И пока коротковолосая смотрела, как Беглец едва не падал при приземлениях, криво повиснув, Моно заметил где-то в углу от них странную, иногда глючащую тень, к которой подходит, протягивая руку, желая убедиться, что это просто ему кажется. Но вдруг, когда он коснулся этой тени, то словно поглотил её, от чего по телу прошлась приятная дрожь, однако мышцы на секунды сковало спазмом. Моно посмотрел в сторону своих товарищей, убедившись, что никто этого не видел и выдохнул с облегчением. Но он даже и не подозревал, что Шестая краем глаза заметила это явление…
Услышав какой-то шум, все четверо вздрогнули и застыли. Пакетоголовый выдохнул снова.
— Идёмте внутрь. Заберёмся по канату из окна. Кажется кто-то сбегал уже отсюда…
Он пропустил троицу вперёд, пока сам полез самым последним. Несмотря на название, заведение больше напоминает интернат или приют из-за детской спальни в одном из отсеков, которая, судя по всему, принадлежит Хулиганам. Несмотря на то что Школа вполне пригодна для жизни из-за хорошо работающего электричества, внутри она выглядит довольно ужасно. Повсюду разбросаны мусор и игрушки, в коридорах стоят помятые или сброшенные на пол шкафчики и установлены ловушки, а некоторые классы, столовая и туалет разгромлены учениками.
—… Кошмар то какой… — пролепетала Рэйни, при этом смотря на творящийся вокруг беспорядок и разгром. —… Мне кажется, что в школе не должно быть так уж и запущено.
— Что? Вместо поиска другого выхода отсюда, наймёмся в уборщики? — хмыкнула на это Шестая, которой честно было вообще всё-равно на то что происходит тут. Главное выбраться.
— Ребят, не ссоримся. — попросил их спокойно Моно, пока второй мальчик смотрел на картины, что висели на стенах. Одна из них была с уродливой женщиной. — Нужно повсюду искать зацепки… — затем мальчик подошёл ближе и приглядевшись, заметил прорези в глазах женщины с картины. Но вот без темноты ничего не увидишь, и посмотря по сторонам, заметил рубильник на стене, потянув затем его и отрубая свет в комнате. —… Ведь они… А?
—… Ребят, смотрите… — уведомил их Беглец, указав на чётко видимые прорези и то как из них свет падает на дощатый пол. —… Там явно есть проход.
— Отличная работа, Седьмой. — похвалил нового товарища Моно, но затем добавил, пока мальчик врубил свет заново. — А теперь, нам надо найти то, чем можно сбить картину.
Дети пошли по коридору в детскую спальню, которая своим видом показывала, что здесь давно не убирали, и Шестая взяла деревянный кубик, которым можно будет сбить картину, что в дальнейшем девочка ловко смогла справиться. Но вот, когда они пролезли через проход, то на стене в коридоре напротив увидели тень в тот момент, когда она втягивает свою длинную шею назад, а затем скрывается в одной из комнат. Аж лампочка замигала от такого шоу.
—… Ч-что это было?.. — со страхом спросил Беглец, который не ровен часом сам уцепился в Рэйни, которая видимо даже и слова против не говорила.
—… Учительница… — ответила Шестая, показывая свою осведомлённость.
— Обычно, я читал в книжках, что они бывают добрыми… — шепотом проговорил Беглец, на что получил суровый взгляд напарницы с короткими волосами.
— В мире монстров? Интересное заявление… Это чудовище удлиняет шею. Схватит, сожрёт и не подавится. — произнесла Шестая суровым тоном, пока двое из детей взглотнули, а Моно старался не показывать что слегка испугался.
Больше не отвлекаясь на разговоры, дети прошли в небольшую комнату, где в определённом месте в полу будет виден лаз. Они догадались попрыгать по нему и, когда доски провалятся, дети удачно приземлились на ноги и побежали дальше, пока не попадёте в ещё один коридор Школы. Перелезая через упавший шкафчик, они шли вперёд. В освещённой части коридора Шестая приказала ребятам свернуть с дороги, от чего их едва не сбила ловушка, которую Беглец активировал, наступив на выпирающую доску. Дальше им пришлось проползти под низкими шкафчиками.
В соседней комнате установлена ещё одна ловушка из привязанных к верёвкам ведра и лампы, которая так же активируется при нажатии выпирающей доски. Об этом бывшая заложница Охотника так же предупредила ребят, от чего те начали что-то подозревать. Впереди была комната, в которую дети решили войти
— Тут ничего нет… — доложила Рэйни, осматриваясь по сторонам. Комната как комната, ничего такого.
Но вот внезапно с потолка стало падать ведро с обувью, которое упало бы на Моно, но его оттолкнула Шестая, на что мальчик сперва оступорил, но потом взглянул на девочку с намерением отблагодарить. Но та снова оказалась ершистой по отношению к нему.
— Осторожнее надо быть! — выразилась она.
Дети только прошли обратно в коридор, но остановились, так как снова сработает ловушка и с потолка упадёт шкафчик. Четвёрка забралась на него, а затем на сложенные шкафчики справа, частично преграждающие проход. На пути дети увидели брошенный молоток, который Моно решил подобрать, но это не получилось осуществить, так как на Беглеца и Рэйни упадёт шкафчик, а на Шестую нападут устроившие засаду Хулиганы, и как бы девочка не сопротивлялась, зовя Моно по имени, они утащили её в неизвестном направлении. Моно и сам растерялся от такого: он хотел помочь ей, но не хотел бросать остальных в беде. Но так как одну из группы утащили, он решил сперва помочь остальным выбраться, помогая выползти им из-под шкафчика.
— Целы? — спросил их он.
—… Вроде… Ну хоть не раздавило в лепёшку… — неуверенно ответил Седьмой, осматривая своё состояние, пока оставшаяся девочка заметила кое-что.
— Стойте, а где Шестая? — задала она вопрос с тревогой на лице. — Неужели… Те хулиганы забрали её?..
Моно только кивнул, подбирая лежащий на ковре молоток, а затем уверенно добавляя. Теперь то он действительно похож на лидера их небольшой компании из детей, которые потерялись в этом жутком мире.
—… Мы должны спасти её. И на этот раз сделаем это вместе, дабы никого больше схватили.
Затем он прошёл к сидящему к ним спиной Хулигану и холоднокровно разбил ему голову, на что его друзья вздрогнули. Конечно, мальчик никогда бы так не поступил с настоящими людьми, но это… Это было не настоящие люди, а всего лишь их пародии. Куклы. Моно потащил молоток дальше. Пусть ему и было тяжело, но мальчик старался ради новой подруги. Он не допустит чтобы кто-то погиб или остался в этом мире из его команды. В классной комнате будет сидеть ещё один Хулиган, но мальчик смог его обманом заставить наступить на ловушку, привлекая его внимание, а затем отойдёте в сторону. После этого троица пошла направо и перелезла через разбитое в двери стекло в коридор.
Проходя мимо запертого на замок лифта в ещё одну классную комнату, дети обнаружили, что, в отличие от первой, эта занята так называемой Учительницей и её учениками. Это была очень высокая и стройная женщина, которая одевается как школьные учителя конца XIX века, с юбкой и рубашкой на пуговицах. Её голова довольно большая и сильно морщинистая, а под глазами есть мешки. Короткие седые волосы Учительницы собраны в волнистую причёску. Она также имеет неестественно длинные руки ниже колен. Она то известна как педагог с необычной способностью выявлять нарушителей спокойствия. Её класс полон хороших детей, так как она держит их в страхе и гордится этим, упирается, даже правильнее говоря. В классе Учительницы непослушание недопустимо, поэтому ничто не ускользнёт от её холодного, искривлённого взгляда. В её владениях детей должны видеть, но не слышать, а если и услышат, то никогда больше не увидят…
— Тишина в классе! — хрипло и строго выдала она. Класс из детей замер в неком страхе, пока она, шатающейся походкой проходила между партами и смотрела чем занимаются её ученики, внезапно врезая по парте линейкой. — Не спать на уроках…