– Это дело принципа! С какой стати я должна уступать? – не сдавалась девица. – И вообще, вам платят за то, чтобы вы прививали нам культуру, а не за умничанье!
«Вот нахалка, как разговаривает с учителем!» – Рита вся напряглась, как готовый взвиться в воздух сокол, и с ее губ едва не сорвалась гневная отповедь грубиянке, однако Анатолий Сергеевич, несмотря на свой обманчиво деликатный вид, и сам мог отлично постоять за себя.
– Абсолютно верно, – с невозмутимой улыбкой согласился он. – А если я позволю вам грубить мне и командовать в аудитории, никакого обучения не получится! Так что в ваших интересах слушаться меня, чтобы не потратить деньги зря. Извольте занять свободное место! – уже строго закончил он, и девица, скорчив демонстративную гримаску, была вынуждена подчиниться.
– Тема сегодняшнего занятия – символы и аллегории в эпоху Возрождения, – начал Анатолий Сергеевич, заняв свое место за удобной маленькой кафедрой. Преподаватель нажал несколько кнопок на пульте, которым она была снабжена, и шторы на окнах аудитории автоматически задвинулись, а на стене перед студентами переливчато засветился огромный жидкокристаллический экран, демонстрируя картины, о которых говорил Анатолий Сергеевич. – И Боттичелли, с которым мы с вами познакомились на предыдущем занятии, и Леонардо да Винчи, и Микеланджело творили в рамках устоявшихся...
Наиболее усердные, в том числе и Рита с Надей, принялись конспектировать слова преподавателя, остальные включили диктофоны. Несколько студенток посчитали, что этим они сделали все для того, чтобы успешно овладеть новыми знаниями, с видом исполнивших свой долг людей надели наушники плееров и принялись легонько покачиваться в такт слышимым им одним мелодиям. Рита смотрела на них с неодобрением: она полагала, что, выполняя какое-нибудь дело, следует делать его как следует. Положено вести конспект – веди, учись, иначе твой диплом будет обыкновенной красивой бумажкой. Рите было известно, что некоторые ее соученики даже не утруждают себя переписыванием на бумагу сделанных во время лекций диктофонных записей, а кого-то нанимают для этого. Рефераты они тоже не писали сами, скачивая их из Интернета, пока ректор не запретил официально подобные хитрости на общем собрании студентов. Причиной подобной строгости послужило то, что преподавательница эстетики однажды с возмущением вручила ему девять одинаковых распечатанных на принтере текстов, украшенных разными фамилиями. Но не желающие напрягаться ловкачи не унывали – им было отлично известно, что обыкновенные студенты, чьи родители не в состоянии купить им услуги преподавателей коммерческого университета, прекрасно разбираются в хитросплетениях самых заковыристых наук, да к тому же зачастую нуждаются в деньгах. Современные Митрофанушки попросту нанимали их для создания предназначенных персонально для заказчиков, даже написанных в определенном литературном стиле, безупречных по содержанию рефератов и самостоятельных работ. Вообще, как давно уже поняла Рита, вокруг обеспеченных лентяек и лентяев кормилось невероятное количество предприимчивых людей, эксплуатировавших их хроническое нежелание пошевелить хотя бы пальцем. Сама же Рита полагала, что подобное поведение унижает прежде всего тех, кто лишь делает вид, что учится, и презирала подобные хитрости! Рита была убеждена, что, какими бы суммами на банковском счете ни обладал человек, он должен быть интересен – и как личность, и как специалист. Именно поэтому девушку так возмущали Анеля и Ванилла, норовившие превратить учебное заведение в подобие клуба по интересам.
Одной из причин, по которой девушка продолжала терпеливо мириться со все усиливавшимися странностями Нади, было именно то, что та усердно училась сама. Рита уважала Надю за то, что, несмотря на внешнюю неказистость, Надя была удивительно эрудированна и, если разговорить ее, заставить на минутку высунуться из скорлупы, становилась знающим и остроумным собеседником.
Но сегодня усердие Нади просто перешло все мыслимые границы! «День чудес», – иронично подумала Рита, когда, мельком посмотрев на подругу, увидела, как истово та записывает каждое слово преподавателя, лишь изредка прерываясь, чтобы преданно поглядеть – нет, не на экран, а на самого Анатолия Сергеевича. Лекция между тем продолжалась.
– Перед лекцией Таня Прохина задала мне очень хороший вопрос, – говорил Анатолий Сергеевич, и Рита, непроизвольно взглянув вместе с остальными на довольно улыбнувшуюся Прохину, тут же отметила, что Надя смотрит на Таню как на смертельного врага. – Ответ на него удачно впишется в тему нашей сегодняшней беседы. Госпожа Прохина, не будете ли вы так любезны повторить его для всех?
– Почему на старинных картинах так часто рисовали голых людей? – поделилась со всеми своей любознательностью Татьяна.
– Потому что порнографических журналов тогда еще не было, – фыркнула сидевшая рядом с Ритой Анеля, явно приглашая соседку повеселиться вместе с ней. Рита сделала вид, что не заметила этого комментария.
– Должен признать, что в формулировку вопроса вкралась неточность, – провозгласил Анатолий Сергеевич. – Ну-ка, будущие искусствоведы, кто укажет нам на нее?
Обычно замкнутая Надя как-то странно содрогнулась и буквально заметалась в кресле; не нужно было быть телепатом, чтобы уразуметь, что девушка хочет привлечь к себе внимание.
– Вы, госпожа Емельянова? – В голосе преподавателя Рита уловила легкое недоумение; действительно, Надина эрудиция обычно раскрывалась лишь в письменных работах. – Ну что ж, ваша активность меня радует. Говорите!
– Я... да, я хочу сказать, – покрывшись от волнения красными пятнами, хрипло забормотала Надя.
– Будьте добры, погромче!
– Анатолий Сергеевич, я... давно хотела вам сказать, что... – Надины слова прозвучали на удивление мелодраматично, точно за этим должно было последовать по меньшей мере объяснение в любви; очевидно, уловив эту несообразность, сидевшие в креслах пять девушек и один молодой человек – собственно, все, кроме Риты и самой Нади, захихикали.
– Госпожа Емельянова, да уж вы закончите, наконец, – почти с испугом отреагировал на неуместный энтузиазм студентки преподаватель.
– Хотела сказать, что картины не рисуют, а пишут! Рисунки – это не живопись, а графика! – на одном дыхании выпалила Надя и плотно сжала губы, точно боялась, что из ее рта вырвется хоть один лишний звук.
– Совершенно верно. – Анатолий Сергеевич явно решил не обращать внимания на вновь раздавшиеся смешки. – Ну а теперь перейдем к сути заданного госпожой Прохиной вопроса... Западноевропейское классическое искусство различало четыре символических значения наготы... Госпожа Вартанян, я не смею настаивать, но было бы неплохо, если бы вы это записали.
– У меня рука болит, – безмятежно отозвалась Лия Вартанян.
– В таком случае включите диктофон.
– Я его позабыла!
– А вот я не позабуду поговорить с вами на экзаменах именно по данной теме... Между прочим, ваш отец не так давно беседовал с ректором и выражал надежду, что знания, которые вы получите в университете, не окажутся липовыми!
– Да выучу я, – лениво отмахнулась Вартанян; Надя метнула в ее сторону взгляд, по сравнению с которым тот, что достался Татьяне, был просто ангельски кротким.
– Итак, я продолжаю, – вновь заговорил Анатолий Сергеевич. – «Естественная нагота» – природное состояние человека, ведущее к смирению. «Мирская нагота» – обнаженность от земных благ, добровольная или вызванная бедностью. Зачастую этот прием применялся при изображении аскетов. «Добродетельная нагота» – символ невинности, и «преступная нагота» – олицетворение суетности, распущенности.
– В общем, как ни крутись, а без штанов нарисуют! – весело заметила вслух Анеля, и даже Рита не смогла удержаться, присоединившись к общему смеху. Анатолий Сергеевич искренне засмеялся вместе со своими студентами, и внезапно Рита осознала, что, в сущности, старательно напускающий на себя строгость преподаватель всего на несколько лет старше ее самой.