По скорости, никаких точных характеристик в голове не появилось, но почему-то четко осозналось, что это перемещение не сильно выигрывало по скорости у корабля, который шел через подпространство.
А еще отчетливо прошло осознание, что мало кто мог себе такую роскошь позволить! Да и те, кто мог, просто так ими не пользовались. По сути, он потому и назывался аварийным туннелем, ибо был только для использования в экстренной ситуации, когда нужно было срочно уйти в заранее определенное безопасное место.
И стоила эта одноразовая штука дороже понтовой новой яхты, даже нескольких. На вопрос, откуда, такая дорогая штука у Юргена, Ош буркнул что-то про подарок от благодарного клиента и развивать тему отказался.
Все эти неожиданно всплывавшие «воспоминания» выбивали из колеи куда серьезнее, чем тот факт, что я спокойно могла понимать и говорить на чужом для меня языке.
Ош мое состояние видел, или просто знал как доктор. Потому на вопросы отвечал дозированно, видимо, чтобы дать моим мозгам переварить информацию. А может просто не хотел взболтнуть лишнего!
Но это не мешало ведь думать и «вспоминать» самостоятельно. Правда, спустя какое-то время, я вдруг осознала, что всплывающая информация имеет свои ограничения.
Когда я задумалась об оружии, которым меня отправили спать, какое-никакое знание о принципе работы у меня в голове появилось. Не точная спецификация модели, конечно, но вот вполне понятный мне общий схематичный принцип работы появился.
А вот когда я задалась вопросами, что такое подпространство, на каких принципах работает аварийный туннель, тут ответов, увы, не нашлось. Точнее так, в голове всплыли инструкции и характеристики использования, а вот касательно теоретической части полный нуль. Хотя и то, что появлялось, было удивительно, конечно.
На прямой вопрос, почему так, Ош пояснил, что технические знания, которые мне загрузили, были самые простейшие и бытовые. Из серии, что смертельно опасно хватать поврежденный кабель под напряжением, ну или выходить наружу из идущего в подпространстве корабля. Или как включить и выключить свет, как пользоваться уборной, ну и сопутствующими принадлежностями. Все необходимое, чтобы не ощущать себя беспомощным младенцем в этом мире, но не более.
Подробные теоретические курсы по фундаментальным дисциплинам содержались в отдельных и весьма объемных блоках, которые в меня никто не загружал, ибо долго и незачем.
Но даже та информация, которая загрузились, в процессе все равно подстроилась и дополнилась к тем знаниям и в тех объемах, которые у меня уже были. И шокер просто оказался к доступным мне познаниям ближе, чем теория подпространства.
Наверное, будь на моем месте настоящий инженер, ему бы уже погрузились сведения не про общий принцип его работы, а полноценная схема устройства из конкретных запчастей и материалов. А если бы был астрофизик, то может ему и аварийный туннель не показался бы сейчас натуральной магией. Но, увы!
А вот лично у меня всплывали те аспекты, которые были важны скорее с экономической точки зрения. Стоимость, емкость, время использования, грузоподъемность и прочее подобное. Да, физика не моя сфера, хоть школьная база у меня была весьма приличной, зато я хорошо разбиралась в финансах, бухгалтерии, логистике, к торговым и производственным процессам мои знания тоже имели прямое отношение.
Так что всплывающие характеристики казались логичными, но все равно как-то немного обидно стало. Халява вроде и была, но явно зависела от того, как и в каком объеме ты ранее корпела над учебниками.
Еще обидней было узнать, что процесс загрузки вовсе не так тривиален, как хотелось бы. Хотя если учесть волшебные ощущения, с которыми я проснулась, можно было и догадаться.
Оборудование у них было самое современное и безопасное, как похвастался Ош, но вот сам процесс был вовсе не безобиден. Более того, объем загружаемого тоже был жестко ограничен.
А еще обиднее было то, ограничение было и по количеству самих загрузок. В течение жизни безопасным считалось не более четырех таких операций.
Именно медицинскими операциями такое воздействие и считалось! И редко кто издевался над своими мозгами более двух раз. Точнее многие и на второй-то раз без крайней необходимости не решались. Чаще всего эту процедуру проделывали лишь единожды, сразу по достижению возраста совершеннолетия, закрепляя необходимые для специализации знания.