Резко прогнулась удочка у Татьяны. Мигель жестами показал, что Татьяну надо сменить. Но она заявила, что никого не подпустит, и вцепилась в удочку сама. Мигель ее подстраховывал и помогал. Через десять минут Таня попросила ее заменить. Андрей почувствовал, как удочку рвет из его рук, как трудно наматывать катушку. Приходилось работать корпусом, подтягивая рыбу, потом давать слабину, а в это время наматывать катушку. Через пятнадцать минут, он попросил замену. Его сменил Радж, который продержался почти двадцать минут. Следующим сел Николай Петрович, когда все увидели, что же им попалось на крючок. Белый марлин полностью выскочил из воды и с плеском упал обратно в воду. Азарт охватил всех. Петрович передавать удочку наотрез отказался. Он все-таки сумел подтащить рыбину к борту. Мигель и Хосе вонзили в марлина два крюка. Примчался еще один член команды, который, схватив колотушку начал бить марлина по голове. Бил до тех пор, пока рыба не перестала проявлять признаки жизни. Последовало еще три контрольных удара. Открыли задний борт, и все мужчины приняли участие в затаскивании добычи на борт. Измерили длину марлина, которая оказалась почти три метра. Вес моряки определяли на глаз, где-то около ста пятидесяти килограмм. Всех культурно попросили покинуть палубу и в течение часа моряки разделали марлина и помыли палубу. Все безоговорочно решили рыбалку прекратить. В честь светлой памяти такой чудесной рыбы выпить по стакану рома. Просмотреть видео съемку, у кого что получилось. А впечатлениями делиться решили в своих каютах до обеда. Имран от ромового коктейля отказался и ушел в каюту, уводя с собой Марию. Андрей с Татьяной задерживаться тоже не стали. Поспешили остаться одни и продолжить выяснение настоящих и будущих отношений.
О чем бы они ни начинали разговор, через пять минут он плавно скатывался к гипнозу. Андрей переживал, что девушки, с целью достижения своего влияния на ребят опять начнут применять свои приемы обольщения. Таня его всячески уверяла, что по-другому, и не будет. Это зависит не от них, а заложено в самой природе человеческих взаимоотношений.
— Так это значит, и ты на меня воздействуешь, пытаясь добиться моего расположения, моего хорошего отношения к тебе?
— Андрей, давай рассмотрим ситуацию со стороны. Итак, ты уличил нас в противоправных действиях, которые действительно произошли. Пригрозил нам смертью или крупным увечьем. Мы все поняли, что эта угроза реальна. Ты даешь нам время вернуть добрые взаимоотношения или, короче говоря, исправиться. У нас есть три пути. Первый — наплевать на угрозу опасности и пустить дело на самотек. Второй путь — высадиться на берег и лететь самолетом навстречу неприятностям. Третий путь — приложить все свои силы к исправлению ситуации. Учеба наша в течение пяти лет показывает пути, как это надо делать практически. То есть мы знаем, как этого доброго отношения добиться от вас в короткие сроки. Так ты считаешь, что перед лицом смертельной опасности каждая из нас забудет, как это делать правильно и начнет заниматься отсебятиной. Мы втроем очень грамотные бывшие студентки. Все что мы делаем уже проверено и опробовано до нас. Вот ты мне, ну очень, нравишься. Я хочу завоевать твою любовь и доверие. Что, по-твоему, я должна делать? Пассивно сидеть и чего-то от тебя ждать? Тебе хочется показного равнодушия к твоим ласкам, к твоим объятиям? И куда мы в итоге придем? Куда, в результате такого поведения попаду я? В дружеские объятия киевского Алексея? Вот ты опасаешься внушения. Так внушение присутствует в нашей жизни всегда и везде. Любое общение, любой разговор уже есть внушение одного лица другому. Выступление оратора перед народом это внушение. Внушение может быть положительным и отрицательным. У каждого человека имеется свой собственный взгляд на те или иные вопросы, а значит и на методы достижения результатов. Ты меня убедил что-то делать, а что-то не делать. Это означает, что ты мне внушил. Не внушаемых людей не существует. Только одни внушаемы больше, а другие меньше. Внушаемость для человека, как дыхание. Мы не можем заставить девчат не дышать. Хочу я этого или не хочу, но при общении с любым человеком, я стараюсь понимать мыслительные, эмоциональные и оценочные отклики своего собеседника. А для этого нас учили, вбивали в нас умение делать калибровку. Это значит определять по некоторым внешним признакам ход мысли собеседника, осознавать его эмоциональные состояния, ориентироваться в правдивости его высказываний. А уж после этого незаметно внедрять в его сознание и подсознание свои идеи. Для всего этого старательно изучают движения рук, ног, глаз, рта собеседника. Его ответы, вопросы, тональность разговора, мимику. А теперь скажи, каким образом я должна все это вмиг забыть? То, что в меня вколачивали в течение пяти лет. Для этого надо не видеть и не слышать. Как это все остановить?