Выбрать главу

– прорабатывание сложных планов, связанных с трудовой и творческой деятельностью

– выстраивание новых связей

1.2 Принцип изменения

Шахматная расстановка – это в большой степени психологическая практика, методика. Рассматривая с помощью нее ситуации, мы раскручиваем ситуацию, смотрим на нее под разными углами, выявляем роли и степени влияния. Мы используем глубокий аналитический инструмент, который нам помогает разобраться в сути вещах и правильно выстроить свою семейную жизнь, карьеру, социальную жизнь, поведение, рассмотреть себя и свои качества.

Однако, можно отметить еще один немаловажный момент. Вкладывая смысл в «игру» и проигрывая ситуацию в нужном нам положительном ключе, мы вкладываем посыл и импульс в систему. Отрабатывая и фиксируя результат на шахматах, мы имеем результат и в реальной жизни. И здесь присутствует и аспект психологии, так как мы рассматриваем ситуацию со скорректированного и правильного взгляда. И также присутствуют аспект некого «волшебства», так как был посыл и импульс, а реальность действительно преображается самым что ни на есть волшебным образом.

2. Основные элементы

Для начала мы рассмотрим основные элементы Шахматной расстановки. И рассматривать мы можем прямо на реальной шахматной доске с фигурами или же просто с листочком и ручкой для удобства. Я надеюсь, вы все прекрасно представляете шахматы. Есть клетчатое поле 8 на 8 и по 16 фигур с каждой стороны, черные и белые. И теперь рассмотрим элементы игры, и их проекцию на нашу практику.

2.1 Поле

Поле – это непосредственная среда, рамки, где происходит интересующий нас процесс или ситуация. Самый простой пример. Мы хотим разобрать конфликт в семье: наше поле действия – семья; хотим разобрать себя: наше поле – мы сами; разобрать ситуацию на работе – коллектив, отдел, фирма.

Хоть поле – это место разворачивания ситуации, но все же это тоже полноценный инструмент. Важно правильно определить зону действия, возможно сузить или расширить его при необходимости. Под полем мы всегда четко понимаем границы и область, в которой разворачивается событие.

2.2 Фигуры

Фигуры – это основные элементы, это проекция на людей, предметы и качества. Если поле или положение фигур на нем может быть в некоторых случаях довольно размытыми, то с фигурами нам нужно по мере анализирования четко сопоставить реальных людей, предметы, объекты или качества.

Фигуры могут быть белыми или черными, фигуры бывают разными по роли. В шахматной расстановке мы прежде всего определяем, к какой фигуре относится тот или иной человек или элемент, на чьей он стороне. И, по сути, от правильного распределении ролей и значимости зависит успех всей практики.

Фигуры – это основной инструмент управления и взаимодействия на тонком плане со сложившейся ситуацией. И в большинстве случаев при обыгрывании ситуации, касающихся отношений людей, фигуры – это люди. Фигурам можно приписывать, кроме реальных людей, также:

– материальные объекты (объекты спора, недвижимость, деньги)

– организации (фирмы, суды, банки и прочие учреждения)

– личные качества людей, обобщенную атмосферу и характер отношений (например, непонимание, агрессия с одной стороны, любовь, понимание – с другой)

– болезни, фобии

– прочие объекты психоэмоционального состояния, качественные характеристики, абстрактные модели, которые имеют отражение в жизни.

2.3 Положение фигур (ситуация)

Положение фигур – это более детальное представление ситуации, можно сказать, некие тонкости. Чем точнее мы определяем положение фигур, тем четче мы видим взаимосвязи и картину в целом. Положение фигур – это есть расстановка ситуации, взгляд со стороны на нее, полное осознание процессов и взаимосвязей.

Хоть и положение фигур – это абстрактный элемент шахматной расстановки, однако он играет довольно важную роль, а в некоторых партиях позволяет более тонко и правильно обыгрывать ситуацию.

3. Примеры использования

Нет ничего лучше наглядной практики. В этом разделе будут представлены реальные примеры использования шахматной расстановки в разных ситуациях. К каждому примеру будет пояснение тонкостей и разбор специфики партии для включения в понимание методики.

Примеры будут из различных жизненных сфер.

3.1 Семья, сложная жизненная ситуация

История Равиля

Равиль пришел с печальной темой смерти отца и последующего дележа наследства. Отец Равиля Раис был человеком сложнейшим, имел пять детей от трех жен, причем каждая из жен обижалась на него даже после его кончины. Равиль был сыном первой жены, помнил отца плохо, пока отец не свалился на него как на врача с хронической болезнью почек. От этого он и умер, не оставив завещания И тогда оказалось, что у Раиса три квартиры, две дачи и три машины, о чем никто из детей и жен не догадывался, потому что вел себя Раис как обыкновенный российский пенсионер, едва сводя концы с концами.