У детей разнятся игры, интересы и занятия — так что найти общие занятия уже сложнее.
Ревность обычно становится новым чувством в репертуаре ребёнка на втором году жизни и достигает своего пика к трёхлетнему возрасту. Обострённое чувство ревности и страх быть покинутым (этот страх обычно появляется у детей в возрасте от одного до четырёх лет) могут выражаться у старшего ребёнка в плаксивости, наушничестве, враньё, агрессивном поведении.
Старший ребёнок часто чувствует себя «свергнутым с пьедестала», сердится, ведёт себя агрессивно по отношению к новорождённому, к матери, к сверстникам или к домашним животным.
Преимущества:
Отношения со старшим ребёнком в целом уже сложились, выработались ритуалы общения, и старшему ребёнку чаще достаётся безраздельное внимание родителей, чем при большей или меньшей разнице в возрасте между детьми.
Старшие дети чувствуют себя по отношению к младшим сильными, умными, компетентными.
Старшие опекают и защищают младших, покровительствуют им.
Младшие обожают старших, испытывают к ним безусловное уважение.
Вышесказанное вовсе не исключает, а скорее объясняет частые и жестокие конфликты между первыми и вторыми. В этой возрастной группе старший и младший ребёнок оперирюет совершенно различными навыками общения, стоят на разных ступенях развития. Младшие более привязчивы и импульсивны, старшие ратуют за справедливость и отчаянно защищают свою территорию, своё место под солнцем.
Как усилить преимущества и свести к минимуму трудности:
Делайте и говорите всё то же, что и с детьми от года до полутора плюс…
Помогите старшему ребёнку понять свои чувства и рассказать о них: «Похоже, ты тревожишься, что мы стали тебя меньше любить. Это не так. Мы тебя очень, очень любим», «Я вижу, ты сердишься, потому что сестричка у меня на коленках, а ты нет. Садись ко мне на диван, чтобы я могла тебя обнять» и так далее.
Предлагайте старшему рисовать и не критикуйте его, если на своём рисунке он не изобразит братика или придумает ему страшные кары. Творчество призвано сублимировать негативные чувства ребёнка, то есть проработать посредством фантазии агрессию, ревность, ненависть, гнев и перейти на более высокую ступень владения собой.
Чем больше разница между детьми, тем нежнее и снисходительнее относятся старшие к младшим. Сложность заключается в том, что у старших и младших всё меньше общих интересов и общих разговоров. Социально они принадлежат к разным группам, которые чаще всего не пересекаются. Перед родителями стоит нелёгкая задача: сплачивать, придумывать общие темы для бесед, развлечения, которые одинаково радуют каждого члена семьи, находить время и силы для каждого члена семьи и для всей семьи как целостного организма…
Разница 4-8 лет
Трудности:
Всё больше разница в расписании дня и занятиях.
Старший настолько поглощён своей жизнью, что уделяет младшему очень мало времени.
Дети практически не играют вместе.
У детей нет общих друзей, общих интересов или разговоров.
Старший относится к младшему как полноправный родитель: руководит им, запрещает, наставляет, наказывает.
Старший болезненно переживает то, что он «отвержен» или «забыт» родителями.
Младший тяжело переживает свою уязвимость: ему не разрешают и десятой доли того, что позволяют старшему (позже ложиться спать, самостоятельно гулять во дворе, дольше смотреть телевизор, пользоваться телефоном или компьютером и так далее).
Преимущества:
Старший ребёнок уже понимает, что младший братик — это не временное явление, и он останется дома навсегда.
Старший ребёнок может ощутимо помочь родителям растить младшего. Главное, чтобы ему это было в охотку.
Старший чувствует себя очень важным и компетентным человеком. Он часто подчёркивает это словами и поведением: «Посмотрите, какой я большой, умный, сильный!»
Старший осознаёт и ценит свои привилегии: больше свободы, больше самостоятельности и так далее.
У старшего ребёнка уже лучше развита способность регулировать свои негативные эмоции и в некоторой мере справляться со своими агрессивными импульсами. Отсюда — меньше драк и постоянной борьбы за игрушку.
Старший ребёнок лучше умеет распознавать и выражать свои чувства. Это помогает ему прийти за лаской и утешением к родителям, не дожидаясь инициативы с их стороны (чаще всего дети в этой ситуации ищут поддержки у родителя противоположного пола).
Как усилить преимущества и свести к минимуму трудности:
Все вышеперечисленные методы, к которым добавляется следующее…