В этой конкретной повести, такое разделение ярче всего выразилось в сцене возведения Кериана в таны. Регент Тувалор был против, а талиан решил получить союзника лично для себя и подбил на мистический ритуал сестру, Эвелину и Демиона.
Оно оправдано и замотивировано, но союз молодежи против тана Тувалора кажется мне довольно случайным и недолговечным. Пока мне представляется, что интересы отца для Эвелины и интересы деда для Демиона должны быть ближе и важнее желания Талиана освободиться из-под опеки регента и затеять собственную игру. Тут я вижу одно из двух: или автор сообразит для юных героев мотивацию попрочнее, чем просто «красивый мальчик позвал» или «невеста попросила», или союз молодежи против взрослых распадется на более выраженное клановое противостояние.
Второе - это появление призрака Гардалара. Этот ход мне пока - подчеркиваю, пока, поттому что вообще-то я этому автору доверяю, а передо мной не вся история, а только первая часть - кажется самым сомнительным и рояльным. Это вроде как автор не придумал более реального и обыденного способа передать главному герою нужную информацию, и пошел на такой трюк, как сведения от покойника.
Но, повторяю, автору я верю,и, надеюсь, дальше будет какое-то концептуальное объяснение явлению призрака.
Про «Преданность Темного тана» можно говорить еще долго, но, кажется, я и так уже отзыв подзатянул. Поэтому буду закругляться.
А в завершении лишь скажу, что давно болею за эту историю, желаю ей счастливой судьбы, множества благодарных читателей, ну и, конечно, достойного продолжения и завершения, которые я жду и обязательно буду читать.
О школьном романе замолвлю я слово (отзыв на "Школоту" Лидии - Аф Морган - Дударевой)
- Ой, не верь чеченцу!
Именем Аллаха
он тебе кинжалом
голову отрежет!
- Опасайся русских!
Помолясь во храме,
приползут на танках
и тебя зачистят!
- А ведь было время...
- Замолчи, безумец!
Мы тогда с тобою
были бездуховны!
Евгений Лукин
С романом Лидии Аф Морган я познакомился потому, что было интересно почитать то, что предлагается, как современная отечественная проза для подростков. Из бесед в блогах автор мне показался умным и достойным внимания, поэтому выбор пал именно на эту книгу. Надо сказать, не ошибся и не разочаровался - произведение интересное и заслуживает широкого внимания и широкого чтения. Правда, как я считаю, потенциальные читатели «Школоты» находятся в несколько иной категории.
Но попробую все же излагать мысли свои по порядку.
Когда начал читать, с превеликим трудом одолел две главы и думал, что это предел, все, дальше не осилю. Потому что много иронии, очень, очень много такой чисто женской иронии с подковырками, вроде и доброй, но всегда немного ехидной. А я вообще юмор неочень, а такой - особенно. Я считаю, юмор должен быть как приправа: небольшими порциями и в строгом сочетании с основной задачей произведения. Тут же его сильно перебор.
Сам я объясняю себе это так: автор (не только этот автор, любой, который так неумеренно юморит в своем произведении) хочет писать о чем-то очень остром и болезненном для себя, но боится полностью раскрыть истинные эмоции. И поэтому прячется за этакие залихватские шуточки. Типа, «а нам все равно». Причем женщины по моим наблюдениям, тяготеют к ехидностям, а мужчины - к грубостям. И то, и другое мне, как читателю, одинаково неинтересно.
Но я все же решил дать книге еще шанс, а себе - еще попытку преодоления. И у меня-таки получилось к тексту привыкнуть, адаптироваться настолько, что почти перестал замечать авторские подвыверты. И не пожалел.
История Аф Морган «Школота» - это не совсем роман или повесть, не в классическом понимании этого дела. Скорее это такой хронологически-последовательный сборник школьных историй. Историй по большей части чистых, веселых и ностальгически-светлых. Причем речь идет не об обычной школе, а о специализированной школе для одаренных художников и музыкантов. Время повествования я точно определить не смог, к сожалению (по косвенным признакам предполагаю где-то 80-е. Хотя сам я там не жил, и могу сильно ошибаться.) но это точно школа советская.
И вот тут я хочу рассказать, что больше всего понравилось и почему такой эпиграф - это интернационализм. Особая совершенно атмосфера, которую я еще застал краем, когда учился в школе (у нас в ту пору было довольно много ребят армян, приехавших двумя волнами, сначала после землетрясения, а потом во время конфликта в Карабахе) и которой совсем-совсем уже нет сейчас, что лично мне больно и обидно.