— Вы с кафедры космической биологии? — быстро спросил Панфилов.
— Да, — угрюмо ответил Юрий. — Но это не имеет значения... Мне хотелось бы уяснить вашу точку зрения... Я читал вашу книгу «Происхождение организмов»... И в вашем выступлении тоже... — он сбился и замолчал, с ужасом ощущая, что не может толком объяснить, зачем пришел.
— Понимаю, понимаю, — Панфилов поднялся со своего места и подошел к окну, за которым синел морозный вечер. — В моей книге действительно не все ясно. Дурная привычка писать заумным языком научные труды. О чем же вы хотели меня спросить?
— Скажите, Павел Александрович, — с усилием заговорил Юрий, — можно ли понять вашу мысль так, что ионизирующее излучение не обязательно разрушает живую материю? То есть я имею в виду не состояние витрификации, а нормальную жизненную деятельность. Может протоплазма восстанавливаться после лучевого поражения?
Панфилов повернулся к Юрию и в упор, внимательно посмотрел ему в лицо.
— А вы как думаете? — медленно спросил он.
— Я думаю, что да... Хотя экспериментально обосновать это не могу... Но мне кажется, что по своей распространенности в природе ионизирующее излучение должно входить в состав основных условий жизни.
Панфилов кивнул.
— Вижу, что вы внимательно прочитали мою книгу, если так поняли мою мысль.
— Почему же в эксперименте мы не обнаруживаем этого?
— Значит, неправильно экспериментируем. Или неправильно толкуем результаты эксперимента. Расскажите о ваших опытах.
Юрий сбивчиво и, как ему казалось, путано рассказал о своей работе.
— Продолжайте ваши эксперименты, — сказал Панфилов и прошелся по комнате, — и вы убедитесь, что организм реагирует на лучевую травму не так просто, как вытекает из ваших первых наблюдений.
— Не только разрушением?
— Конечно, не только разрушением. Но и восстановлением разрушенного. В этом и заключается реакция живой материи на лучевую травму.
Он с улыбкой посмотрел на Юрия.
— Я знаю, что вас этому не учат, — продолжал он мягко. — Но из всех реакций, которые в живом веществе изучает биолог, реакция восстановления самая важная. И если вы ее не принимаете во внимание, вы ничего не поймете в отношениях живых тел с внешней средой.
Панфилов сел в кресло напротив Юрия.
— А как вы себе представляете действие среды на живое вещество? — быстро спросил он.
— Как раздражителей... как сигналов, — ответил Юрий с замешательством.
Панфилов усмехнулся.
— Ну, конечно. Раздражителей, сигналов. В этом суть павловского учения. А что делают эти раздражители, эти сигналы с протоплазмой? — Юрий промолчал. — Они неизбежно разрушают ее, в этом и заключается сущность отношений организма с внешней средой. А затем протоплазма воспроизводит себя под влиянием тех же факторов, за счет вещества и энергии этих факторов. Слышали вы что-нибудь о фауне и флоре радиоактивных источников?
— Признаюсь... — пробормотал Юрий.
— Этому вас тоже не учили. А, как известно, в этих источниках живет и благоденствует довольно богатое население — бактерии, водоросли, инфузории, ракообразные. Значит, может протоплазма приспособиться к ионизирующему излучению?
Юрий внимательно слушал.
— И не только приспособиться пассивно, но, может быть, и использовать его как источник энергии, — продолжал Панфилов. — Да, да, есть основания полагать, что некоторые бактерии в глубинах океанов, лишенные других источников лучистой энергии, используют энергию ионизирующего излучения. А разве могло быть иначе? Вы себе представляете, какой была Земля два миллиарда лет назад, когда на ней появились первые живые существа?
— Представляю довольно слабо, — сказал Юрий смущенно.
— Так вот, придется мне вам прочитать небольшую лекцию. Представьте себе такую картину. Едва-едва застывшая магма, изборожденная гигантскими складками в результате сжатия остывающей Земли, насыщенная продуктами атомного распада, который бушует под тонкой пленкой магмы. Горячий океан покрывает десятикилометровой толщей всю Землю за исключением первичных горных цепей. Непроницаемая для солнечных лучей густая пелена облаков над океаном. Какими же могли быть первичные живые тела, рождавшиеся в вечном мраке в глубинах океанов? Как действовала на них энергия радиоактивных веществ, растворенных в воде океана? Очевидно, так же, как в наши дни солнечная энергия действует на живые тела. Она разрушает живое вещество, чтобы обогащать его энергией и восстанавливать разрушенное. Вам понятно это?