http://e-puzzle.ru
32
Упражнение. Подумайте о проблеме между двумя людьми, с которой вы
недавно сталкивались. Кратко опишите ее так, как ее видела каждая сторона
конфликта. Если можно, запишите доводы противоположной стороны и сравните,
совпадают ли они с вашим видением того, как противоположная сторона
воспринимает данную проблему.
В своей книге «New Think» Эдвард де Боно рассказывает 0 Дедуктивном и
латеральном мышлении. Для дедуктивного
rMODJ lUNrlryKI bDUrl ГМОУМ
мышления характерно начало процесса решения проблемы с одной концепции,
которая постепенно развивается до тех пор. пока подходящее решение не будет найдено.
Латеральное мышление предполагает, что еще до начала решения проблемы
генерируется несколько альтернативных вариантов восприятия проблемы. Сравнивая
дедуктивное и латеральное мышление в своей книге, де Боно сравнивает эти процессы с
копанием ям:
Логика — это инструмент, который используется для расширения и
углубления ям 8 земле, для того, чтобы сделать эти ямы лучше. Но если яма
вырыта не в том месте, то никакие улучшения не помогут переместить ее в нужное
место. Независимо от того, насколько это утверждение очевидно для любого
землекопа, людям проще продолжать копать вширь и вглубь, а не начинать все
заново на новом месте. Дедуктивное мышление позволяет человеку закапываться
все глубже в той же яме, а латеральное — попытаться копать на новом месте.
Де Боно признает очевидные преимущества копания в глубину. Он говорит, что
«вырытая наполовину яма формирует направление, в котором следует прилагать
дальнейшие усилия». Он приходит к выводу, что «никто не платит тому, кто. как кажется,
ничего не делает. Деньги выплачивают за какие-то достижения. Поэтому видимые усилия
даже лучше вознаграждаются. Лучше выкопать внушительную яму не в том месте (даже
если заведомо было известно, что это не то место), чем сидеть и думать о том. где начать
копать новую яму». Однако де Боно признает, что слишком много ям вырыто до никому
не нужной глубины, не в тех местах и что на серьезные прорывы способны только те. кто
прекращает вместе со всеми копаться в огромной яме. и начинает рыть в новом месте.
АДАПТАЦИЯ
Насыщение свойственно всем сенсорным модальностям. Действительно, если бы
мы осознанно воспринимали всю поступающую к нам информацию, то очень скоро
произошло бы «переполнение» нашего разума. Хорошо известная и привычная входящая
информация не сохраняется в памяти так. чтобы ее можно было быстро воспроизвести.
Упражнение. Нарисуйте по памяти клавиши набора номера своего
телефонного аппарата со всеми нанесенными на них буквами и цифрами,
максимально точно передавая их расположение.
Не многие справляются с этим заданием. Наш разум не запоминает детали
телефонных кнопок, поскольку в этом нет необходимости. Если бы кнопки телефона не
были подписаны. то соответствующая информация о каждой кнопке откладывалась бы в
памяти.
В качестве дополнительных примеров адаптации можно попробовать по памяти
нарисовать радиаторную решетку вашего автомобиля, рукоятку газонокосилки или любой
другой объект, который вы видите регулярно, но который при этом не имеет для вас
существенного значения. Подобно примеру с телефонными кнопками, детали которых
человек как будто помнит, но не может воспроизвести, другую несущественную
информацию человек тоже не сможет воспроизвести по памяти. Самой важной
характеристикой адаптации является то. что человеку кажется, что он помнит эту
информацию, но на практике воспроизвести ее не в состоянии.
Визуальная адаптация становится проблемой в художественных школах. Здесь
студентов приходится учить обращать внимание на вещи и детали, которые они
привыкли игнорировать, не замечать. По этой причине студентов в некоторых школах в
http://e-puzzle.ru
буквальном смысле заставляют
становиться с ног на голову, поскольку в таком положении станет заметными
детали, обычно не привлекающие нашего внимания (попробуйте сами). Точно так же.
если не смотреть на красивый закат, повернуться к нему спиной, то взору откроется