Выбрать главу

- Ну хорошо, Маша, я спрошу тебя, - сказала Ирина Дмитриевна, пожалев девочку.</p>

<p style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Times New Roman"; font-size: medium;">

И Маша, довольная, вместе с Таней поспешила в коридор. Ведь за оставшиеся пару минут им надо было успеть переписать решение задач в тетрадки.</p>

<p style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Times New Roman"; font-size: medium;">

Ирина Дмитриевна согласилась помочь Маше, потому что она прекрасно понимала, что та пятёрка, которую не совсем честно получит ученица на уроке, ничего не изменит ни в итоговой оценке девочки за четверть, ни тем более за год. Девушка знала, что Маша, так же как и её подружка Таня, были из неблагополучных семей, родители их выпивали, своими детьми не занимались, зато девочкам наверняка не раз попадало за плохие отметки. Всё это Ирина Дмитриевна знала от Маргариты Семёновны, которая просила её быть снисходительной к девочкам и относиться к ним менее строго.</p>

<p style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Times New Roman"; font-size: medium;">

Вообще, этот класс, 5 "в", был самым слабым в параллели. Здесь учились дети-середнячки по более упрощённой программе. Конечно, и среди них были хорошисты, однако в более сильном классе они опять скатились бы на тройки.</p>

<p style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Times New Roman"; font-size: medium;">

Прозвенел звонок, ученики стали входить в класс и рассаживаться по своим местам за партами. Следом за ними вошла и Маргарита Семёновна. Она пришла посмотреть, как Ирина Дмитриевна ведёт урок. Ведь через неделю её практика в школе подойдёт к концу, и пора было начать писать характеристику на студентку.</p>

<p style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Times New Roman"; font-size: medium;">

Когда дети написали сегодняшнее число, Ирина Дмитриевна принялась спрашивать их по домашнему заданию.</p>

<p style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Times New Roman"; font-size: medium;">

- Кто хочет выполнить домашнюю работу на доске? - спросила она.</p>

<p style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Times New Roman"; font-size: medium;">

Шесть человек подняли руку, и среди них, конечно, была Маша. Она тянула руку выше всех. Ирина Дмитриевна вызвала двух учеников, а третьей - Машу. Девочка уверенно подошла к доске и стала списывать с тетрадки решение своей задачки. Ирина Дмитриевна, пока ученики писали свои задачки, рассеянно смотрела в свою тетрадь с планом на сегодняшний урок. Прошло несколько минут, и Саша Крюков сказал:</p>

<p style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Times New Roman"; font-size: medium;">

- Ирина Дмитриевна, я готов.</p>

<p style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Times New Roman"; font-size: medium;">

Девушка повернулась к доске, и увидела, что остальные тоже дописывали свои задачки. Ирина Дмитриевна начала с Саши, потом отвечал Артём Тихонов, и последней - Маша. Девочка, глядя на доску, объясняла решение задачи, точь-в-точь повторяя слова Ирины Дмитриевны, которыми она объясняла ей решение несколько минут назад.</p>

<p style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Times New Roman"; font-size: medium;">

- Молодцы, - сказала Ирина Дмитриевна, когда Маша закончила. - Садитесь, всем пятёрки.</p>

<p style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Times New Roman"; font-size: medium;">

- Ирина Дмитриевна, а вы поставите мне в дневник? - спросила Маша практикантку, проходя на своё место.</p>

<p style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Times New Roman"; font-size: medium;">

- Конечно, Маша, поставлю.</p>

<p style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Times New Roman"; font-size: medium;">

Девочка, отряхнув пальцы от мела, достала дневник из сумки и поднесла его практикантке. Ирина Дмитриевна вывела ей крупную пятёрку в графе "математика" и расписалась.</p>

<p style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Times New Roman"; font-size: medium;">

Маша, сияя от счастья, взяла дневник и, прижав его к груди, словно это была какая-то ценность, направилась к своему месту. Девочка рисовала уже в своём воображении, как она, придя домой, раскроет дневник и покажет своим родителям "пятёрку". Поймав взгляд Тани, Маша улыбнулась ей и села за парту.</p>

<p style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Times New Roman"; font-size: medium;">

Маргарита Семёновна, сидевшая на задней парте, не повела и бровью. Хотя она прекрасно понимала, что Маша не сама выполнила домашнюю работу, что ей кто-то помог. Вероятно, кто-то из класса. Конечно, Маргарита Семёновна и не предполагала, что это была Ирина Дмитриевна. Но, в сущности, какая была разница? Так же, как и Ирина Дмитриевна, Маргарита Семёновна прекрасно понимали, что эта пятёрка ничего не изменит в итоговых оценках девочки и уж тем более в её жизни. Таких девочек, как Маша и Таня, не способных хорошо учиться, не только потому, что их умственное развитие немного отставало от сверстников из-за плохой наследственности, не только из-за их собственной лени, но и потому, что никто из родителей не помогал им с уроками, и никому, по сути дела, они не были нужны, их автоматически переводили из класса в класс, ставя им тройки с минусами, чтобы не ставить двоек. Так как все учителя прекрасно понимали, что всё равно они никогда не сдадут ЕГЭ, не поступят в университет и, получив справку со школы, что они там когда-то обучались, пойдут работать дворниками, уборщицами, вахтёршами, приёмщицами стеклотары - это в лучшем случае. Так пусть хотя бы один день эта девочка Маша порадуется своему маленькому счастью.</p>

<p>

 </p>

<p style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Times New Roman"; font-size: medium;">

</p>