Выбрать главу

Я конечно не психолог и работать с подростками и гневом не умею, но думаю, что поговорить по душам просто необходимо. Поэтому привела быстро себя в порядок и принялась ждать машину. Раньше времени попробовала не делать выводов, хотела просто выслушать девочку и, если отговорить от мести не удастся, только тогда поставить отца в курс происходящих событий.

Зарина выбежала навстречу, обняла как давнюю знакомую, потащила в сад, туда, где никто нас не услышит и по дороге начала делиться накипевшим.
- Они достали, словно я какая-то белая ворона, все слушают только его, словно он царь. Этот придурок меня ненавидит, словно денег заняла и не отдаю, - выдавала свой конфликт с одноклассниками.
Расположившись в беседке, задала ей вопрос:
- Зариночка, все дело в том, что у каждого подростка рано или поздно возникает конфликт с одноклассниками, практически у всех, это нормально. Здесь нет противоестественных процессов. Все эти конфликты разрешимы, нужно лишь понять причину. А вот в этом мы с тобой как раз попробуем разобраться, - постаралась настроить ее на внутреннюю работу.
- Ты хочешь сказать, что и у тебя когда-то был конфликт в школе - искренне удивилась она.
- Естественно, у каждого подростка происходит становление личности, проявление лидерских качеств, отстаивание своих убеждение, это мало кому нравится. В этом и происходит суть конфликта, ребёнок без прав в какой-то момент должен стать полноправным человеком и только через противоборство и конфликты он отстаивает права и свободу от учителей и родителей.


- Но со мной конфликтует одноклассник, совершенно не понимаю почему? - пожала плечами и грустно улыбнулась.
- Расскажи подробности вашего взаимодействия с того момента, как ты вернулась в школу.
- Сначала ребята, с которыми училась много лет до моего отъезда встретили с радостью, - не спеша начала вспоминать свое возвращение в школу, - я никому не рассказывала о причине, по которой покинула город. Никто ничего не знал, и поэтому относились ко мне, как раньше.
- Вспомни, пожалуйста, тот момент с которого всё изменилось, - важно было понять, как она это почувствовала.
Зарина надолго замолчала, отматывая цепочку событий назад. Передо мной сидела шестнадцатилетняя девочка, которая пережила потерю матери, двухлетний разрыв с отцом, потому что не могла забыть той страшной аварии, в которой они оказались. Но сумевшей в итоге найти в себе силы для прощения. Мне нравились черты ее характера, такие как целеустремленность, ответственность, доброта, но в тоже время она была лидером, умеющим убеждать и вести за собой. И теперь, глядя на неё не могла представить, что послужило причиной ненависти всего класса.

- Всё началось с того, что нечаянно столкнулась с Димкой. Он больно задел плечом, а я высказала всё что о нем думаю, - вспомнила первый инцидент.
- Стоп, - остановила ее, - это уже были последствия, попробуй, вспомни, что до этого ты делала, если можно детально.
- Была большая перемена. Обедали в столовой, много смеялись с девчонками, обсуждая парней, но они этого не слышали, - продолжила вспоминать Зарина, - потом направилась по направлению к классу. Меня догнал Славик, тот который на год старше и учится в одиннадцатом, проводил до поворота. Еще с ним поболтали, потом чмокнул в щеку и я пошла в класс.
- Когда вы столкнулись плечом? - важно было уточнить это было до общения с парнем или после.
- Как раз после того, как я вошла в класс, в проходе сильно меня задел, а я не сдержавшись при всех учениках грубо нахамила, кажется, назвала дегенератом, слабоумным тюленем и как-то там еще. Возможно, именно тогда он сильно обиделся и теперь мстит, настраивает против всех одноклассников, - пришла к логическому заключению.
- Давай ещё раз отмотаем пленку назад, в тот момент, когда разговаривала со Славиком, мог ли видеть и наблюдать Дмитрий за тобой? - не верилось, что тот просто так задел, возможно, здесь причина конфликта гораздо глубже. Зарина снова сморщила лобик, стараясь вспомнить детали происходящих в тот день событий, - кажется, он проходил рядом, коридор общий и все возвращались из столовой. Да, он обязан был пройти мимо, так как в классе оказался раньше, - выдала свое умозаключение.
- Хорошо, а теперь попробуй вспомнить, проявлял ли симпатию по отношению к тебе Дмитрий до этого момента? - возникло подозрение, что причиной конфликта послужила ревность одного парня к другому.