Количество возможных связей между переменными растет геометрически по мере увеличения их числа.
Существует два основных инструмента для решения проблемы сложности в анализе - декомпозиция и экстернализация.
Декомпозиция означает разложение проблемы на составные части. В этом, собственно, и заключается суть анализа. Словарь Вебстера определяет анализ как разделение сложного целого на его части или элементы.81 Дух анализа решений - разделяй и властвуй: Разложить
разбить сложную проблему на более простые, разобраться в этих простых проблемах, склеить эти анализы логическим клеем
Экстернализация означает выведение декомпозированной проблемы за пределы своего
Запишите на бумаге или на экране компьютера в упрощенном виде основные переменные, параметры или элементы задачи и их взаимосвязь между собой. Запись задачи на умножение 46 на 78 - это очень простой пример экстернализации аналитическая задача. Когда она записана на бумаге, можно легко манипулировать одной частью задачи за раз и часто быть более точным, чем при попытке перемножить числа в голове.
Я называю это рисованием картины вашей проблемы. Другие называют это созданием модели вашей проблемы. Это может быть просто составление списков "за" и "против".
Эта рекомендация компенсировать ограничения рабочей памяти путем декомпозиции и экстернализации аналитических задач не нова. Следующая цитата взята из письма Бенджамина Франклина, написанного в 1772 году великому британскому ученому Джозефу Пристли, первооткрывателю окси-гена:
В столь важном для вас деле, в котором вы просите моего совета, я не могу, за неимением достаточных предпосылок, посоветовать вам, что следует определить, но, если хотите, я скажу вам, как это сделать. Когда возникают эти трудные случаи, они трудны главным образом потому, что, пока мы их рассматриваем, все доводы "за" и "против" не представляются уму одновременно, но иногда представляется один набор, а в другое время - другой, причем первый остается вне поля зрения. Отсюда различные цели или склонности, которые попеременно преобладают, и неопределенность, которая ставит нас в тупик.
Чтобы справиться с этим, я делю половину листа бумаги линией на две колонки, пишу в одной "за", а в другой "против". Затем, в течение трех или четырех дней размышлений, я записываю под разными заголовками краткие намеки на различные мотивы, которые в разное время приходят мне в голову, за или против меры.
Собрав их все вместе, я начинаю оценивать их вес; и если я нахожу две причины, по одной с каждой стороны, которые кажутся одинаковыми, я вычеркиваю их обе. Если я нахожу причину "за", равную двум причинам "против", я вычеркиваю три... и таким образом нахожу, где лежит равновесие; и если после дня или двух дальнейших размышлений ни с одной стороны не обнаруживается ничего нового, имеющего значение, я прихожу к соответствующему решению.
И хотя весомость доводов нельзя оценить с точностью алгебраических величин, тем не менее, когда каждый из них рассматривается отдельно и сравнительно, а передо мной лежит целое, я думаю, что могу судить лучше и менее склонен сделать опрометчивый шаг, и на самом деле я нашел большую пользу от такого рода уравнений.
Примечательно, что Франклин более 200 лет назад обозначил проблему ограниченности рабочей памяти и ее влияния на способность принимать решения. Как отмечал Франклин, проблемы принятия решений сложны потому, что люди не могут одновременно держать в голове все "за" и "против". Мы сосредотачиваемся сначала на одном наборе аргументов, а затем на другом".
различные цели и склонности, которые попеременно преобладают, и неопределенность, которая ставит нас в тупик".
Франклин также определил решение - вывел все "за" и "против" из своей головы на бумагу в наглядной, краткой форме. Тот факт, что эта тема стала частью диалога между столь выдающимися личностями, отражает тип людей, использующих подобные аналитические инструменты. Это не вспомогательные средства, которыми могут пользоваться слабые аналитики и которые не нужны сильным. Базовые ограничения рабочей памяти касаются всех. Именно более проницательные и внимательные аналитики лучше всего осознают это и скорее всего поймут, какую пользу приносит применение этих очень простых инструментов.
Если облечь идеи в наглядную форму, они останутся надолго. Они будут лежать днями, подталкивая вас к дальнейшим размышлениям. Списки эффективны, потому что они используют склонность людей к навязчивости - мы хотим продолжать пополнять их. Они позволяют нам убрать с дороги очевидные и привычные ответы, чтобы мы могли пополнить список, думая о других идеях, помимо тех, что пришли в голову первыми. Один из специалистов по креативности заметил, что "для того чтобы двигать умом, карандаши могут служить ломами "84 - просто записывая вещи и составляя списки, которые стимулируют новые ассоциации.