— Скажи, Люси, — начала она, жмурясь от солнца, пробивающегося через окна, — а ты не думала, что этот поцелуй может значить что-то большее?
Люси остановилась, обдумывая её вопрос.
— Может, — наконец сказала она, наклонившись чуть ближе. — Если это был кто-то из твоей группы, это может стать чем-то интересным. Но если ты сама не помнишь, то, возможно, это не так важно?
Элиса задумалась. Да, возможно, это не имело большого значения. Но в глубине сердца её всё же терзали сомнения. Каждый новый ваш опыт — это шаг к тому, чтобы лучше узнать себя и окружающий мир.
— Давай сделаем так, — предложила она, нарисовав уверенную улыбку. — В конце урока по защитной магии мы соберемся с ребятами и поговорим об этом. Может, кто-то из них что-то вспомнит.
Люси улыбнулась в ответ.
— Гениально! Это будет весело. Особенно если мы сможем раскопать подробности.
Когда они закончили завтрак, Элиса почувствовала, что её ждет что-то важное в классе. Урок по защитной магии всегда вызывал у неё трепет. Это была дисциплина, о которой она много читала и которую мечтала освоить.
Собравшись в аудитории, Элиса присела на своё место, обращая внимание на преподавателя, Элиона, который вошел в класс. С его спокойным и уверенным обликом он мгновенно привлек внимание. Элион делал важные вещи — защищал студентов и обучал их специальным умениям, энергия которых могла спасти их в случае опасности.
Урок начался, и Элиса старалась не отвлекаться, погружаясь в тему. Элион рассказывал о разных способах защиты, объясняя их эффективность. Каждый пример был иллюстрирован яркими вспышками магии, которые захватывали воображение. Элиса при этом отмечала, как его голос звучал уверенно, и в ней вновь возникло чувство, что она уже слышала его, когда…
Вдруг её размышления прервали несколько неожиданных слов из его уст.
— Важно помнить, что настоящая сила защиты заключается в том, чтобы опираться на свою внутреннюю уверенность и окружение, — произнёс Элион, его янтарные глаза скользнули по классу, остановившись на Элисе. — Это значит, что каждый ваш выбор и каждая ваша связь имеют значение.
Она почувствовала, как её сердце забилось быстрее. Неужели это он был тем мужчиной, с которым она поцеловалась? Ощущение раскрылось еще больше, когда Элион продолжал обсуждать, как важно доверять своим инстинктам.
После урока, когда студенты собирались обсуждать последние задания и события вечеринки, Элиса решила, что сейчас идеальный момент, чтобы поднять свой вопрос. Она встала и позвала Люси.
— Ребята! Может, кто-нибудь знает что-то о том, почему я вчера поцеловалась с кем-то на вечеринке? — спросила она, стараясь вложить в свой голос лёгкость и игривость.
Смех и поддразнивания пронеслись по классу, но никто не мог предложить ничего конкретного. Элис проговорила, что у неё есть подозрения, но они не привели ни к чему.
— Если честно, — произнес Люси среди общего веселья, — мне интересно, что будет дальше!
И это действительно подстегнуло Элису. Она была готова быть отважной. Вместо того чтобы прятать свои чувства, она решила, что будет открытой к новым возможностям, независимо от того, к чему это приведет. Это была её жизнь, и она должна принимать её такой, какая она есть, включая все её захватывающие повороты и неожиданности.
Глава 16
Элиса шла по коридорам академии и пыталась сосредоточиться на делах, но мысли о ректоре не оставляли её. Его голос, манера говорить и незабываемый аромат — всё это вызывало у неё множество вопросов. Больше всего её беспокоило, действительно ли она поцеловала именно его.
Когда она подошла к своему следующему уроку, то заметила, как Люси смеётся с блондинистым парнем. Это вызвало у Элисы тёплые чувства — её подруга всегда была независимой и уверенной в себе. Глядя на их взаимодействие, она почувствовала, что тоже хочет быть такой же открытой и свободной в своих чувствах.
Когда урок закончился, Элиса подошла к Люси, чтобы узнать, какое задание они получили.
— Эй, Люси! Какие у нас задания на этот раз? — спросила она, пытаясь не выдать своих переживаний.
— О, просто чтение из книги по теории защитной магии и практика на следующем уроке! — ответила Люси с улыбкой. — Но разве ты не слышала, что ректор говорил о тебе? Твоя работа на уроке сегодня была потрясающей!