Психоидеалогическое моделирование

Крюк Вадим Константинович Психоидеалогическое моделирование

Психоидеалогическое моделирование

Вадим Крюк

Психоидеалогическое моделирование- это Направление в психотерапии

и практической психологии,

заключающееся в особом психологическом и психотерапевтическом

методе управления субъективными состояниями сознания в процессе

особого суггестивного внутреннего диалога,направленного на

моделирование стратегий мышления и поведения людей с желаемыми

социальными проявлениями в виде различных качеств.

Основано на формировании целостного образа моделируемой реальности в

процессе внушения определённых образов посредством слов с

необходимой семантической нагрузкой.То есть это методики

моделирования субъективной реальности посредством идеалогических

структур(образов,заключённых в словах).Методики зачастую

ориентированы на достижение социального успеха.

В эпоху современной цивилизации, да, впрочем, как и

в любом развитом социальном объединении с его многооб-

разием отношений между индивидами, человек возносится

над другими людьми благодаря этим же другим, которым он

или то, что он создает, становится полезным. Только принося

пользу (это может быть даже ложная польза) большему коли-

честву людей, человек займет главенствующее положение над

простыми потребителями и людьми, приносящими меньшую

пользу. Лидеры появляются тогда, когда есть те, кто хочет

подчиняться.

Каждый человек, живущий по законам общества, что-то

производит в процессе своей жизни, затем продукты труда обме-

ниваются на другие продукты. Человек также может воспроиз-

водить свои собственные физические и интеллектуальные силы

и затем обменивать их в процессе труда. Эквивалентом этого

обмена служат деньги. Средства производства, возникающие

в результате этого многообразия человеческих отношений, со-

средотачиваются в руках тех, кто наиболее эффективно усва-

ивает и применяет законы обмена и взаимодействия, а также

тех, кто развивает и с пользой применяет свои личностные

качества, в том или ином виде являющиеся отражением выс-

ших принципов, поддерживающих общество в целостности.

В процессе нашего взаимодействия с людьми мы играем

определенные социальные роли, которые побуждают людей

реагировать на наше поведение определенным образом. Если

мы хотим добиться какого-то конкретного результата от опре-

деленного человека, должны принять на себя определенную со-

циальную роль с теми поведенческими моделями, которые за-

ставят противоположную сторону реагировать так, как нужно.

Все это осуществляется благодаря коммуникации внутренней

и внешней. Ведь любой человек применяет в процессе жизни

два вида общения, благодаря чему приобретает опыт, в согла-

сии с которым строит дальнейшую жизнь. Первым являют-

ся разговор с самим собой, образы, мечты. Вторым является

осуществление связи с внешним миром посредством слов, ин-

тонации, выражения лица, позы, разнообразных поведенче-

ских проявлений. Тот, кто научился эффективно применять

коммуникативные навыки, может изменить свое собствен-

ное восприятие мира и то, как этот мир воспринимает его.

Люди, которые воздействуют на поступки большинства, хоро-

шо знают, как использовать этот мощный инструмент власти.

Уровень мастерства, который вы продемонстрируете в общении

с окружающими, и будет определять ваш успех в различных

сферах (более детально о моделях влияния читайте далее).

Внутренний же диалог при помощи слов, которые имеются в

распоряжении у конкретного индивида, выкристаллизовывает

субъективную реальность и создает чувствование мира как

таковое конкретного человека. Из этого следует, что то, как

вы чувствуете себя, не является результатом того, что с вами

происходит, а скорее являет собой интерпретацию вами проис-

ходящих событий, то есть вашего к ним отношения. Именно вы

решаете, как себя чувствовать и как действовать в зависимости