И я знаю по своему опыту, по опыту своих пациентов, что случайностей в том: заболеет человек или нет, не бывает. Если человек долгое время не может избавиться от болезни, то значит, что она ему приносит те или иные дивиденды. Ведь от сифилиса человек избавляется как только, так сразу.
Поэтому разумный эгоист не оставит случайностям ни одной лазейки. И поэтому будет действовать без обмана.
Глава тридцать шестая: Отношение к старикам
Разумный эгоист всегда будет помогать своим родителям, когда они станут стариками. Он знает, что таким образом он формирует свою счастливую старость. Ведь он знает, что эту заботу о стариках увидят его дети. И они в результате будут считать, что так и надо поступать в этих и подобных случаях. Он знает, что когда станет пожилым, эти его действия сейчас станут заслуженной им или карой или благодатью потом.
Если же ты, дорогой читатель, будешь щелкать по носу своих стариков, то твои дети в старости пнут тебя ногой!
Иногда приходится видеть одиноких стариков, которые жалуются, что их дети не помогают им. И невдомек им, что они же сами виновны в таком их поведении. Им даже невдомек, что своими жалобами они расписываются в своей полной несостоятельности в деле воспитания детей!
Также безусловно следующее: «Для того, чтобы хорошо относиться к окружающим – надо в каждом пожилом человеке видеть своих родителей, а в каждом ребенке – своих детей».
Поэтому разумный эгоист всегда готов подать руку помощи любому старику, если тот просит этой помощи.
Глава тридцать седьмая: Отношение к детским обидам и страхам
Разумный эгоист обязательно разберется с тем, что может начисто испортить ему жизнь, наполнить ее серыми красками, лишить его сил и энергии. Это детские страхи и обиды.
В современной западной психологии одним из ключевых моментов радикального оздоровления человека считается прощение своих родителей. Многие люди так и умирают, не став по-настоящему взрослыми. Они всю жизнь живут не свою жизнь, а доказывают своим родителям, что они не такие, какими они их сделали – сознательно или даже не понимая этого. Но действуя так, они НИКОГДА не освобождаются от того, против чего протестуют!
Я однажды вылечил свою пациентку одной единственной фразой. На консультации она долго и с различными подробностями рассказывала о своей перманентной борьбе с матерью. И я «прицепился» к ее фразе, которая показалась мне ключевой: «Явсю жизнь пытаюсь избавиться от опеки своей матери. Но никак не могу сделать это!»
Эта фраза на психосоматическом языке означает: «Я, конечно же, делаю вид, что ПЫТАЮСЬ от нее избавиться (слово «пытаюсь» изначально несет в себе большую вероятность неудачи). Но никак НЕ МОГУ СЕБЕ ПОЗВОЛИТЬ сделать это!» Дошедший до моей пациентки истинный смысл фразы буквально ошеломил ее! Она ушла от меня без лечения, но через некоторое время позвонила и сообщила, что отношения с матерью РЕЗКО улучшились.
Твои родители, дорогой читатель, не виноваты в тех вещах, которые делали относительно тебя. Ведь их такими воспитали свои родители. Ведь они не проходили психологические университеты. Ведь они являются рабами тех представлений, что господствовали в обществе в то время. Они действовали из САМЫХ ЛУЧШИХ ПОБУЖДЕНИЙ !
Изменить человека нельзя, можно лишь направить ко благу различные особенности характера человека, даже его недостатки – в этом заключается великая тайна и великая сила воспитания.
Жорж Санд.
Поэтому прости их, отпусти им их «грехи». И пойми: Они навсегда останутся твоими родителями! Если этот мир устроен не так просто, как нам говорили вульгарные материалисты, то
ИМЕННО ТАКИЕ РОДИТЕЛИ ТЕБЕ БЫЛИ НУЖНЫ !
Благодаря своим родителям ты стал таким, какой ты есть! Все люди рождаются и любят своих родителей. Затем очень многие начинают их ненавидеть и в той или иной мере конфликтовать с ними. И только некоторые из них прощают своих родителей. Эти люди в конце концов входят в ЭЛИТУ Человечества!
Многие люди загипнотизированы своими детскими неудачами. Ведь, действительно, если ребенку постоянно давать непосильные задания, которые он просто физически в этом возрасте не может выполнить, то у него очень легко воспитать комплекс неудачника. То же происходит в случае, если задания были неинтересными и ребенок никак не мог мобилизоваться на их выполнение.