Выбрать главу

Вы замечали, что люди-то в этот мир приходят совершенно разные. Это еще раз доказывает идею о перерождении, потому, что по идее-то в одних социальных условиях, и примерно одинаковой генетической зависимости, люди-то должны быть, примерно, одинаковыми. А они ведь не примерно неодинаковы. Они ведь совершенно разные. Это лишний раз доказывает нам существование идеи реинкарнации. Потому, что нереально представить себе двух одинаково рожденных людей - двойняшек, причем, один из них убийца, а второй не может мухи обидеть.  Как объясняется? Физиологические параметры одинаковые, условия социальные одинаковые.  Я в недоумении!  Я спрашиваю  вас! Вот эта логическая цепочка лишний раз доказывает нам то, что человек при ходит в жизнь не пустой. Он приходит со всем своим генетическим багажом. Поэтому  нам очень сложно заниматься не своим делом, но если человек хочет,  то он,  в конце концов, добивается. Поэтому в следующей жизни это и реализовывается,  собственно говоря. Карма - это прежде всего характер, а потом...  В общем говорить здесь о тонких полях не имеет смысла. То есть люди начинают изменять карму, подключают чего-то, что-то делают, не пойми чего,  невообразимое, когда можно просто сказать: "Вот ты, мол, лентяй." Мне этого никогда не понять, как люди могут маразмами заниматься разными. Сколько школ - столько разных психов. Слава Богу, что сейчас в нашей России увлечение экстрасенсорикой приходит к концу. Я надеюсь, что оно придет к концу. Скоро эти движения никого не будут интересовать, и тогда мы спокойно сможем заниматься своим делом. Да мы и сейчас можем заниматься.

Что касается просветления, то это зависит от самого человека и от... Знаете, что такое просветление вообще, что такое избавление от перерождений,  (вот  он спросил,  какое среднее число перерождений ) - это тот момент,  когда вы в первый раз услышали слово "знание" и решили, что это - "знание". То есть: как только вы сделали первый сознательный акт, чтобы слушать,  и с того момента,  когда вы сознательно решили принять путь. До этого вы, как-бы, сознательно не принимали жизнь, а тут вы сделали первый, как-бы акт.

Процесс начинается только когда человек слышит правильное слово Учителя. С этого начинается, дальше Учитель, в принципе, неважен. Учитель что делает? Учитель служит для одного. Во-первых, чтобы обмануть человека,  заинтересовать его в тайне. Это первый вариант. Во-вторых, чтобы его разочаровать в  жизни или,  в-третьих чтобы запугать его страхом смерти. Дальше процесс идет сам. Вот мы первую линию сформировали - бьет дальшесамо вверх и вниз,  как мячик. Учитель - это самый злой человек на свете.Это тот человек, который пытается вас обмануть тремя вещами. Первое, он пытается вас заинтересовать в тайне. Второе... Я наверное никудышный Учитель, что раскрываю секреты всех Учителей. Второе, он  запугивает вас смертью. Не заметили, в православии, например? Вы приходите, а он говорит: "О Господи! Грухи-шрухи, согрешили... не греши, не плюй." Или разочаровать  вас в жизни... Как Ошо делал. У него путь замешательства. Он свой путь называл "Путь замешательства". Он все время говорил, говорил и человек не понимал,  как ему вообще соображать. И что бы вы думали? Действительно, перестают соображать (смех в зале). Человек разучился соображать. Двадцать книг прочитал - инвалид. У него мысль больше не работает.

Он не может подумать, потому что если он подумает "А" - у него внимание - на 360°, начинает мыслить и не может начать, он начинает мыслить, а мысль у него заканчивается. Так называемый метод перегрузки координаторов. До водят людей до безобразия...

А больше Учитель ни для чего не нужен. Кроме того он  нужен,  чтобы выловить силу,  потому, что к человеку сила сама не придет. Приходит, но ее сложно выловить. С помощью чего? С помощью того, что однажды он вам скажет, что вы должны... сознавать вообще, просто осознавать... можетмелкими частями, может еще как-то. И с этого момента путь начинается, с этого момента вы начинаете быть сознательным. Вот с этой жизни, когда вы начали быть сознательным - все жизни имеют значение. Вы говорите о среднестатистических жизнях... Сколько уйдет. А сколько уйдет?.. Как только вы услышите правильное слово, в этом смысле, как только вы станете сознательным, не в человеческом преломлении,  а в общем преломлении,  в целом сознательным с этого момента, как только вы будете сознательным к своей душе, к своей школе, к своему пути - путь пойдет... путь будет расти, естественно... И тогда,  естественно, жизни уже будут иметь значение, а до этого момента жизней может быть сколько угодно. До этого момента вы можете постоянно жить и умирать. Жить и умирать бессознательно. То есть момент сознательного  обращения  к  пути есть момент нахождения себя в этом бессознательном мире. В этот момент вы уже прикрепляетесь к другой точке, к миру реальностей,  начинаете уже черпать оттуда... Вот, что я хотел добавить по поводу  среднестатистических  жизней.