И лишь за несколько месяцев до «выпускного вечера» в детском
саду он стал более или менее охотно участвовать в общих выступлениях.
До этого боялся, плакал, отказывался... Всем надо всегда помнить: такие
дети очень несчастны в своих постоянных переживаниях. Дело ведь в том, что им очень хочется и читать стихи, и участвовать в танце, и бежать со
всеми в веселой эстафете...
Хочется — и страшно! Они очень пугаются там, где другие
ребятишки даже не заметят опасности. Неласковая воспитательница в
детском саду, строгая учительница в школе для таких ребятишек
становятся источником постоянного горя. Будьте всегда готовы помочь
своему застенчивому ребенку! День и ночь, каждую минуту и каждую
секунду любите своих робких, стесняющихся ребятишек. Кроме вас, никто не поможет им стать счастливыми!
Каждый день и год за годом.
Разные ситуации Продлёнка
Знаете ли вы, что дети прозвали группу продленного дня —
продленку — продлюгой? И надо ли объяснять почему? В нашей семье
отношение к ГПД было таким же, как и к садику-пятидневке: если нет
выхода, если ситуация беспросветна — о чем разговор? Но если есть хоть
какие-то варианты — десять раз подумайте прежде, чем отдать своего
маленького школьника на продленку.
Я против продленки не потому, что не доверяю ей, а потому, что
забочусь о доме, который не должен оставаться пустым. Это
неестественно! Лет с шести пора уже учить малыша открывать дверь
своим ключом. Заранее, с самого малолетства, надо и учить его
хозяйничать, готовить себе и остальным минимальную еду, заботиться не
только о себе, но и о других членах семьи.
Учить быть одному. Это, между прочим, самое трудное. Некоторые
дети не выносят одиночества. Что ж, тогда, может, это и окажется
уважительной причиной, по которой вы согласитесь на продленку. Но это
будет уже не ваше решение, а вашего ребенка. Как правило, такой выбор
дети делают в первом классе. Уже во втором они предпочитают все-таки
179
находиться дома.
Что они способны выкинуть без вас, ваши сын или дочка? Будьте
готовы ко многому... У нас, например, произошла однажды такая история.
Первоклассница Катя, пообедав дома, вернулась в школьный двор, где
гуляла ГПД — ребята из ее класса. Воспитательницы не было. И Катя
увела всю группу на берег Волги (жили мы тогда в Дубне). Дело
происходило в марте, лед на реке был рыхлый и тонкий, к счастью, он
ребят и не интересовал.
Они исследовали какую-то пещеру в обрыве — узкий лаз, ведущий
внутрь. Оттуда, к тому же, вытекал ручей. Все перемазались, одна девочка
упала в ручей... Кто-то, чья очередь лезть в щель никак не подходила, убежал, обиженный, к школе и сообщил мечущейся воспитательнице:
«Все залезли под землю, а Кристина утонула в ручье». Можно
представить себе ужас и отчаяние бедной женщины, пока она бежала к
берегу! К счастью, все обошлось благополучно.
На следующий день нам сообщили, что нашу дочь исключают из
школы. Мы отмолчались, понимая, какое волнение пережили все
педагоги. Затем этот инцидент как-то сам собой забылся. А мы с мужем
поняли тогда одно: нашим детям ужасно не хватает приключений. И в
ближайшее же воскресенье повели всю эту компанию в лыжный поход.
Немного побродили по лесу, затем развели на поляне костер, устроили
еду...
На этой же поляне валялось поваленное дерево. И вот все ребята
выстроились в очередь, чтобы пару раз тюкнуть по нему туристским
топориком: стукнут несколько раз — и в конец очереди... Оказывается, многие из них ни разу в жизни не держали в руках топорика, не разводили
костер, не ели на снегу, не строгали ножом обыкновенную палку. Странно
и грустно было смотреть на все это... Впрочем, это уже другой разговор.
Так вот о том, на что способны дети в наше отсутствие. Чем меньше
«запретных плодов» вы создадите к тому времени, тем лучше. Ведь все их
выходки очень условно можно разделить на две группы. Первая связана с
жаждой приключении.
Умейте это предвидеть и по возможности предвосхищать. Заранее, например, «рассекретьте» чердак вашего дома: может быть, муж даже
слазит туда с ребятами в одно из воскресений. Лучше уж при нем пусть
полазят, посмотрят, потрогают... Если можно в открытую — зачем потом
затевать «тайную экспедицию»?
Вторая группа происшествий связана с самыми разными