От этой мысли мне стало совсем грустно. Почему они сейчас не с нами здесь, вместе со всей командой? Может они уже закончили? Я имел ввиду сейчас не команду, не регби, а класс. Может они уже начинают забывать про класс? Может они уже перевелись в другую школу и забывают и о нас и о всех остальных?
Часть 11. ИСТОРИЯ ИЗ ЖИЗНИ
В нашем классе наркотики не были редкостью. Если обращатиться к правильным людям достать можно все, что угодно. Если нужно что-то легко и дешевое, то обращайся к тому, кто употребляет. Насвай и снюс употребляло чуть ли не половина класса. Они могли сразу же после школы с тобой сходить в "то самое место", где сигареты, снюс и алкоголь продавали всем. А если нужно то, что не достать в обычных магазинах, то приходиться обращаться к одному-двум людям. Саня, Кобылян, Ваня. Вот одни из немногих, кто могли что-то достать. Все что захочешь, лишь бы деньги были.
Так же проблемы с полицией были часто. Больше всех их было у Ивани. Практически каждый день его ловили в пьяном состоянии на улице. А порой он даже засыпал в парке или просто во дворе на скамейке. Так же, кго часто ставили на учет и заводили уголоные дела. Кража, угон авто, распространение наркотиков. Но так как насвай, по закону, не совсем наркотик, ему ничего не могли предъявить. По факту, он был невиновен.
"Все дело в том, как продавать." – говорил Саня. – "Продавай тому, кого знаешь. И всегда консперируйся. Чем тщательнее вы скрываете, тем лучше."
В школьных туалетах творился настоящий притон. Пакетики из под насвая, использованные пакетики снюса валялись просто в унитазе или в писуарах. Так же пакеты находили в мусорных ведрах прямо в кабинете. Все знали от какого класса это осталось. Но никто не знал конректого человека.
А после школы или на выходных упивались уже более тяжкими средствами. В вену, конечно, никто себе ничего не вгонял, но "на ложках" часто готовили, а потом просто глотали. Курили, нюхали, ели. Все было без шприцов. Это было неким табу. За шприцы могли действительно спалить или побить, так как это слишком.
Были и те, кто говорил:
–Не, насвай, снюс – это, в принципе, нормально, но курить что-то или нюхать я буду.
В общем, с наркотиками в команде была тяжелая ситуация.
20
После ужина мы с Жуком практически последними встали из-за стола, но нас неожиданно подозвал к себе Иван Валерьянович.
–Парни, можно вас на минуту?
Мы насторожились. Мы не воспринимали тренеров как друзей, мы воспринимали их как тренеров и никогда особо с ними не общались.
–Мне с вами поговорить хочется – сказал Иван Валерьянович. – Расскажите мне, как там у вас в команде? Все хорошо?
"Теперь понятно." – подумал я. – "Кажется, Иван Валерьянович был хорошим психологом. Как же точно он видит всю команду на сквозь. Буквально каждого человека разбирает досканально. Он подошел к нам, так как понимал, что мы единственные, кто видит всю картину в команде целиком. Плюс, у нас достаточно богатый язык, чтобы все рассказать в подробностях."
–Да нормально все вроде. – ответил Жук.
Вот это "ВРОДЕ" должно насторожить тренера. Безусловно.
–А как вам вообще в команде? Не трудно общаться? Ни с кем конфликтов нет? – продолжал тренер.
–Да нет, все хорошо. – продолжал отвечать Жук. Корректно, но кротко.
–Я вас прошу внимательно выбирать здесь друзей. Не общайтесь вы со всякими такими, которые наркотики употребляют, алкоголь пьют. Не нужно вам это. Я же вижу, что вы сгруппировались, так вдвоем, и ходите в далеке от команды. Понятное дело, что вы парни умные, интеллигентные. Вам может не со всеми интересно общаться, но поверьте, тут есть действительно умные хорошие парни.
"Хм, странно. Почему тренер не называет имен? Говорит вроде бы про Ивани и всю его компанию, но имен не называет. Странно." – подумал я.
–Я на самом деле очень переживаю за всех вас. Понятное дело, что не все вы будете регбистами. У кого-то таланта к этому нет, кто-то не захочет, у кого-то травма. Но все же, мне главное, чтобы вы порядочными лдьми стали. Не спились, не подсели. А то видите, что уже происходит. Уже начинают по немногу. Будьте аккуратны, парни, я вижу, что вы умные, порядочные. Вас учителя хвалят. Но, правда, говорят, что прогуливаете много…
Последнюю фразу тренер сказал с неким добродушным тоном. Никакого негатива не было. Он безусловно понимал нас, что мы не роботы и не можем сидеть на каждом уроке одинаково. Разные учителя, разные предметы, разная заинтересованность.
–Поставьте себе цель и ориентиры, чтобы не срулить куда-нибудь не туда. Хорошо?
–Да. – практически шепотом ответили мы с Жуком.