Замечу, что тайм-аут сгодится и для взрослых. Я знаю родителей, которые в минуту смятения обращаются к домочадцам со словами: «Я очень разгневан. Мне нужно время успокоиться. Я беру тайм-аут на 15 минут». Многие мои коллеги в жизни широко пользуются этой техникой регуляции собственного гнева или беспокойства.
Штрафная скамья, угол… А что, если этот метод перестал работать и ребёнок, сидя на скамейке, только наслаждается тишиной и покоем? И неужто нет других способов наказания? Есть. Вот они. Ребёнок отказывается надеть варежки на прогулку? Дайте ему испытать чувство холода (конечно, если на улице не минус 10). Ребёнок отказывается есть овощи? Отпустите его из-за стола, предупредив, что до ужина он сможет съесть только яблоко или банан. Он дразнит соседских детей? Не спешите вмешиваться. Дети суровы. Они просто откажутся играть с вашим малышом, «маменькиным сыночком». Пролил сок после вашего напоминания держать чашку ровнее? Не давайте добавки сока. Нарочно поломал игрушку? Не покупайте новую. Позвольте ребёнку узнать вкус последствий дурного поведения.
Наказание должно быть логичным. Если ребёнок нарушил запрет и выехал на велосипеде со двора — вы отбираете на два дня велосипед. Вы услышали, что он употребляет бранные слова в телефонной беседе с другом? Запретите разговаривать по телефону в течение двух дней. Отказывается есть обед? Не получит десерта.
Ребёнок растёт. С ним растут ваши требования, меняются правила. Лишать можно телевизора, возможности поболтать с приятелем по телефону или поиграть с ним после садика или школы. Велосипеда. Компьютера. Вечеринки, которой он с нетерпением ждал.
Пятилетний Дима и восьмилетний Егор катались на велосипедах. Разгорячившись, они стали въезжать в бампер отцовской машины, основательно помяв его. Отцу пришлось поехать в автосервис. По возвращении отец призвал шалунов: «Мальчики, вы были неосторожны и небрежны. Вы так увлеклись своими развлечениями, что поломали мою машину. Мне её починили, взяв за это довольно крупную сумму денег. В нашем семейном бюджете брешь. Поэтому с покупкой самокатов придётся подождать. Когда вы докажете, что умеете обращаться бережно и со своими вещами, и с нашими с мамой, тогда и поговорим».
В этом примере мальчики получили важный урок ответственности и приняли лишение привилегий с достоинством. Впоследствии они гоняли на своих великах, аккуратно объезжая и отцовскую машину, и деревянную лестницу, которую мама просила не таранить.
Цель любого урока — предупредить повторение скверных поступков в будущем. При этом не впадайте в суровость: если вы исключите из жизни ребёнка все развлечения, он станет подавленным и разочарованным, испытает ощущение бессилия и разуверится в том, что солнце в небе светит и для него.
Объединяясь против родителей, дети могут буквально сговариваться затеять какую-либо отменную шалость.
Шестилетнего Гошу отправили отсиживать наказание в ванную. Восьмилетний брат Толик успел что-то шепнуть Гоше на ухо. По прошествии шести минут мама заходит к Гоше, чтоб выпустить его из ссылки, и обнаруживает, что он вылил любимую туалетную воду отца. Мама ругает Гошу и грозит не пустить его вечером на прогулку. Гоша предпринимает попытку переложить вину на Толика: «Это он научил меня вылить воду, чтобы вы больше нас не наказывали!»
Гошино послание расшифровывается примерно так: «Ваша попытка меня наказать обернётся наказанием, которое мы с братом придумаем для вас». Маме следует сказать примерно следующее: «Вижу, ты вылил папину туалетную воду вместо того, чтобы подумать о своём проступке. Что ж, тебе придётся возместить её стоимость. Отныне в течение недели ты должен будешь подметать и мыть пол на кухне. Это будет твоя плата за нанесённый нам ущерб. Ты не сможешь кататься на велосипеде до того, как подметёшь пол. Ты говоришь, что тебя подучил Толик? Гоша, это был твой выбор, совершить дурной поступок или честно отсидёть своё время. Ты отвечаешь за свои решения, кто бы ни подговаривал тебя безобразничать». В следующий раз, отводя Гошу отбывать тайм-аут в ванной, мама припрячет дорогие духи и поставит повыше шампуни.
Родителям Гоши и Толика следует более пристально присмотреться к динамике отношений между братьями. Если восьмилетний провокатор постоянно подбивает более простодушного младшего брата совершать проступки, а потом умудряется избежать последствий, оставаясь в тени, вам необходимо помочь более наивному ребёнку научиться принимать самостоятельные решения, отстаивать своё мнение, быть более твёрдым и научиться говорить «нет», когда ему предлагают затеять безобразие.