Мама напоминает детям: «Если вы не можете договориться сами, то мне придётся принять решение». Дети не готовы к диалогу. Мама продолжает: «Я засекла время. Костя поиграет с куклой ещё пять минут, а через пять минут он вернёт тебе куклу».
На этом мама ставит точку и отказывается вести дальнейшие переговоры, потому что у детей была возможность договориться самостоятельно. Они не сумели воспользоваться ею. Значит, решение переходит к маме. Решение мамы не оспаривается.
Но маме есть смысл остаться неподалёку и убедиться в том, что старшая девочка не пытается отобрать куклу насильно. Отобранное насильно не может стать трофеем ребёнка — мама или папа заберут его у агрессора на значительное время (на полчаса у детей до трёх лет, на час у детей от трёх до пяти, на полдня или на день у старших дошкольников и младших школьников).
Мама заводит таймер или будильник на пять минут и напоминает детям, что как только будильник прозвенит, кукла переходит к Лене. Со звонком таймера мама появляется на пороге комнаты. Она хвалит Костю за то, что он вернул куклу, как только пришла очередь Лены. Мама хвалит Лену за терпение, за то, что она сумела дождаться своей очереди. А вот если дети по истечении пяти минут не могут осуществить перехода куклы из рук в руки, мама поможет им и напомнит, что договор необходимо соблюдать, что если Костя ещё не наигрался, можно снова завести таймер, и Лена через пять минут вернёт ему куклу. Если оба ребёнка вцепились в куклу и пытаются решить конфликт силой, мама забирает куклу у обоих. Кукла идёт на тайм-аут.
Так мама помогает детям научиться решать конфликты без драк и горьких слёз. Если вы полагаете, что назавтра Лена и Костик с поклонами и реверансами будут передавать друг другу игрушки каждые пять минут, вы ошибаетесь. Они нынче же сцепятся из-за книжки, за право поиграть на компьютере, за конфетный фантик. И послезавтра они ещё подерутся. Но частота, интенсивность и длительность драк будут неукоснительно снижаться, от недели к неделе. Будут необъяснимые всплески лютых схваток — дети бывают уставшими, голодными, невыспавшимися, больными, расстроенными… Но общая картина сложится вполне благополучная. Примерно к шести-семи годам дети практически прекратят драться.
Если вы пришли, когда дети уже подрались, даже не старайтесь выяснить, что произошло. Это уже не имеет значения.
Откажитесь от вопроса: «Кто первый начал драку?» Дети станут винить друг друга, страшиться расправы, тогда как ваша цель — не наказать виновного, а научить детей впредь обходиться без драк.
Воздержитесь от вопроса: «Почему вы подрались?» Дети не могут толком объяснить природу того или иного поступка.
Воздержитесь от нотации. Напомните, что дети нарушили правило семьи, касающееся полного запрета на драки. Дети сами знают, что им следует сделать — пойти в зону тайм-аута, успокоиться и подумать, как они смогут справиться с подобной ситуацией в следующий раз.
Оба ребёнка отправляются в разные комнаты (или в противоположные утлы одной комнаты, если дома только один взрослый, а дети ещё слишком малы, чтобы оставаться в комнате без присмотра). Расположите детей спиной друг к другу. Каждому надлежит посидёть в тишине несколько минут (обычно количество минут соответствует возрасту ребёнка: двухлетки остаются в зоне тайм-аута две минуты, пятилетние дети — пять минут). Главное, не теряйте самообладания и говорите с драчунами спокойно: «Костя и Лена, вы знаете, что за драку вы отправляетесь на тайм-аут. Посидите там и успокойтесь. Я завожу два таймера. Костин прозвонит через три минуты. Лёнин — через пять». Мама не вступает в дальнейшие переговоры и спокойно отходит от детей.
Чем опытнее родители, тем чаще им удаётся прийти детям на помощь до того, как они потеряли самообладание!
Мама и папа велят нам не начинать драку, но давать сдачи, когда кто-то нас обижает. Ну, мы и даём друг другу сдачи.
А кто первый начал? Он
Многие родители выросли на принципе: первым драку не начинай, но если тебя ударили — дай сдачи. Вспомните своё детство: так ли просто было выяснить, кто затеял драку и ударил первым? Вы указывали на брата, брат на вас. Оба свято верили в свою правоту. Или один из вас знал, что драку затеял именно он, но признаваться не хотелось. Или формально-то ударили первым вы, но ведь брат вас спровоцировал! Он и обзывался, и плевался, а потом нарочно поломал любимую машинку!