Выбрать главу

существует? — СПб., 1993.

Эриксон М. Гипнотическая техника «рассеивания» для коррекции симптомов и

облегчения боли // Московский психотерапевтический журнал. — 1992. — № 1.

Эриксон М. Передовые техники гипноза и терапии. — М., 1993.

Эриксон М.Г., Росси Э.Л. Человек из Февраля. — М., 1995.

Психосинтез

Ассаджиоли Р. Психосинтез: теория и практика. От душевного кризиса к высшему «Я».

—М., 1994.

Ассаджиоли Р. Психосинтез. Изложение принципов и руководство по технике. М., 1994.

Ассаджиоли Р. Типология психосинтеза. Семь основных типов личности. — М., 1995.

Наука Разума

Бейлс Ф. Основные принципы Науки Разума. — Донецк, 1993.

Грейсон С. Десять условий преуспевания. — М., 1994.

Двадцать четыре часа в день: Образовательные материалы общества Анонимных

Алкоголиков. — М., 1993.

Дэвис Р.Ю. О чем вы мечтаете? — Киев, 1993.

Дэвис Р.Ю. Как применять творческое воображение для осуществления своей мечты.

— Киев, 1993.

Дэвис Р.Ю. Как молиться для исполнения желаний. — Киев, 1993.

Окс М. Ключевые концепции Науки Разума. — М., 1993.

Сказать жизни — да! — Киев, 1994.

Хей Л. Как исцелить свою жизнь. — М., 1993.

Хей Л. Сила внутри нас // Путь к себе. — 1994. — № 5.6.

Холл М.П. Монета исцеления. — М., 1992.

Холл М.П. Духовные уроки и их смысл. — Донецк, 1994.

Холмс Э. Созидательный разум и успех. — М., 1992.

Холмс Э. Наука Разума. — Ч. 1—2. — М., 1993; Ч. 3—5. — М., 1994.

Энтони Р. Секреты уверенности в себе. — М., 1994.

Медитативные практики

Айванхов О.М. Йога питания. — М., 1993.

Говинда А. Творческая медитация и многомерное сознание. — Бишкек, 1993.

Голдстейн Дж., Корнфилд Дж. Путь к сердцу мудрости. Опыт прозрения. — СПб.,

Големан Д. Разнообразие медитативного опыта. — Киев, 1993. Готвальд Ф.Т.,

Ховальд В. Помоги себе сам: Медитация. — М., 1992. Гурджиев Г. Беседы с

учениками. — Киев, 1992. Джагдиш Чандер Хассиджа Б.К. Медитация в

раджа-йоге. — СПб., 1993.

47

Каганов Л.С. Медитация: мистика или психотехника? — Черкесск, 1990.

Каптен Ю.Л. Основы медитации: вводный практический курс. — Самара, 1992.

Конзе Э. Буддийская медитация. — М., 1993.

Кришнамурти Дж., Подумайте об этом. — М., 1993.

Лу Куан Ю. Секреты китайской медитации. Вильгельм Р. Книга тайны золотого цветка.

— Киев, 1994.

Медитация: Практика буддийского метода духовного воспитания. — М., 1994.

Ошо. Оранжевая книга. Измерения неведомого. — М., 1991.

Ошо (Бхагван Шри Раджнеш). Медитация — искусство экстаза. Истинный мудрец. —

М., 1993.

Сахаров В. Открытие третьего глаза. Вивекананда. Афоризмы Патанджали. Вуд Э.

Сосредоточение. — Киев, 1993.

Хоружий С.С. Диптих безмолвия. — М., 1992.

Хэмфрейс К. Концентрация и медитация. Ринпоче Т.Т. Жест равновесия. — М., 1994.

Эддингтон Д. н К. Радость медитации: Новое практическое руководство по меди-

тации. — М., 1993.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие................................................................................................. 3

Глава 1. Проблемно-ориентированная психологическая помощь

и ее этапы...................................................................................................... 4

1.1. Понятие проблемно-ориентированной психологической помощи4

1.2. Этапы проблемно- ориентированной психологической помощи 7

Глава 2. Типы запросов пациента и построение диалога в

процессе психологической помощи...............................................................18

2.1. Типы запросов пациента и способы их трансформации ……….. 18

2.2. Построение диалога и анализ речи пациента.............................. 24

Глава 3. Графические методические приемы «План квартиры» и

«Шесть незаконченных изображений» как средства сбора допол

нительной информации и организации беседы с пациентом.............................31

3.1. Графический прием «План квартиры»............................................ 32

3.2. Графический прием «Шесть незаконченных изображений»…….33

Глава 4. Графические проективные методики «Четыре персонажа»

и «Рисунок переживаний» как инструменты психодиагностики

и самопознания............................................................................................. 36

4.1. Методика «Четыре персонажа».................................................... 36

4.2. Методика «Рисунок переживаний» ............................................43

Литература....................................................................................................... 45

48