181
все обвинения Смороды в мой адрес в пух и прах. Завтра поговорит с прокурором. Игорёк несколько раз звал сходить на охоту (у него 2 ружья). Школе дали по 400 тыс. на новогод. и рождественские подарки. Заходил на 5 мин. подвыпивший Петрович. Обсуждал сам с собой какие-то претензии к Ваньке Муромцеву (сосед). Тот, оказывается, сидел. У Муромцевых ни угля, ни дров, вытаскали из совхозного склада половую рейку и стопили. Всё время ломают колонку. Пока жена куда-то ходила, Ванька продал шифер со своего угольника за бутылку. Жена орала: хоть бы подождал и вместе выпили.
27, пн. Вчера вечером приходил Игорёк и целая компания. Болтали, играли в карты. Он мне посоветовал найти адвоката. Не стал говорить. Что так уже сделал. Много интересного узнал про участкового и своего врага. Одна из девушек, Таня, пригласила в свою компанию на Новый год. Простая, молчаливая, хозяйственная, не рисуется, оригин. голос. Девчонки меня одобрили (маньяки им, естественно, не нравятся).
Теперь главная новость. У нас сменили директора. Елена Николаевна Леонова. Степаныч то ли на пенсию, то ли почасовиком. Дали нам на сегодняшнем педсовете по первое число. Досталось и мне. Но больше - шефу. Оказывается, в школе завалена вся работа. Леонова будет жить в совхозном доме, так что на квартиру в учительской двухэтажке продолжаю надеяться (если не в тюрьму). Все обсуждают итоги выборов в ГД, а меня потянуло на философствования. Каждый человек получает от жизни то, чего хочет. Заветные жизненные планы обязательно сбываются. Любитель выпить найдёт спиртное и в пустыне. Надо лишь приложить настойчивость и соответствующий ресурс (ум, физический уровень - для спорта и т.д.). Тогда Бог (или сатана,в зависимости от того, чего желаешь) создаст условия для воплощения мечты. Только не каждый угадывает это заветнейшее ("Сталкер" Тарковского), а кто-то тратится на мелочи. В человеке если что-то прибывает, то что-то убывает (совесть - деньги, занятия музыкой, спортом - свободное время). Гении - в одной области всё, в других - ноль. Хочешь чего-то большого - отодвинь всё остальное в сторону.
28.12. сегодня с утра меня вызвал участковый. Там же сидел Закатила. Всё уже было решено, но Сморода решил меня прощупать. Я всё выпалил, как Серёга проинструктировал. З. забрал свой донос. Я при Смороде обещал свернуть этой мрази рожу, если встретится. С. Вчера ездил в Приморск, разговаривал с Серёгой. Как я понял, и Мирошники дали хорошие показания.
182
Так что поездка в зону пока отменяется. Это победа, но большой радости нет: клеймо поставили и в грязи вымазали.
Немного репетировали: очень холодно во всех кабинетах. Четверть закончена, свобода отвоёвана, настроения пред Н. годом нет.
31.12. Вчера и позавчера - куча забавных событий. Дали аванс, и Валентинов на радостях исчез с ключами от учительской, где висел костюм Деда Мороза. Максим выставил окошко. Мои - молодцы. Выступили лучше 5 "А" и 7-х. На вечере в старших классах - борьба с китайскими хлопушками. Потом явилась парочка, которую не предсказал бы ни за что. Галина и сам Виктор Муравьёв! Оказывается, они дальние родственники, и у кого-то в Приморске на свадьбе познакомились. Проболтали с час. С ним, конечно. Пахнуло Владивостоком, его вечными понтами. Чебурашка: самоуверен, одет по-столичному, держится покровительственно (забыл, как у меня списывал), разговоры только о выборах и власти. Однако уши всё так же торчат. Правда, заметил мою иронию. Раньше на это ума не хватало. Про Г. сказал, что влюбилась в него с первого взгляда. Предполагаю, что всё же после его слов о том, кто во Владивостоке главный. Она очень расчётлива. Перед тем как на Витьку бросить первый взгляд, наверняка, навела о нём справки. Чудо-сцена. Подходит Г. к нам: "Ну, что, Витюш, поехали." То собирался потанцевать со школьницами (естественно, для развития их политической культуры), но...дан приказ ему в машину. Тётя Вера была права: её сыночку нужна такая, чтоб держала в руках. И эти ребятки сейчас берут власть над Россией! А я сижу в захолустье и бьюсь над сокращением количества двоек!.. Витька ругал Миху за цинизм и рвачество. С его слов, наш Жадов крупный бизнесмен. После танцев отнесли в дупель пьяного Шныря в кочергарку: приятели бросили на лавке у школы (- 25!) Иду к Игорьку в баню, потом встречаем Новый год у Татьяны. Прощай, проклятый 1993-й!
7
... - Кто там носится по коридору? - Костя приоткрыл дверь кабинета.
Никого не было видно, но чьи-то голоса доносились из рекреации.
- Пишите, пишите! - повернулся он к восьмиклассникам. - До конца урока десять минут, а вам нужно ответить на два вопроса самостоятельной.
Костя вышел в коридор, оставив дверь открытой. "Ладно, пусть хоть
183
немного спишут, а то у всего класса будут четвертные двойки", - подумал он, мягко наступая толстыми подошвами зимних ботинок на доски старого пола, которые, как оказалось, скрипели громко и каждая на своей нотой. "Интересно, а на перемене их не слышно", - удивился Костя. Он дошёл до лестницы и увидел троих мальчишек из 6 "А".
- У вас уроки закончились?.. Что молчите? Сергей?
- У?
- Уроки закончились?.. У вас что, приступ скромности?
- Выгнали нас, - наконец, неохотно процедил один.
- С какого урока?
- Литературы.
- А кто? Лилия Романовна?
- Не-а... Екатерина Фёдоровна.
- Ну-у, если уж Екатерина Фёдоровна выгнала, то, наверное, что-то серьёзное вытворили.
- Да это девки... Катька там записку передавала...
- А вас выгнали?
- Ну... Она постоянно: чуть что - сразу на нас... Девки болтают, а мы виноваты...
- Что-то мне не очень верится. Вообще-то выгонять с уроков запрещено в целях вашей безопасности. Я думаю, у Екатерины Фёдоровны всё-таки был серьёзный повод, чтобы наказать вас.
- Хе, - усмехнулся Серёга, единственный не подававший до сих пор голоса. - Все выгоняют... из-за всякой ерунды, сразу...
- Ладно. В любом случае вы не должны мешать мне вести урок. Спустились бы лучше на первый этаж. В восьмом самостоятельная.
Костя вернулся в кабинет. В классе было шумно, но, когда он тихо вошёл и бросил взгляд по рядам, ни один ученик не хлопнул учебником и не поднял глаз от лежащей на коленях книги. "Неужели они настолько глупы, что даже
184
списать не могут?" - подумал Костя, не зная, радоваться или огорчаться своему наблюдению. Он прошёлся между рядами столов в конец класса, вернулся вдоль окон к доске. На пяти-шести листочках, в которые удалось ненароком заглянуть, заметил не более двух строк. Не выдержал - стал напоминать восьмиклассникам, о чём они собственно пишут, но вскоре замолчал: никто не вдумался в его слова, чтобы вспомнить учебный материал, лишь некоторые схватились записывать услышанное, которое к вопросам самостоятельной относилось косвенно.
"Каков учитель, таковы и ученики, - ставшая под конец полугодия частой гостьей мысль принесла с собой тоску и раздражение. - Надо на каникулах думать, искать какие-то приёмы обучения... Только сначала эту четверть закончить. Двоек будет, как у кошки блох... За что я получаю зарплату, если учу в среднем на два с половиной?.. Это не они так учатся - я так учу... В пользе своей любимой науки не могу убедить ни одного из доброй сотни своих учеников.
Работать до звонка восьмиклассникам не позволили: по коридору забегали ученики разных классов, отпущенные прежде времени. Костя уговаривал доделывать работы добросовестно, но шум победил, и он написал на доске домашнее задание.
После звонка, убрав самостоятельные работы со стола в портфель, он пошёл в учительскую поменять журналы. Обычно женщины, пережёвывая деревенские сплетни, отдыхали здесь от напряжения уроков, и Костя иногда садился узнать слухи и расширить свои представления о деревне. Однако после случая с Закатиловым, придавленный клеветой и общением с милицией, молодой учитель стал чуждаться людей и предпочитал на переменах сидеть в своём кабинете. К счастью, чувства горечи и обиды уходили от него на время уроков. С детьми, увлечённый темой, он забывал своё настоящее и временно жил историческим прошлым, более ярким и теперь неопасным. Но вот угроза уголовного преследования миновала, и теперь нужно было перенастраивать себя, не жить тем, что "придут и заберут", а планировать свою жизнь самому. Разговор между двумя словесниками - Добрихиной и Галицкой - заинтересовал Костю, и он решил задержаться в учительской и послушать более опытных коллег.