Развитие речи для малышей в рассказах и веселых картинках

Рад Том — на крючок попался сом. (Правильно.)

Рад сом — на крючок попался Том. (Неправильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета сом, а какого цвета одежда у Тома.

Осиный рой

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

На траве блестит роса,
Над травой летит оса,
А за нею — целый рой.
Ой, все ринулись за мной!
Не догонят злые осы:
У телеги крепки оси.
По дороге я качу —
Быстро до дому домчу!

ѻ Ответь на вопросы:

Кто летает над травой? (Над травой летают осы.) Что хотят сделать осы? (Осы хотят ужалить мальчика.)

Как ты думаешь, осы догонят мальчика или нет?

(Мальчик прыгнет на телегу и быстро поедет. У телеги крепкие оси.)

ѻ Покажи на картинке:

Где тут оси, а где осы?

Где осы, а где оси?

ѻ Сам покажи и скажи:

«Это злые … А это крепкие …»

Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

У телеги крепкие оси. (Правильно.)

Над травой злые осы. (Правильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета осы, а какого цвета оси.

Катя и козы

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

Молоко даёт коза.
Косы — девичья краса.
Есть у Кати две козы,
Есть и две тугих косы.

ѻ Ответь на вопросы:

Что Катя заплела с утра? (Катя заплела косы.)

Какие у Кати косы? (У Кати тугие и длинные косы.)

Кто стоит возле Кати? (Возле Кати стоят козы.)

Что козы дают людям? (Козы дают молоко.)

ѻ Покажи на картинке:

Где у Кати косы, а где козы?

Где козы, а где косы?

ѻ Сам покажи и скажи:

«Это… А это…»

ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

Козы пасутся в поле. (Правильно.)

Косы дают молоко. (Неправильно.)

Катя заплела две косы. (Правильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета козы, а какого цвета у Кати косы.

Котёнок и тапки

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

Это лучший мой дружок.
Я зову его Пушок.
Спрячь свои царапки!
Ты порвешь мне тапки.

ѻ Ответь на вопросы:

Кто такой Пушок? (Пушок — это котёнок.)

Что у котёнка в мягких лапках? (У котёнка в мягких лапках острые коготки — цап-царапки.)

С чем играет Пушок? (Пушок играет с тапками.) Почему хозяин не разрешают котёнку играть с тапками? (Потому что котёнок может их порвать.)

У кого тапки? (У хозяина).

У кого цапки? (У котёнка).

ѻ Покажи на картинке:

Где тапки, а где цапки?

Где цапки, а где тапки?

ѻ Сам покажи и скажи:

«Это хозяйские … А это кошачьи …»

ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

У хозяина — тапки, а у котёнка — цапки. (Правильно.)

У хозяина — цапки, а котёнка — тапки. (Неправильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета тапки, а какого цвета котёнок.

Крыса под крышей

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

Видишь — это крыса,
А над нею — крыша.
Сидит под крышей крыса
И ничего не слышит —
Стучит ли дождик, перестал?
Кто бы крысе подсказал?

ѻ Ответь на вопросы и выполни задание:

Кто сидит под крышей? (Крыса сидит под крышей.)

Зачем крыса спряталась под крышу? (Крыса спряталась под крышу от дождя.)

Слышит ли крыса шум дождя? (Крыса не слышит шум дождя.)

Дождь кончился! Скажи крысе, что можно выйти из-под крыши. (Крыса, выходи из-под крыши!)

ѻ Покажи на картинке:

Где тут крыша, а где крыса?

Где крыса, а где крыша?

ѻ Сам покажи и скажи:

«Это высокая … А это умная …»

ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

Крыша забралась под крысу. (Неправильно)

Крыса забралась под крышу. (Правильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета крыса, а какого цвета крыша.

Луша шлёпает по луже

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

Во дворе большая лужа,
А по луже ходит Луша.
Мама Лушу увидала —
Мама Лушу отругала.