Увидеть болезнь заранее, — казалось бы, что здесь сложного? Но
интересно, как по-разному проявлялось начало заболевания у каждого из
троих наших детишек! У Кати все происходило классически и довольно
быстро: насморк, вялость, покашливание... Если утром в наличии все эти
признаки — вечером будет большая температура. Зачем тянуть кота за
хвост?
Тем более что и накануне мы видели: она капризничает больше
обычного, то и дело «прилегает» на диван, на наши колени, на стол.
Ночью спит беспокойно, может проснуться, позвать... Всё ясно — надо
92
вызывать врача. К счастью, у меня всегда были хорошие отношения с
нашими участковыми педиатрами. И они всегда понимали, что я имею в
виду, когда говорю, что ребенок еще не заболел, но уже заболевает...
У Алеши все складывалось совершенно иначе: «предболезнь» могла
тянуться очень долго, с неделю... Еще ничего нет явного, просто он
немного шмыгает носом, немного хуже ест, немного быстрее обычного
устает... Лечи — не лечи, обязательно через неделю скакнет температура, появится кашель, будет заложен нос. Так что же — не лечить? Вовсе нет!
Мы чего только не делали в эту неделю. Ведь к результату можно
относиться по-разному. Можно досадовать: возились-возились, а все
равно всё без толку! А можно радоваться: кто знает, во что бы вылилась
эта болезнь, если бы мы заранее не приняли меры? Недаром же, повторяю, у нас ни разу ни с кем не было осложнений...
Главное — уметь чувствовать ребенка. Понимать, что с ним
происходит по самым обычным, обыденным штрихам: по выражению, глаз, по тому, как держит ложку, сколько сидел за уроками, когда решил
лечь спать... Совершенно здоровый ребенок разве пойдет спать
добровольно?! Почувствовав, распознав болезнь заранее — бросайтесь в
атаку немедленно! Я как-то посчитала: до 10—15 процедур (включая
разное питье) делала я в те дни, когда ребенок еще и не болел, но уже и не
был здоров.
Заваривала травы, заставляла полоскать горло, грела детям ноги
горячей водой с горчицей, давала на ночь горячее молоко... Вы заметили?
Никаких лекарств! Мы старались обходиться без них, даже если болезнь и
разыгрывалась. Порою уже и врач настаивает, и мы с ним договариваемся: подождем еще несколько часов... И как правило, всё совпадало с нашим
прогнозом. Это не значит, что я советую поступать так всем родителям. В
выборе собственной тактики нужен здравый смысл!
Наш опыт позволял нам обходиться без антибиотиков, сульфаниламидных средств, бисептола... Хотя раза два-три мы с мужем
видели: без серьезных лекарств не обойтись. Старались мы по
возможности обходиться и без жаропонижающих. Дело в том, что не надо
бояться высокой температуры самой по себе. В конце концов чаще всего
это здоровая, нормальная реакция организма на вторжение инфекции.
Важно другое — наблюдать, как ребенок переносит температуру.
Если все нормально, то и при 39° мы использовали только традиционные
народные средства: липовый чай, малиновое варенье, мед. Непрерывно
обтирали ручки, ножки полотенцем, смоченным в прохладной воде...
Но вот в том единственном случае, когда Женя решила заболеть с
температурой, она устроила нам веселую жизнь! Вроде и держала-то
термометр всего лишь пару минут, а столбик ртути ушел за отметку 40°.
Тут уже не до самодеятельности: первым делом мы немедленно вызвали
93
«скорую». Дело в том, что я, конечно, и сама знаю, как сбить температуру.
Но разве в таких вещах можно рисковать? Надо знать, как реагирует
детское сердчишко на такую высокую температуру и на ее резкое
снижение, надо послушать, что в легких...
Я никогда не понимала родителей, которые утверждают, что и сами
все знают не хуже любых врачей. Да, пожалуй, в тысяче случаев нас
действительно может выручить родительский опыт. А в тысяче первом он
же нас и подведет. Я всегда помнила о возможности этого тысячи первого
случая... И никогда не позволяла разыгрываться своей родительской
самоуверенности.
Очень важно не спешить, когда ребенок выздоравливает. Конечно, соблазн поскорее отправить его в садик, в школу велик. Особенно это
касается школы. Нам всем так и кажется, что дочка или сын уже никогда
не нагонят пропущенное и станут худшими учениками в классе.
Запомните: здоровый ребенок справится с любыми учебными
трудностями. Больной и слабый — не сумеет ничего.