Выбрать главу

Отмечу: возможность идентификации проблемы возникла из-за введения бюрократии. Со штатным расписанием. Как бы его не ругали. И обязанности начальников писать характеристики. Как бы они не...

Ну я и вошёл. И явил.

Что у меня милости просить бестолку - уже говорил? Про старпома - "собаку" - рассказывал?

Только я не зудю - времени нет. Морды не бью, линьков не выписываю. Выписываю направление. К новому месту службы с понижением в чине и должности. Это если нет чего-то криминального.

По счастью - такого почти нет. У нас очень казарменный, прозрачный со всех направлений, образ жизни. Но, факеншит же!, есть флуктуации.

"Если кто-то, кое-где, у нас, порою...".

А конкретно? - Повариха, ворующая масло с приютской кухни получает два года. За факт воровства. Ещё столько же - за воровство казённого имущества. Ещё - за воровство в казённом кафтане. Гос.служащий - отягчающее обстоятельство. "Два и более раз" - ещё два года. И, поскольку с напарницей, т.е "в составе преступной группы" - ещё два. Напарница её старательно сдаёт, есть основания утверждать: "главарь". Ещё два.

Всё, стоп. Больше 12 лет каторги у нас, в мирных условиях, нету.

"Единственный способ заставить людей в России соблюдать законы - это узаконить воровство" - гениальная, общеизвестная, часто повторяемая мысль.

"Это все знают"? - Надо следовать.

Я - узаконил. В смысле: в законе написал. До 12 лет.

***

Чисто для знатоков: в "Русской Правде" нет - "низзя!". Есть: "сделал - получил". В смысле: отдал. Основная форма наказания: штраф, вира. У меня сходно. Только вместо кусков серебра - годы жизни.

***

Суд - публичный, дайджест рассылается по телеграфу и доводится до населения. Может, кого и убережёт. От подобных глупостей.

Но это редкость.

Другое:

-- Всю зиму в приюте в Усть-Ветлуге протекали крыши в столовой. А кровельщиков нет.

Отмечу специально для "рыночников": нет кровельщиков. А не - "нет денег".

Денег, хоть бумажных, хоть металлических, у меня в подвалах есть. Но девать их некуда.

"Деньги - как удобрение, лучше работают, когда разбрасываются" - увы, не здесь.

Выверните мешок калийной селитры на метровую грядку. Что будет? - Отравленная до бесплодия земля. Нет, потом, когда-нибудь, когда отрава рассосётся и смоется... бурьян вырастет.

В этой стране - сплошные натуралы. С таковым же хозяйством.

Едрить, долбить и заелдыривать! Я эту фразу уже восьмой раз повторяю! Или - десятый?

Через торг, рынок проходит хорошо, если двадцатая часть ВВП. А уж тем более у нас, при нашем мобилизационном обществе.

С тех пор, как мы подняли размер строений, перешли к пятистенке, как нормально-минимальному зданию, кроем глиняной черепицей с соответствующей обрешёткой и стропилами, "кровельщик" стало специальностью.

Десяток-другой маленьких "фигурных болтиков" в технологии. Которых нет в повседневном крестьянском навыке. Достаточно показать один раз разумному внимательному человеку, ответить на вопросы и разок проверить его самостоятельную работу. Делов-то! Но это надо сделать. Называется проф.обучение.

Кто, когда, где... за какие деньги это будет делать? Казна? - Не проблема. У меня учат десяткам разных специальностей. Но вложившись в обучение я, естественно, хочу "отбить" эти затраты. Хотя бы для того, чтобы новых учить. А платного обучения нет, потому что у новосёлов, при моих манерах приёма людей, вообще нет ничего. Единственная прибыль - их работа на моих объектах. Поэтому количество обучаемых определяется от потребностей гос.строительства.

***

Струмилин:

Сформулировал закон убывающей продуктивности школьного обучения, по которому с возрастанием количества ступеней обучения снижается его экономическая рентабельность для государства, а квалификация рабочих повышается медленнее, чем число лет, затраченных на обучение.

Введение всеобщего начального образования дало в СССР экономический эффект, в 43 раза превышающий затраты на его организацию; рентабельность начального обучения для лиц физического труда в 28 раз превысила себестоимость обучения, а капитальные затраты на него окупились через 1,5 года.

Показал высокую рентабельность обучения в вузах малоимущих выходцев из рабочих и крестьян, что подтверждало окупаемость бесплатного высшего образования и содержания студентов за гос.счёт, а также обосновал обязательную трехлетнюю работу выпускников вузов по распределению, с установлением им заработной платы на уровне не ниже чем для квалифицированных рабочих.

***

У меня нет не "малоимущих выходцев", отработка обязательна для всех, обучение лиц физ.труда окупается за год. А выпускники ВУЗов будут лет 15 служить в гос.службе.