психической задержкой развития

Дима, 19 лет. Тот же самый русскоязычный читатель, у которого я лечил дочь Анжелику от ши-зофреноподобного реактивного расстройства, опять позвонил мне и попросил поработать с его сыном. У него наблюдалась достаточно серьезная задержка развития. В свои 19 лет он выглядел на 13–14 лет, совершенно не интересовался девушками и чуть ли не круглосуточно проводил время перед компьютером. Его исследовали различными методами, но так и не смогли понять — с чем связана эта задержка?