• Обеспечивать константную, сбалансированную температуру в улье. В максимально приближенных к естественным условиях пчелы сами об этом позаботятся. Пластику в пчелином улье не место.
• Строить улей так, чтобы леток не был слишком большим, тогда в него не смогут забраться мыши или шершни.
• Делать все возможное, чтобы пчелы как можно больше работы выполняли самостоятельно, тогда они будут здоровыми.
• Как можно реже открывать улей.
• Оставлять пчелам достаточное количество натуральной подкормки. Им нужен мед, в сахарном растворе не достаточно энергии. Наивысшую прибыль пчеловод получит не от большого количества меда, а от хорошего самочувствия пчел.
• Обеспечивать равномерный медосбор. На протяжении всего вегетационного периода должен быть обеспечен постоянный доступ к пыльце и нектару, по возможности на фоне растительного многообразия. Чем больше разнообразие на медоносных угодьях, тем здоровее будет пчелиный рой. Не следует прерывать процесс медосбора, что наблюдается при монокультурных посадках: пчелы находят огромные поля рапса или подсолнечника, которые на следующий день оказываются пустыми, из–за чего пчелы переживают стресс.
• Содержать пчел не слишком далеко от медоносных угодий. Если расстояние больше 2 км, то пчелы выбиваются из сил и расходуют все, что собирают. В таком случае личинки будут голодать.
• Обеспечивать на пастбищах для пчел наличие ядовитых и лекарственных растений, потому что из их пыльцы пчелы делают целебный лекарственный мед.
• Высаживать перед ульем травы как можно плотнее, чтобы они создавали единый ковер 3-4 метра шириной. Это тимьян, чабрец, майоран и другие ароматические, пряные и лекарственные многолетние травы, которые содержат большое количество эфирных масел. Так перед ульем формируется настоящий цветочно–травяной ковер. Уже здесь прямо перед летком пчелы могут найти пыльцу и нектар. При этом они пробираются сквозь растения, а эфирные масла остаются на их крыльях. Затем они автоматически занесут эфирные масла в выводковые камеры улья, что будет служить самым лучшим средством защиты от различных видов клещей, а также профилактики варроатоза, который создает пчелам немало проблем.
• Для усиления этого эффекта размещать под наклоном над летком полетный тормоз (небольшой деревянный клапан), что будет направлять пчел таким образом, чтобы они вылетали из улья и залетали в него не вертикально, а горизонтально. Тогда им придется каждый раз пробираться сквозь растения. Противоклещевое действие эфирных масел можно усилить, если садовыми ножницами в некоторых местах подрезать верхушки трав. Таким образом эфирные масла будут интенсивнее подниматься вверх, а пчелы будут больше поглощать.
Заключительные мысли
Возрождение рая
Только по отношению человека к окружающему миру можно судить о том, какое место отведено ему в бесконечном процессе созидания.
Гармоничное сосуществование со всеми живыми существами — это для меня и есть рай. И передо мной как человеком стоит задача возродить этот рай и защитить его. Но для этого необходимо увидеть и познать его, нужно открыться этому. Я чувствую себя в раю, когда ощущаю себя частью целого. Рай зарождается во мне, когда я постигаю Природу и всеми фибрами души ощущаю невероятную, непостижимую многогранность жизни.
Это начинается с малого. Когда я беру горсть земли, когда я вижу ее, ощущаю запах и осознаю при этом, что сейчас в моей руке находятся миллиарды микроорганизмов, когда я понимаю, какие симбиозы и взаимодействия происходят у меня в руках, и уважительно отношусь к ним — тогда я уже в раю.
Затем я рассматриваю растения у себя под ногами: начиная от мхов и крохотных почвокровников, которые я с трудом могу разглядеть, и заканчивая цветущими кронами. От этих растений зависит жизнь множества насекомых — пчел, стрекоз, комаров. Далее я пытаюсь понять, какое значение имеет этот клочок земли для всей окрестности. Когда я наблюдаю и оцениваю масштабы и значение симбиозов, которые происходят тут днем и ночью, когда я вижу это и всей душой чувствую и принимаю, тогда мой рай начинает расти, шириться, он заполняет все вокруг. Для этого я должен поставить себя на место обитающих здесь живых существ и пообщаться с ними. Так я учусь видеть, чувствовать, ощущать, воспринимать рай.