- Действительно, - согласилась физик Глущенко. - Я ему: "Почему домашнее задание не выполнил?" А он мне: "Некогда было. Проводил коллегию министерства. До самого вечера спорили". Вроде бы "двойку" надо поставить, однако - министр... Уже и боязно...
Учителя засмеялись. Кто-то продолжил шутку.
Дождавшись тишины, Пётр Евгеньевич закончил выступление.
- Что же касается, значит, нашего участия в работе ученической организации, то могу сказать следующее (он развернул бумажку). Учитель математики Светлана Геннадьевна работала с Министерством финансов, помогала в выведении средних баллов в таблице "Рейтинг классов". Когда же был создан ученический банк и напечатана их валюта, то этим стал заниматься Константин Александрович, так как ему по профилю ближе такие понятия, как "инвестиции", "проценты по вкладам", "кредиты". Насколько я
328
знаю, всё это лежит в области экономической истории. И впредь, если нашим финансистам из учеников потребуется какая-то помощь от нас, учителей математики, то окажем. А пока прямо скажу, своего места в этой новой работе я не вижу. Плохо это или хорошо - судить вам.
- Спасибо, Пётр Евгеньевич. Вопросы?.. Активнее, активнее.
- У меня вопрос к Светлане Николаевне.
- Пожалуйста, Константин Александрович.
- Скажите, Кириченко Олег как раньше у вас учился? Вы же его имели в виду, когда говорили про невыполненное домашнее задание?
- Да как учился?.. Физику он не любит. С "двойки" на "тройку"...
- А на сколько баллов он стал учиться хуже из-за республики?
- Так ей, Костя, - шепнул сидящий рядом Максим.
Глущенко ответила что-то шутливо-неопределённое, и Елена Николаевна повела педсовет дальше.
- Я согласна с Петром Евгеньевичем, что детская республика в своей работе больше внимания уделяет внеклассной работе, чем учебной. Но такова её специфика. И уж извините меня, скажу прямо, учёба в этой школе в последние годы была не на высоте. Республика - дело добровольное. Бессмысленно заставлять ребят устраивать ежедневные комсомольские собрания и клеймить двоечников. Хотя я ставлю перед собой такую цель: ученики сами воздействуют на неуспевающих. И такая работа уже ведётся. Например, выдача денежного довольствия казачьим полкам (классам) на основании таблицы "Рейтинг классов", когда двоечники сильно бьют по доходам классов по итогам четвертей.
- Да он не то имел в виду, - сказала Новикова. - Дети сейчас без конца к чему-то готовятся: то этот Кодекс казака, то день самоуправления. Домашними заданиями совсем не занимаются... Вот что хотел сказать Пётр Евгеньевич.
- Господи, а они раньше-то занимались? Без республики?..
Лучше бы директриса не произносила этих эмоционально-опрометчивых слов. Заговорило сразу человек пять-шесть, некоторые даже сорвались на
329
крик. Леонова успела сказать: "Вы, Елена Николаевна, красивыми фразами и псевдозаботой об учёбе только прикрываете собственное безделье и нелюбовь к детям, а сами агитировали в своём классе против вступления в юные казаки", но этим лишь подлила масла в огонь полемики. В течение пяти минут ей лишь оставалось слушать общий спор.
- Да пусть дети хоть этим занимаются, ничего ж не видят в жизни, - спорила с мужем Екатерина Фёдоровна.
- Мы им дали республику, теперь они требуют от нас ещё больше ими заниматься! - жаловалась подруге, Новиковой, Ольга Васильевна Крат.
Всех перекрывал мужской басок Маргариты Львовны:
- Мои девочки из Министерства образования мне очень помогают. Каждому надо так.
Вдруг Максим Петрович демонстративно шумно и резко отставил стул, на котором сидел и поднялся во весь рост. Воспользовавшись тем, что все удивлённо посмотрели на него, физрук громко заговорил, не останавливаясь ни на секунду:
- Ввиду того что мне сегодня ещё и кабана резать свояку, я выступлю, а потом спорьте на здоровье хоть до вечера. Я курирую Министерство спорта. И повторю Костины слова: детская республика мне выгодна. Мало того, что с помощниками, которые у меня теперь в каждом классе, мне легче организовывать какое-нибудь соревнование, но я ещё и знаю, каких именно соревнований детвора желает. От идей нет отбоя. Остаётся только выбирать. Да, приходится всё объяснять, направлять и так далее. Ну, и что? Научатся сами, мне легче будет. Потом будут друг друга всему учить. Правильно Костя придумал: министр - из старшего класса, замминистра - из среднего. Это вступление. Теперь о конкретной работе физруков в четвёртой четверти".
Учителя уже улыбались. Перебивать никто и не пытался.
- В апреле - первой половине мая пройдёт школьная олимпиада по восьми видам спорта. Так или иначе участвовать будут все классы. Особенно старшие и средние. Объявление с расписанием игр уже висит на первом этаже. Так, виды спорта следующие: волейбол (разобьём последний мяч), баскетбол, футбол, настольный теннис, шашки, шахматы, лёгкая атлетика,
330
борьба. Для пятых-седьмых вместо волейбола пионербол. Теперь по нашему спору тоже хочу сказать. Уже все успокоились. Я однозначно за республику. Почему - уже объяснил. Насчёт выполнения домашних уроков говорить не буду: у меня физкультура. Но думаю, вряд ли они меньше стали дома учить. Гоняйте. Что тут ещё скажешь? Заставляйте и убеждайте. Теперь у вас больше рычагов воздействия. Между прочим, и родители стали уважительнее к школе относиться. Раньше не жаловали. А Елена Николаевна права: дело здесь не в домашних заданиях. Некоторым из нас неприятно, что за кем-то детвора бегает, а кого-то обходит стороной. И всё из-за этой республики. Тут злостью не поможешь. Директор нас в принудительном порядке республикой заниматься не заставляла. Кому интересно, у кого есть время - работает с детьми, другие больше налегают на уроки. Мало ли в чём можно реализовываться? Вот у меня тоже пчелиные улики, но до вас с Пашей, уважаемая Елена Николаевна, мне ещё далеко. Таких пасечников и во всём селе-то мало...
- Что ж мне теперь, - сказала недовольная внешне, но явно польщённая Новикова, - министерство пасечников учредить?..
- Ну, это твой дело. А только не стоит своих девчонок отговаривать от сдачи Кодекса казака...
- Да чего б я отговаривала...
- Вот и прекрасно. Тебе ж меньше будут надоедать... Между прочим, сама раньше хотела организовать Клуб джентльменов. И вообще, наше домашнее хозяйство тоже можно повернуть в сторону детской республики. Например, устроить мастер-классы крестьянского (казаческого) мастерства: пчеловодам, свиноводам, овцеводам, кролиководам, овощеводам...
- Да что теперь говорить: одна четверть осталась в этом учебном году...
Конкретное и в то же время миротворческое выступление Савченко вернуло педсовет в прежнее русло. К конфликту больше никто не стремился, хотя и очевидно было, что все остались при своих убеждениях. Мягко отказались от выступлений методические объединения учителей естественного цикла и трудов, пообещав на будущее подумать о своём месте в ученическом самоуправлении. Вообще, напряжение боя спало, и теперь никто не говорил серьёзно. В таком шутливом духе взялась выступить учитель начальных классов Радченко Нина Ефимовна.
331
- Так, мы вообще-то вопрос о детской организации не обсуждали... Что?.. Ну, выдала, выдала. Ладно уж, не будем врать. Дотянули до последнего дня, а потом "Мария" нам дороже была... Всё равно я хочу сказать...
После такого откровенного вступления заулыбалась и директриса.