Выбрать главу

Откуда он родом и где протекало его детство, остается загадкой, но точно известно, что он относится к Эльфийской расе.

Крайне мало тех, кто могут научить использовать Безмолвные чары.

Хотя я так и не узнал ничего, про его мастера.

Кажется, будто они хотят скрыть всю информацию о его существовании.

В качестве прикрытия, рассказывают историю, что Фиттс проходил секретную тренировку, в Королевском дворце Асуры, чтобы стать хладнокровной машиной для убийств.

Другой охранник - Люк.

Люк Нотус Грейрат.

Второй сын нынешнего главы рода Грейрат, ветви Нотус - Филемона Нотуса Грейрата.

С самого начала, Люк был рыцарем принцессы Ариэль, с рождения, он получал специальное образование.

Даже после того, как она потеряла свое положение, он остался с ней, в качестве рыцаря. Если каким-то образом Принцессе удастся вернуть своё положение, он хочет быть рядом, в нужный момент, для страховки, когда придёт время побороться за престол.

Они оказались в центре внимания, с тех пор, как прибыли в эту школу, но, в тоже время, им завидовали, их уважали и боялись.

- Как бы то ни было, часть из данной истории - всего лишь гипотеза, поэтому я хотел предупредить тебя.

Сказал Заноба.

- Ах, спасибо... А откуда ты знаешь об этом?

- Потому что мне приказали проверить это.

- Кто?

- Две глупые девицы, из расы Зверолюдей.

Похоже, Риния и Пурсена.

На лице Занобы отразилась боль, когда он упомянул их.

Возможно, он также был на побегушках?

- Заноба... тебя... те двое издевались над тобой?

- Издевались? Нет, просто-напросто, мне пришлось признать поражение, во время боя.

- Сдаться, да?

Заноба напрягся.

Однако его голос остался ровным.

Это хорошо, что он согласился на подобное...

Если над ним издеваются, то для Занобы, должно быть, тяжело избавиться от них.

Если это по-настоящему беспокоит этого парня, то я хочу помочь ему.

Тем не менее, я не осведомлен о силе другой стороны.

Думаю, возможно, мне следует встать на сторону Занобы.

Даже среди расы Зверолюдей, племя Дорудия считается особенным. Они наживают себе врагов и вселяют страх среди других племён, расы Зверолюдей.

У них изначально предвзятое отношение, к некоторым вещам.

Пугающая разница, в понятии здравого смысла.

Но есть и хорошие личности среди них.

Например - Гислен.

Кроме того, я - союзник тем, над кем издеваются!

- Пожалуйста, скажи мне, если тебя что-то тревожит. Я не могу сделать многого, но хочу помочь.

- ХАХАХА! Учителю нет смысла связываться с моими проблемами, не переживайте.

Вместо этого, давайте поговорим о таких прекрасных вещах, как фигурки!

Сказав это, Заноба улыбнулся.

Фух~ну..

Я бы хотел бы ещё немного понаблюдать, как будет развиваться ситуация.

Часть 4

После обеда, я вернулся к прогулке.

Однако, так как я не мог придумать, куда пойти, после поверхностной экскурсии по зданиям Академии, я повернулся и пошёл обратно в библиотеку.

Я искал ещё больше документов, связанных с Катастрофой Метастазы.

Начнём с того, что ни в прошлом, ни в нынешнем мире, я никогда целенаправленно не посещал место, называемое библиотекой.

Только на поиски самих документов, я потратил уйму времени.

Библиотекарь дал мне посмотреть список книг.

На обложке одной книги было слово "Метостаза" в названии, поэтому я выбрал её.

Ещё, я нашёл книгу Морского народа, которую искал.

Всё это заняло несколько часов.

Кроме того, книга, которую я получил, не очень подробно описывает принцип телепортации, а также имеет много непонятных, сложных слов и технических терминов.

Она написана на языке, которого даже не знаю...

Если я не прочитаю книгу внимательней, то не пойму смысла содержащейся в ней информации.

- А пока, если я собираюсь заняться надлежащим исследованием, то, по крайней мере, хотел бы иметь возможность делать заметки на бумаге.

Чтение, обучение и запоминание, у всего есть свои ограничения.

После осознания этого, я заполнил документы, взял книгу и ушёл.

На улице уже наступил вечер.

Все студенты, которые закончили с учебой, начали возвращаться в сторону общежития.

Также, некоторые направлялись в библиотеку.

Я выдержал нахлынувший на меня поток студентов и направился в буфет.

Он находится в непосредственной близости от школьного здания.

Он, скорее, напоминал супермаркет, нежели буфет.

Войдя внутрь, я увидел несколько студентов, которые оживлённо о чём-то разговаривали, совершая покупки.

Я немного смотрелся. Здесь были выставлены на продажу магические учебники, магические камни, мантии, деревянные мечи, тренировочные палочки и т.д..

Даже товары народного потребления, такие как сумки, обувь или даже мыло, также продавалось здесь.

Опять же, еда, такая, как вяленое и копченое мясо, напитки - алкоголь или питьевая вода, можно было купить здесь.

Вкратце, такое чувство, будто здесь есть всё, что нужно.

Я купил необходимую мне стопку бумаги (чтобы помочь своей голове в запоминании), чернила и ручку, и пошёл обратно.

Я, изначально, не был нацелен покупать много вещей, для посещения школы.