идеальных явлений, как личностный смысл и значение языковых форм, разум и сознание, воля и
рефлексия и др.
Вместе с тем имеется множество фактов, которые определенно свидетельствуют о зависимости,
существующей между мозговыми и психологическими процессами, материальными и идеальными
состояниями. Это говорит о прочных связях, имеющихся между идеальным и материальным,
является сильным аргументом в пользу материализма, но, конечно, не есть дока-
112
зательство того, что развитие материального причинно обусловливает появление и формирование
идеального.
С другой стороны, идеализм, утверждая независимость идеального от материального, казалось бы,
обходит.эти проблемы, но также оказывается в тупике, когда необходимо научно объяснить
факты, на которые опирается материалистическая точка зрения. В первую очередь это относится к
очевидным свидетельствам, накопленным современной биологией, медициной, психологией и
психофизиологией, о зависимости между психическими процессами и физическими состояниями
человека и работой его мозга.
Данная коллизия привела к тому, что ни одной из обсуждаемых философских позиций не удалось
одержать верх над другой. Но, к счастью, психология как конкретная наука, добывающая факты,
строящая на базе их свои теории и объясняющая поведение человека, а не только его психические
явления, вполне может существовать и развиваться дальше, не дожидаясь окончательного
решения указанной философской проблемы. Имея в виду сказанное, мы в этой главе представим
обе точки зрения на процесс развития психики: материалистическую и идеалистическую.
СТАНОВЛЕНИЕ НИЗШИХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ И ПСИХИКИ
Как же начиналось и шло развитие психики и поведения у животных?
Материалистически точно-ответить на этот вопрос сейчас, когда на Земле давно уже не осталось
практически никаких следов этих процессов, невозможно. Ныне живущие простейшие существа
— обладатели элементарных форм психического отражения — это не те, с которых, вероятно,
начиналась эволюция психического. Ведь вместе с человеком и другим живым миром они прошли
миллионы лет эволюции, и вряд ли можно рассчитывать на то, что за такое колоссальное время
они не изменились. Мы сейчас в лучшем случае можем высказывать более или менее вероятные
предположения о том, как все это было, начиналось и шло.
Одну из гипотез, касающуюся стадий и уровней развития психического отражения, начиная от
простейших животных и кончая человеком, предложил А.Н.Леонтьев в книге «Проблемы развития
психики». Позднее она была доработана и уточнена К.Э.Фаб-
113
ри на основе новейших зоопсихологических данных, поэтому теперь ее правильнее называть
концепцией Леонтьева—Фабри.
Вся история развития психики и поведения животных, согласно этой концепции, делится на ряд
стадий и уровней (табл. 6). Выделяется две стадии элементарной сенсорной психики и
перцептивной психики. Первая включает в себя два уровня: низший и высший, а вторая — три
уровня: низший, высший и наивысший.
Таблица б
Стадии и уровни развития психики и поведения животных (по А.Н.Леонтьеву и К.Э.Фабри)
Стадии и уровень Особенности
Виды
живых
психического
поведения, связанные существ,
отражения,
его с данной стадией и достигших этого
характеристика
уровнем
уровня
развития
I.
Стадия
элементарной
сенсорной психики
А.
Низший А. Четкие реакции на А. Простейшие.
уровень.
биологически
Многие низшие
Примитивные
значимые свойства многоклеточные
атементы
среды
через организмы,
чувствительности.
изменение скорости и живущие в водной
Развитая
направления
среде.
раздражимость.
движения.
Элементарные формы
движений. Слабая
пластичность
поведения.
Несформированная
способность
реагирования
на
биологически
нейтральные,
лишенные
жизненного значения
свойства
среды.
Слабая,
нецеленаправленная
двигательная
активность.
Б. Высший уровень. Б. Четкие реакции на Б.
Высшие
Наличие ощущений. биологически
(кольчатые) черви,
Появление
нейтральные
брюхоногие