странах в отношении действий внешнего контроля, наставничества, сопровождающего
повышение квалификации или соблюдение нормативов профессиональной деятельности
психологов и психотерапевтов.
ТРАНСФЕР — термин З. Фрейда, означающий перенос пациентом на фигуру психоаналитика
собственных неотреагированных комплексов, уходящих корнями в раннее детство.
ФРУСТРАЦИЯ — психологическая реакция, связанная с разочарованием, неудачей в
достижении какой-либо цели, крушения надежд и т.п.
ЭКЗИСТЕНЦИЯ — существование, понятие экзистенциальной философии и психотерапии.
ЭКСТРАВЕРСИЯ — обращенность вовне, к наружному миру, в отличие от ИНТРОВЕРСИИ.
ЭКСТРАСЕНС — человек, приписывающий себе экстрасенсорные (букв. “сверхощущаемые”) способности. Фактически речь идет о современном наименовании лиц, использующих приемы
косвенного или прямого суггестивного воздействия. Одно из наименований представителей так
называемых “оккультных наук”.
ЭМПАТИЯ — сопереживание. Термин введен в психотерапию К. Роджерсом, который подчер-
кивал в психотерапевтическом переживании момент неслиянности, разделенности “Я” психо-
терапевта и “Я” клиента.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловия
Раздел I
ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ
Глава 1
СМЫСЛ И СПЕЦИФИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
1. Определение понятия
2. Становление психологической помощи как социального института и
профессии
3. Основная проблематика и особенности развития психологической помощи в
современном мире
4. Составляющие процесса, основные задачи и формы работы
Вопросы для самоконтроля
Список использованной литературы
Глава 2
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ: ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
1. Квалификация, функции и этика специалиста
2. Структурирование процесса: первая встреча
3. Коммуникативные техники в консультативной беседе и этикет
4. Этапы процесса и прогноз перспектив
Вопросы для самоконтроля
Список использованной литературы
Литература для самостоятельной работы по проблематике раздела I Раздел II
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ
И ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Глава 1
ПСИХОДИНАМИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
1. Классический психоанализ З. Фрейда
2. Аналитическая психология К. Юнга
3. Индивидуальная психология А. Адлера
4. Гуманистический психоанализ Э. Фромма и неофрейдизм
Вопросы для самоконтроля
Список использованной литературы
Глава 2
ПОВЕДЕНЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
1. Общая характеристика направления
2. Техники в психологическом консультировании, психотерапии и новейшие
течения
Вопросы для самоконтроля
Список использованной литературы
Глава 3
КОГНИТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
1. Рационально-эмотивная терапия (РЭТ) А. Эллиса
2. Когнитивная психотерапия А. Бека
3. Реальностная терапия
Вопросы для самоконтроля
Список использованной литературы
Глава 4
ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ
ПСИХОТЕРАПИЯ,
НЕКЛАССИЧЕСКИЕ
НАПРАВЛЕНИЯ В ПРАКТИКЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ И
АНГЛОЯЗЫЧНАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ
1. Экзистенциальная психотерапия и консультирование
2. Теория и практика консультативной и психотерапевтической работы К.
Роджерса
3. Гештальт-терапия
4. Трансперсональная психотерапия и концепция С. Грофа
5. Христианская психотерапия в современном англоязычном мире
Вопросы для самоконтроля
Список использованной литературы
Литература для самостоятельной работы по проблематике раздела II Раздел III
ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ТРАДИЦИИ В ПРАКТИКЕ ОКАЗАНИЯ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ И СПЕЦИФИКА ПОДГОТОВКИ ПСИХОЛОГА-
ПРАКТИКА
Глава 1
ИСТОКИ И ОБЩЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЯ
1. Проблематика психологической помощи в общем контексте отечественной
психологии конца ХIХ — начала ХХ века
2. Основные понятия и идеи русской классической философии первой трети ХХ
века
3. Основные понятия и идеи ранней советской психологии
4. Современные тенденции и проблемы в отечественной теории и практике
психологической помощи
Вопросы для самоконтроля
Список использованной литературы
Глава 2
ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
ПСИХОЛОГА-ПРАКТИКА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
1. Теоретические подходы к построению функциональной модели личности