Выбрать главу

 

Стоило герою войти в пещеру, как на него набросилась Сакура, которую он оставил одну. И хоть её больше никто не избегал, всё-таки она ещё не привыкла к подобному отношению к ней.

 

-Дурак. Оставил меня одну. - Отойдя от Вика, сказала девочка.

 

-Ага. Нечего было меня слюнявить. - Ответил герой.

 

-Народ, я тут интересные ягоды нашёл, так что налетайте! - Крикнул мальчик.

 

Ученики не стали что-либо делать, пока Вик куда-то ушёл. А потому, когда он вернулся встретили его с радостью. Все начали есть ягоды и обсуждать свои дальнейшие действия. Первое, что им нужно сделать, так это быть готовыми к битвам с животными, они не знали, что делали учителя, чтобы на них не нападали, поэтому путь в два дня может растянуться, да и дорогу никто не помнил. Второе, которое выливается из первого, им нужно потратить минимум неделю на практику с владением с клинком, иначе они просто не смогут дать нормальный бой. Третье, припасы, которых было недостаточно.

 

-Значит так. - После недолгого молчания заговорил Вик. - Делимся на группы по трое. Первое, что мы должны сделать, так это обследовать территорию вокруг. Нужно найти места, где растут ягоды или фрукты. Думаю к середине дня мы сможем найти достаточно источников еды. На этом всё.

 

К герою и Сакуре присоединилась Тифа, которая вместе с братом первая дежурила. И, конечно же, алоглазая почувствовала соперницу и не подпускала девочку близко к Вику, что стало для него настоящим кошмаром. И, как итог, за четыре часа герой думал, что заработает нервный тик, но за это время они обнаружили плодоносные деревья и около пяти зон, где растут те же ягоды, что принёс Вик.

 

У остальных групп было получше, но это также значит, что здесь очень хорошее место для жизни днём, но ночь становится адом.

 

-У нас ещё есть время, поэтому не стоит его зря тратить. Все же помнят движения, которым нас учили. - Вик увидел в глазах ребят, что многие помнят.

 

Вик отошёл чуть в сторону от всех и начал свою тренировку. Вертикальный удар, косой, горизонтальный, колющий удар. После 33 повторов, герой начал вращать кинжал, делая круги и восьмерки. Самое важное работать всеми частями руки: кистью, локтевым суставом и плечевым. Так же герой помнил и про три зоны клинка, в каждой из которых разная поражающая сила. В подобном режиме Вик тренировался до захода солнца, а после все ученики скрылись в пещере, где была целая гора ягод, как оказалось несколько групп насобирали очень много еды.

******

 

-А они не торопятся. - Заметила Гея.

 

За целые сутки наблюдения дети так и не предприняли покинуть это место. И это приятно удивило преподавателей.

 

-А что ты хочешь? Наши ученики не будут рисковать жизнью, не подготовившись. - Мужчина был наиболее нервозен, так как половина выживших была из его класса.

 

-Присмотрись внимательное, Орочи. Все они прислушиваются того мальца, а это значит, что он решает, что они будут делать. - Юми своими словами остудила мужчину.

 

-Если все так и будет продолжаться, то они вполне смогут выбраться из второй зоны, а после добраться до деревни. - Сказала Гея.

 

-Это ещё не факт. Мы же обошли водопад, и привели учеников со стороны третьей зоны. Да и Хатаке постаралась своим гендзюцу, и теперь никто из них не помнит дорогу назад. - Проговорила Ирия.

******

 

Вик сидел вместе с Сакурой и смотрел в ночное небо. Он размышлял над ситуацией, в которой они все находятся. Никто из них не может чётко вспомнить дорогу назад в деревню, и это не нормально. И это породило сомнения в герое, что путь, который они наметили, верный.

 

-Сакура, а если змейка вылупиться, она сможет показать дорогу из леса? Насколько я понял, чем глубже в лес, тем опаснее. Тогда змея, полагаясь на инстинкты, укажет направление в менее опасную сторону. - Поинтересовался Вик у девочки.

 

-В принципе, почему нет. Вот только это змея, а не зверь, и это может не сработать. - Сказала она.

 

-А почему ты спросил? - Задала вопрос Сакура.

 

-Мне кажется, что сэнсэи специально нас запутали в направлениях… - Прервал свой ответ Вик, так как в его голове возникла идея.

 

Быстро сбегав внутрь пещеры, мальчик нашёл чашу, после набрал в сосуд воды и спросил:

 

-У тебя есть иголка или шпилька?

 

-Да. - Неуверенно сказала девочка, а после достала иглу.

 

Взяв иглу, Вик несколько раз по ней хорошенько стукнул камнем, чем разбудил многих, а после аккуратно положил иглу в воду, и она переместилась, показав север и юг. После чего герой сравнил положения иглы с тем, когда он её бил, и нынешним, и понял, что кончик иглы указывает в разные стороны.