Установка на запоминание – это не только самоприказ, но и выбор наиболее оптимального режима работы мозга, зависящего от объема и сложности материала.
Чтобы в процессе работы не происходила подмена установки и для борьбы с непроизвольными ассоциациями, надо овладеть умением работать ритмично, с чередованием напряжений и расслаблений.
При запоминании правил, определений и проч. выгодно сочетать образное запоминание с запоминанием цепочек опорных слов.
5. По окончании запоминания необходимо убедиться в твердом знании материала. «Доводка» отнимает немного времени, но оказывает положительное психологическое воздействие.
ГЛАВА 7 ЗАПОМИНАНИЕ ЦИФР ПО ВНЕШНИМ ПРИЗНАКАМ
В данном учебном пособии мы предлагаем вам два способа запоминания цифр – по внешним признакам и с помощью ассоциативного ряда. Каждый из них имеет свои достоинства, и лучше всего владеть обоими способами.
Запоминать цифры по внешним признакам удобнее всего при работе со статьями, насыщенными цифровым материалом или при работе с различными таблицами. Суть этого способа заключается в установлении разнообразных связей – внешних и внутренних – между цифрами.
а) Связывание с ДВХ. Связи, которые мы можем образовывать между новой информацией и той, которая уже закреплена в ДВХ, – это внешние связи. Каждый человек накапливает в ДВХ разнообразную цифровую информацию:
исторические даты, знаменательные события, возраст тех или иных людей;
номера домов, квартир, телефонов, машин;
цены на товары, размеры одежды, обуви; вес и рост…
цифры, связанные с профессиональной деятельностью: напряжение электрического тока, различные коэффициенты, число я, квадраты и кубы некоторых чисел и многое другое.
Если эту информацию сравнить с вновь поступающей, то запоминание пойдет гораздо активнее. Например, запоминая число 314625380 выделим три группы цифр: 314 – число пи, 625 – это 25 в квадрате, 380 – напряжение эл. тока в промышленных сетях или Куликовская битва.
Запоминая число 191406127, выделим: 1914 – начало первой мировой войны, 061 – вызов такси в Минске, 27 – это 3 в кубе.
б) Если внимательно рассматривать цифровые ряды, то часто можно обнаружить различные последовательности цифр: восходящие или нисходящие, четные или нечетные, простые или сложные. Например:
674523,
где 6–4–2 – это нисходящая последовательность четных, а 7–5–3 – это нисходящая последовательность нечетных.
214385, где 1–3–5 – восходящая последовательность нечетных, а 2–4–8 – это восходящая последовательность четных с пропущенными членами.
374349 – это сложная последовательность: 37+6+6, а 536046 – это 53+7–7.
396897, где 3–6–9 – сложная последовательность, а 9–8–7 – простая.
в) Можно обнаружить и другие признаки,
например:
738837 – это зеркальное отражение. Оно может быть и через цифру: 2630362.
96 и 69 – перевертыши.
5712 – это 5+7=12.
1799 – это за год до конца века. (Подмечено, что цифры, стоящие в начале или в конце чего–либо, лучше запоминаются.)
Дадим несколько примеров запоминания по внешним признакам.
96191769 – по краям перевертыши, а в середине 1917 – революция.
261248162 – по краям зеркальное отражение, а в середине последовательность.
6357519949 – первые 6 цифр – это сложная последовательность, а потом: 100 без 1 и полета без 1.
ЗАПОМИНАНИЕ ЦИФРОВЫХ РЯДОВ С ПОМОЩЬЮ ПРИЕМА АССОЦИАЦИЙ
Ассоциативный ряд – это сто образов, закрепленных в ДВХ под номерами. Если создать в воображении картинку из нескольких образов, размещенных для удобства слева направо, то мы получим одновременно и цепочку цифр.
Например, требуется запомнить цифровой ряд:
5798169706
Считывая его слева направо, будем в этой же последовательности формировать картинку: пес (57) прыгает через диван (98) в огромную кастрюлю каши (16), из которой торчит доска (97), к которой привязан шарик (06). Нужно увидеть все предметы в одной картинке. Если же ряд очень длинный, то можно составить короткий сюжет из нескольких картинок:
894576975027183720–Из ведра (89) льется вода на череп (45), который стоит на горе сушек (76) - одна картинка. Из–под сушек торчит доска (97), опирающаяся другим концом на пень (50), с которого прыгает лось (27) - вторая картинка. Лось прыгает на ковер (18), который тросами (37) привязан к луне (20). Теперь нужно несколько раз просканировать цепочку образов, стараясь видеть не 9 объектов, а только 3: ведро – череп – сушки, доска – пень – лось, ковер – трос – луна. Считывать цифры с этой цепочки несложно, если учитывать, что ассоциативный ряд построен на основе цифро–буквенного кода.