— А как же вы задачи сдавали? — интересуюсь я.
— Федю все знают. Никакой теории у него не спрашивают. Но если понадобится, Федя жопой любую пробоину заткнет. Не сомневайся.
«Да, чтоб я не научил матроса книжке „Боевой Номер“, не бывать этому! — подумал я, — И медведя в цирке учат».
И начали мы с Федей учиться.
Должен вам доложить, что насчет медведя — это я погорячился.
Учимся мы по ночам, днем у меня просто времени нет, а вот ночью я сам готовлюсь к сдаче на допуск к самостоятельному управлению кораблем, а Федя рядом со мной бдит, осваивает эту проклятую книжку.
На сон — по два часа на брата.
Через неделю Федя взвыл, через две он уже плакал, и сквозь слезы говорил, что я над ним издеваюсь, через три пообещал повеситься, если я от него не отстану.
При этом знания его оставались такими же глубокими, как и в самом начале.
Я решил оставить его в покое и с этим своим решением отправился к замполиту капитан-лейтенанту Зуеву.
Он меня выслушал и сказал:
— Просто, вы, лейтенант, не умеете работать с личным составом. Давайте сюда вашего Федю и я вам покажу, как надо. А вы смотрите и учитесь.
И пришел Федя.
— Федоренко, вы комсомолец? — спросил его замполит. Ответ его ошеломил:
— Да идите вы все на хер! Да заберите от меня этот комсомольский билет! Не хочу! Только перестаньте издеваться!
— Ты что? Я совсем не то имел в виду! — сказал зам, когда пришел в себя от потрясения, — Я имел в виду... я хотел только спросить... как... как... расшифровывается ВЛКСМ?
Зам смотрит на Федю с надеждой, губами уже начинает произносить: «Всесоюзный, ленинский...» — и тут успокоенный Федя, почесав затылок, ему и говорит, размышляя:
— Я НЕ ПОМНЮ, КАК ТОЧНО РАСШИФРОВЫВАЕТСЯ ВЛКСМ, ТОЧНО ПОМНЮ, ЧТО ЭТО НАСОС ПО ПРАВОМУ БОРТУ!..
РУСТИК
— Хитер, коварен, блудлив, способен на любую подлость!.. — это начальные строчки выпускной аттестации скромно стоящего перед нами лейтенанта. Аттестацию зачитывает комдив. Видимо, он решил поделиться с нами своим восторгом.
Необычно во всем этом то, что лейтенанта представляют на совещании командиров кораблей и офицеров штаба.
Сам текст аттестации тоже необычен. Как правило, аттестации на выпускников пишутся безликие, почти под копирку: «Дисциплинирован, исполнителен, учится ниже своих возможностей...» — а здесь все сразу, без подготовки.
— Да-а! Чем вы, лейтенант, так достали своего ротного? — вопрошает комдив.
Молчание, топтание, невинный взгляд исподлобья.
— Поздравляю, товарищи офицеры, со вступлением в наши ряды личности неординарной во всех отношениях. — говорит комдив, — Думаю, нас ждут приключения, и лейтенант уже в ближайшее время скрасит наши серые будни, — и добавляет, — Командир тридцать шестого, распишитесь в получении лейтенанта Сухова, ныне командира БЧ-5 среднего десантного корабля СДК-36! Не благодарите!