- Я тебе потом отдам, - сказал он Ване.
- Да не надо! Мне эти марки совсем не нужны! Вот давай лучше в перышки сыграем!
Стали играть. Не повезло Пете - проиграл он десять перьев. Насупился.
- Кругом я у тебя в долгу!
- Какой это долг, - говорит Ваня, - я с тобой в шутку играл.
Посмотрел Петя на товарища исподлобья: нос у Вани толстый, по лицу веснушки рассыпались, глаза какие-то круглые...
"И чего это я с ним дружу? - подумал Петя. - Только долги набираю". И стал он от товарища бегать, с другими мальчиками дружить, и у самого какая-то обида на Ваню.
Ляжет он спать и мечтает:
"Накоплю еще марок и всю коллекцию ему отдам, и перья отдам, вместо десяти перьев - пятнадцать..."
А Ваня о Петиных долгах и не думает, удивляется он: что это такое с товарищем случилось?
Подходит как-то к нему и спрашивает:
- За что косишься на меня, Петя?
Не выдержал Петя. Покраснел весь, наговорил товарищу грубостей:
- Ты думаешь, ты один честный? А другие нечестные! Ты думаешь, мне твои марки нужны? Или перьев я не видел?
Попятился Ваня от товарища, обидно ему стало, хотел он что-то сказать и не смог.
Выпросил Петя у мамы денег, купил перьев, схватил свою коллекцию и бежит к Ване.
- Получай все долги сполна! - Сам радостный, глаза блестят. - Ничего за мной не пропало!
- Нет, пропало! - говорит Ваня. - И того, что пропало, не вернешь ты уже никогда!
ВРЕМЯ
Два мальчика стояли на улице под часами и разговаривали.
- Я не решил примера, потому что он был со скобками, - оправдывался Юра.
- А я потому, что там были очень большие числа, - сказал Олег.
- Мы можем решить его вместе, у нас еще есть время!
Часы на улице показывали половину второго.
- У нас целых полчаса, - сказал Юра. - За это время летчик может перевезти пассажиров из одного города в другой.
- А мой дядя, капитан, во время кораблекрушения в двадцать минут успел погрузить в лодки весь экипаж.
- Что - за двадцать!.. - деловито сказал Юра. - Иногда пять - десять минут много значат. Надо только учитывать каждую минуту.
- А вот случай! Во время одного состязания...
Много интересных случаев вспомнили мальчики.
- А я знаю... - Олег вдруг остановился и взглянул на часы. - Ровно два!
Юра ахнул.
- Бежим! - сказал Юра. - Мы опоздали в школу!
- А как же пример? - испуганно спросил Олег.
Юра на бегу только махнул рукой.
ПРОСТО ТАК
Костя сделал скворечник и позвал Вову:
- Посмотри, какой птичий домик я сделал.
Вова присел на корточки.
- Ой, какой! Совсем настоящий! С крылечком! Знаешь что, Костя, робко сказал он, - сделай и мне такой! А я тебе за это планер сделаю.
- Ладно, - согласился Костя. - Только давай не за то и не за это, а просто так: ты мне сделаешь планер, а я тебе скворечник.
НАВЕСТИЛА
Валя не пришла в класс. Подруги послали к ней Мусю.
- Пойди и узнай, что с Валей: может, она больна, может, ей что-нибудь нужно?
Муся застала подружку в постели. Валя лежала с завязанной щекой.
- Ох, Валечка! - сказала Муся, присаживаясь на стул. - У тебя, наверно, флюс! Ах, какой флюс был у меня летом! Целый нарыв! И ты знаешь, бабушка как раз уехала, а мама была на работе...
- Моя мама тоже на работе, - сказала Валя, держась за щеку. - А мне надо бы полосканье...
- Ох, Валечка! Мне тоже давали полосканье! И мне стало лучше! Как пополощу, так и лучше! А еще мне помогала грелка горячая-горячая...
Валя оживилась и закивала головой.
- Да, да, грелка... Муся, у нас в кухне стоит чайник...
- Это не он шумит? Нет, это, верно, дождик! - Муся вскочила и подбежала к окну. - Так и есть, дождик! Хорошо, что я в галошах пришла! А то можно простудиться!
Она побежала в переднюю, долго стучала ногами, надевая галоши. Потом, просунув в дверь голову, крикнула:
- Выздоравливай, Валечка! Я еще приду к тебе! Обязательно приду! Не беспокойся!
Валя вздохнула, потрогала холодную грелку и стала ждать маму.
- Ну что? Что она говорила? Что ей нужно? - спрашивали Мусю девочки.
- Да у нее такой же флюс, как был у меня! - радостно сообщила Муся. И она ничего не говорила! А помогают ей только грелка и полосканье!
ПЕРЫШКО
У Миши было новое перо, а у Феди старое. Когда Миша пошел к доске, Федя обменял свое перо на Мишино и стал писать новым. Миша это заметил и на переменке спросил:
- Зачем ты взял мое перышко?
- Подумаешь какая невидаль - перышко! - закричал Федя. - Нашел чем попрекать! Да я тебе таких перьев завтра двадцать принесу.
- Мне не надо двадцать! А ты не имеешь права так делать! рассердился Миша.
Вокруг Миши и Феди собрались ребята.
- Жалко перышка! Для своего же товарища! - кричал Федя. - Эх ты!
Миша стоял красный и пытался рассказать, как было дело:
- Да я не давал тебе... Ты сам взял... Ты обменял...
Но Федя не давал ему говорить. Он размахивал руками и кричал на весь класс:
- Эх ты! Жадина! Да с тобой никто из ребят водиться не будет!
- Да отдай ты ему это перышко, и дело с концом! - сказал кто-то из мальчиков.
- Конечно, отдай, раз он такой... - поддержали другие.
- Отдай! Не связывайся! Из-за одного пера крик подымает!
Миша вспыхнул. На глазах у него показались слезы.
Федя поспешно схватил свою ручку, вытащил из нее Мишино перо и бросил его на парту.
- На, получай! Заплакал! Из-за одного перышка!
Ребята разошлись. Федя тоже ушел. А Миша все сидел и плакал.
РЕКС И КЕКС
Слава и Витя сидели на одной парте.
Мальчики очень дружили и как могли помогали друг другу. Витя помогал Славе решать задачи, а Слава следил, чтобы Витя правильно писал слова и не пачкал свои тетради кляксами. Однажды они сильно поспорили:
- У нашего директора есть большая собака, ее зовут Рекс, - сказал Витя.
- Не Рекс, а Кекс, - поправил его Слава.
- Нет, Рекс!
- Нет, Кекс!
Мальчики поссорились. Витя ушел на другую парту. На следующий день Слава не решил заданную на дом задачу, а Витя подал учителю неряшливую тетрадь. Спустя несколько дней дела пошли еще хуже: оба мальчика получили по двойке. А потом они узнали, что собаку директора зовут Ральф.
- Значит, нам не из-за чего ссориться! - обрадовался Слава.
- Конечно, не из-за чего, - согласился Витя.
Оба мальчика снова уселись на одну парту.
- Вот тебе и Рекс, вот тебе и Кекс. Противная собака, две двойки мы из-за нее схватили! И подумать только, из-за чего люди ссорятся!..
СТРОИТЕЛЬ
На дворе возвышалась горка красной глины. Сидя на корточках, мальчики рыли в ней замысловатые ходы и строили крепость. И вдруг они заметили в сторонке другого мальчика, который тоже копался в глине, макал в жестянку с водой красные руки и старательно обмазывал стены глиняного дома.
- Эй ты, что ты там делаешь? - окликнули его мальчики.
- Я строю дом.
Мальчики подошли ближе.
- Какой же это дом? У него кривые окна и плоская крыша. Эх ты, строитель!
- Да его только двинь, и он развалится! - крикнул один мальчик и ударил домик ногой.
Стена обвалилась.
- Эх ты! Кто же так строит? - кричали ребята, ломая свежевымазанные стены.
"Строитель" сидел молча, сжав кулаки. Когда рухнула последняя стена, он ушел.
А на другой день мальчики увидели его на том же месте. Он снова строил свой глиняный дом и, макая в жестянку красные руки, старательно воздвигал второй этаж...
СВОИМИ РУКАМИ
Учитель рассказывал ребятам, какая чудесная жизнь будет при коммунизме, какие будут построены летающие города-спутники, и как люди научатся по своему желанию изменять климат, и на севере начнут расти южные деревья...
Много интересного рассказывал учитель, ребята слушали затаив дыхание.
- Но, - добавил учитель, - для того чтобы достичь всех этих благ, нужно еще много и хорошо потрудиться!
Когда ребята вышли из класса, один мальчик сказал:
- Я хотел бы заснуть и проснуться уже при коммунизме!