Это было трудно, просто невероятно трудно, но под утро у нее получилось. И в тот же момент девочка ощутила, будто ее по голове ударили мягкой чугунной подушкой. Дивясь чудному сочетанию, которое первым пришло в голову, Ами повалилась на кровать. Немного придя в себя, девочка принялась вспоминать что именно она ощутила.
Она увидела. Нет. Она узнала. Нет. Она полностью познала. Да, так более близко. Ами увидела, узнала и познала свою комнату полностью. Увидела одновременно и шкаф изнутри, и трещинку на ножке кровати и даже все даже самые крохотные сколы в камне. Узнала из чего все сделано: холодный камень стен, теплое дерево кровати, мягкие ткани в шкафу. Познала состояние всех предметов в комнате: камень стен излучал едва видимую сероватую дымку, дерево испускало теплое коричневое сияние, зелья на столе искрились энергией. Ами увидела и познала полыхающие на стене и потолке артефакты, полностью узрела их структуру и из каких материалов они сделаны, но понимания как их делают и как они работают у нее не появилось.
Вся эта мешанина образов так ударила по неподготовленным мозгам, что Ами сразу же выбило из этого состояния. Чуть отдохнув, она попробовала еще раз. С третьей попытки у нее получилось. В этот раз она была готова, но все равно не смогла продержаться долго. К этому придется долго приноравливаться. Потом надо будет научиться ограничиваться ощущением опасности, ведь зачем ей знать, что у ее противника мозоль на пятке, когда ей всего лишь надо понять, откуда последует атака?
Несмотря на бессонную ночь, Ами ощущала себя вполне бодрой. В течение дня она периодически погружалась в практику, всего на несколько вдохов, но этого хватало чтобы узнать об окружающем мире много нового. Правда, без кое-каких знаний она вполне могла бы обойтись. Когда она начала практиковать Дыхание Зверя в столовой на завтраке, то быстро вышла из этого состояния. Она конечно знала, чем мальчики отличаются от девочек, но видеть это вот так, как оно есть, было очень неожиданно. Смутившись, Ами уткнула взгляд в тарелку, скрыв от окружающих полыхающие щеки. Хорошо, что на ее смугловатой коже румянец было не так хорошо видно.
За следующие две недели она открыла не меньше четырех граней Практики Дыхание Зверей.
Во-первых, это, конечно же, чувство опасности. Раньше, после ужина она малую палочку тренировала приемы с дадао в пустующих коридорах первого этажа, чтобы не терять времени на подъем к тренировочным площадкам. Но теперь приходилось подниматься к тренировочным формациям и за баллы получать доступ к формации боевой медитации. Сперва она погружалась в Практику, и терпела удары Воздушными Кулаками, и каждый такой удар она сопровождала мыслью: «Больно. Это опасность». Дня через три у нее уже получилось сосредотачиваться только на чувстве опасности, а еще через три дня она уже вполне уверенно уклонялась от Кулаков, чувствуя их приближение на расстоянии десяти шагов. Сначала она даже не поняла, что это оно, но ощущение покалывания ледяными иголками со стороны атаки быстро заставило ее понять, что именно так она чувствует опасность.
Во-вторых, чего она совершенно не ожидала, у нее открылось чувство пространства. Произошло это на тренировке ловкости. Пытаясь осилить пятую сложность, Ами погрузилась в Практику, как делала это постоянно. И вот на второй неделе Практики, она стала чувствовать в какую сторону будут смещаться столбы. Да, всего лишь за миг до этого, но и это оказалось большим подспорьем, позволив ей спокойно перейти на пятую сложность тренировки ловкости. Пытаясь понять, как это работает, Ами показалось будто само пространство ей подсказывает, что скоро последуют изменения.
В-третьих, у нее открылось чувство силы. Ами сама придумывала все названия, ведь в Ментальной карте была только отметка: «Практика Дыхание Зверя — начальное освоение». Все грани Ами вычисляла и называла сама. Еще в первый день, когда она практиковала Дыхание Зверя в присутствии людей, то видела, что они светятся. Если камень всегда испускал легкую сероватую дымку, то люди сияли мягким золотистым светом. И как заметила Ами, все светились по-разному. Ее одногруппники сияли слабо и тускло. Наставники светились неодинаково. Например, наставник Вирад сиял сильно и ярко, даже несмотря на то, что некоторые участки его тела покрывали черные пятна от ран. А вот наставник Орс сиял хоть и сильно, но намного тусклее Вирада. Ами пришлось самой придумать градацию, соотнося со своей силой. Так, слуги-закалки определялись как слабые и неопасные, одногруппники — равные, а дальше уже у каждого разная опасность. Кинлай — равный и опасный, а Рия — равная и неопасная. Наставник Вирад — сильный и очень опасный, наставник Орс — сильный и опасный. Все было сложновато и немного запутанно, но даже так, возможность определения силы противника — это уже явное преимущество.