Выбрать главу

56. Каковы т. н. социально ценные мотивы личности? В чём состоит их связь с развитием личности?

57. В чём выражается явление изменения и усложнения психической мотивационной деятельности личности в процессе развития личности?

58. В чём проявляется удовлетворение духовных потребностей личности?

59. Общо расскажите о взаимозависимости мотивов и целей деятельности личности в процессе целеполагания (по А.Н. Леонтьеву).

60. В чём состоит мотивационная направленность личности?

61. Охарактеризуйте общественные, ситуативные, познавательные, профессиональные, «узколичные» и другие виды доминирующих мотивов.

62. «Определите» зависимость продуктивности деятельности личности от того, какой из видов мотивов занимает ведущее место в её деятельности.

63. «Осветите» взаимозависимость «ситуативных» мотивов и мотивов «прошлого, настоящего и будущего».

64. Охарактеризуйте мотив как «побудительную силу человека», существующую в форме сознательно принятого решения, направленного на проявление конкретного целевого действия.

65. Каковы различия влечений и мотивов.

66. Подробно опишите три класса мотивирующих факторов.

67. «Приведите» в деталях разные научные определения мотивации и мотивов.

68. Тщательно обоснуйте смысловое сходство категорий «мотив» и «выбор».

69. Дайте комплексное определение категории «мотив».

70. «Объясните» осознаваемые и неосознаваемые мотивы.

71. В чём состоят особенности «характеризования» (понимания) мотивов в разных психологических научных направлениях (школах)?

72. Назовите и «обоснуйте» функции мотивов, преимущественно исследующиеся в качестве главных в разных психологических школах (научных теориях)?

73. Расскажите о ведущих механизмах динамики мотивационной сферы человека личности.

74. В чём «заключаются» т. н. «D-мотивы» и «B-мотивы»?

75. Проанализируйте мотивацию на достижение успеха (МД) и мотивацию на избегание неудач (МН) как основные психические направления развития мотивационной сферы личности.

76. Какова «формула» психической активности личности?

77. Опишите мотивы в качестве «внутренней» (психической) категории.

78. Проанализируйте стимулы как «внешние» (социальные) категории.

79. Подвергните анализу принцип соотношения «внешней» и «внутренней» мотивации и выражение мотивации в психической и социальной деятельности личности по С.Л. Рубинштейну.

Рекомендуемая по теме № 2 литература (жирным выделены основные учебно-методические источники)

1. Абрамова Г.С. Общая психология: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Академический проект; АльмаМатер, 2003.

2. Большой психологический словарь / Сост. и общ. ред. Зинченко В.П., Мещерякова Б.Г. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2003.

3. Выготский Л.С. Психология развития человека. – М.: Смысл, 2004.

4. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М.: Педагогическое общество России, 2001.

5. Донцова М.В. Психология личности. Учебное методическое пособие. – Тула: ТГПУ, 2009.

6. Донцов Д.А., Донцова М.В., Денисов А.А. Общая психология. Учебное методическое пособие по дисциплине «Общая психология». Разделы: «Психические познавательные процессы», «Психология личности». – М., 2010.

7. Донцов Д.А., Донцова М.В., Поляков Е.А., Сенкевич Л.Ф. Общая психология: Учебно-метод. пособие для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 «Психология». – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2011.

8. Донцов Д.А., Сенкевич Л.В., Турчан О.В. Общая психология. – М.: Изд-во Человек, 2012.

9. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2002.

10. Куликов Л.В. Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. – СПб.: Питер, 2009.

11. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Академия, 2005.

12. Маклаков А.Г. Общая психология. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2007.

13. Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб.: Питер, 2003.

14. Методическое пособие по общей психологии. Под общей редакцией Е.С. Романовой. – М.: СГУ, 2006.

15. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. педаг. учеб. зав. В 3-х кн. – 6-е изд. – М.: ВЛАДОС, 2007. – Кн. 1: Общие основы психологии.

16. Немов Р.С. Общая психология. В 3-х томах. Том 3-ий. Психология личности. – М.: Изд-во Юрайт, 2012.

полную версию книги