Выбрать главу

Марина Сердюк

Рассказ номер один

Вечерело.

Город укутывала серая пелена.

На остановке сидела одинокая фигура женщины.

Рядом с ней отдыхала большая коричневая тяжёлая сумка, из которой торчали детские тетради.

Женщина подняла голову вверх.

Сегодня не было видно звёзд. Всё небо заволокло серо-чёрными облаками.

Из-за поворота вынырнул автобус. Он весело светил фарами, подпрыгивая на ходу. Автобус со скрипом остановился.

Женщина нехотя встала и пошла к двери. Чувствовалось, как она сильно устала. Её походка была тяжёлой, поэтому она двигалась медленно, раскачиваясь немного из стороны в сторону.

Автобус был полупустой. Женщина привычно села на любимое место у окна. Неповоротливую сумку положила себе на колени. Её пальцы теребили детские тетрадки.

«Да, денёк выдался ещё тот!» — ухмыльнулась она. «Щукин вёл себя ужасно! Кабанова снова хамила учителям. Надо позвонить её матери. Гавриленко скатилась до троек. Что-то у неё не ладится? Где ещё задачку найти для…»

«Не о том думаешь, милая Валюшка!» — проронил кто-то рядом с ней.

Женщина вздрогнула. Когда её в последний раз называли Валюшкой? Только в детстве. Сейчас она уже давно Валентина Ивановна. Серьёзная и не улыбчивая учительница по математике, которой уже давно за сорок.

«Да», покачивая головой, проронил старичок в белой кепке.

«Когда он успел подсесть ко мне, что я даже его не заметила?» — промелькнуло в голове женщины, — «да, и зачем?»

«Не поняла, Вы о чём?» — спросила она, хмуря лоб. От этого привычного движения образовалась небольшая морщинка на переносице женщины — прямая, как стрела.

«Да всё о том же, Валюшка!» — улыбаясь, проронил старичок. — «Такой замечательный вечер, а у тебя в голове лишь мысли про учеников, тетради и задачи» — укоризненно покачал он головой.

«Так я учительница…» — как бы оправдываясь, ответила женщина.

«И что с того!» — строго проронил её собеседник. — «Твоя работа не должна занимать 100 % времени» — старик, снял кепку и вытер каплю пота со лба, которая словно росинка на листочке переливалась от света проезжающих фар встречных машин.

«Какие глупости» — отмахнулась женщина от предложения старика. «Моя профессия должна быть подвигом, самоотдачей и самопожертвованием!» — с гордостью в голосе произнесла она. «Математика — это моя жизнь!» — подытожила женщина, и в глазах у неё зажглась странная идея.

«Очень пафосно звучит», — засмеялся старик, и внимательно приглядываясь к собеседнице пробормотал, словно хотел прочитать её мысли: «Когда же эта дурь появилась у тебя в голове? Или даже не так! Кто вложил эту дурь в твою голову?»

Женщину, словно ударили его слова.

«Вы кто такой?» — с вызовом в голосе спросила она.

«Валюшка, ты пугаешь детей своей математикой», — тихо проронил старичок. «Задача учителя — зажигать интерес к своему предмету. Воробышки бояться тебя, милая. Они забывают, как их зовут, когда ты их к доске вызываешь. Ты должна делать жизнь детей лучше», — спокойно сказал её собеседник. «Ты забыла себя, дорогая. Ты, как маньяк, носишься со своей математикой. Выйди уже из своей галлюцинации и посмотри на мир вокруг себя! Вспомни, ты хотела научиться играть на пианино! В детстве ещё писала стихи, и хорошо рисовала».

«Когда это было…» — тихо с грустью в голосе сказала женщина.

«Ты работаешь в школе. Твоя подруга учитель музыки. Никогда не поздно, научиться ещё чему-нибудь новому. Ты не мать 300 детей! Ты человек! Так вспомни это».

Женщина смотрела на старика открытыми глазами и видела в них такую любовь и заботу.

«Вы кто?» — тихо спросила она.

«Ты задаёшь неправильные вопросы», — покачал головой старик, — «Главное не кто я, а кто ты?»

Автобус качнулся на повороте. Женщина вздрогнула, и посмотрела в окно. «А действительно, кто я? Учитель, женщина, дочь, сестра, тётя…»

«Давай, милая Валюша, анализом займёшься позже», — улыбнулся старик. — «Смотри, нас везёт Петрович. Он десять лет назад полюбил тебя, когда ты первый раз зашла в этот автобус. Ему предлагали выйти по другому маршруту, перейти на другую должность, но он отказался. Петровичу нравится возить тебя в школу и со школы. Когда будешь выходить на своей остановке, скажи ему: спасибо».

Произнёс старик и дотронулся своим пальцем до носа женщины.

«Мне нужно выходить. Удачи, милая!»

Женщина смотрела, как он идёт к выходу, ждёт, когда откроются двери автобуса; спускается по ступенькам вниз. Как за ним закрываются двери. Время словно растянулось.

«Какого чёрта здесь происходит?!» — хотелось ей крикнуть. Но она молчала. Оглянулась назад, чтобы посмотреть, как старик идёт по улице, но никого не увидела. Его слова проникли в неё. Стали всплывать картинки из её прошлого. После этого женщину накрыла волна разочарования и печали. Сумка упала с колен, и детские тетрадки вырвались на свободу.