После недолгого перерыва началось второе занятие, оно так же было посвящено истории, но уже военного дела.
После окончания занятий в классах - начался обед. Для учеников 1 года обучения обед состоял из определенных блюд. Для всех первогодок рацион был одинаков. Взяв свою еду, Юн сел на свободное место рядом с новыми сожителями. Обсуждая за едой учебные занятия, они, закончив прием пищи, направились на место тренировок. Тренировочный полигон представлял собой обширную территорию с различным инвентарем, требуемым для упражнений.
- Во время тренировок мы будем делать общие упражнения для развития ваших тел, отработку ударов и приемов, с оружием и без. Так же, будут тренировки с манекенами и спарринги с однокурсниками. Перед поступлением вы все зарегистрировались в гильдии авантюристов, и все имеете карту гильдии. С ее помощью вы можете узнать имеющийся у вас навык. Если поняли, то берите тренировочное деревянное оружие и становитесь на свои места! - после объяснений преподавателя ученики достали свои карты и взглянули на них.
Проверив имеющийся у них навык, они взяли подходящее оружие и встали на свои места. Юн взял деревянный меч и тоже встал на свое место. Среди учеников были мечники, копейщики и даже люди, что имели навык кулачного боя, вооруженные деревянными кастетами.
- Отлично! С оружием разобрались… Перед началом тренировки вам нужно совершить пробежку, не выпуская его из рук - вы должны привыкать к этому с самого начала. Далее вам потребуется сделать по 100 отжиманий и приседаний. Для первых месяцев тренировки этого будет вполне достаточно. Если все поняли, 10 кругов вокруг тренировочной площадки, бего-ом, марш!
Получив указания, ученики пришли в движение и побежали. Присутствовали и те, кто был этим сильно недоволен:
-Да кто он такой, чтобы так мной командовать. Я - сын дворянина, он не имеет права так со мной обращаться. Вот отец узнает, он этого так просто не оставит…
Взволнованный отпрыск знатной семьи был сильно недоволен таким отношением к себе, но на его жалобы преподаватель ответил лишь острым взглядом и холодной улыбкой. Закончив бегать, многие падали на землю от усталости. Вернувшись на свои места, все начали делать то, что сказал Хенрик. Тем временем, сам он подошел к тому сыну дворянина, который все жаловался и сквернословил. Наблюдая, как тот заканчивает отжимания, весь промокший от пота, преподаватель сказал ему приказным тоном:
- Еще 100 отжиманий!
- Что-о?! Да как ты со мной разговариваешь? Ты знаешь, кто мой отец?
- А мне фиолетово, кто он! Я сказал, еще 100 отжиманий.
- И не подумаю, почему я вообще должен что-то делать?
- Упал! – грозно гаркнул Хенрик - от его тела начала исходить жажда крови, а взгляд его глаз стал острым, словно клинки.
Почувствовав сильное давление, сын дворянина упал на землю, не в силах унять дрожь по всему телу. И начал отжиматься… И отжимался он так, словно от этого зависела его жизнь.
- А вы, что встали, я говорил кому-то останавливаться!? - прикрикнул уже убравший свою пугающую ауру преподаватель.
Когда они услышали его слова и осознали, что и вправду остановились, ученики продолжили тренировку. Закончив разминку, все были уставшими и потными.
- Следующим по плану идет отработка базовых ударов на манекене, приступите к ним после ста взмахов своим оружием! Как закончите, я покажу, что нужно делать дальше.
Сказав это, преподаватель вернулся к тому, кто все еще делал дополнительные приседания: сегодня он на его примере решил показать, что бывает с теми, кто проявляет неуважение к старшим и не выполняет команды.
Когда все закончили делать махи оружием, преподаватель объяснил, что делать в тренировке с манекенами. Нужно выбрать одну из комбинаций ударов, и отрабатывать прием не менее 50 раз. Так как это была их первая тренировка, он решил не нагружать молодняк сильно. После, он объяснил про основные связки для каждого вида вооружения, и все приступили к их выполнению.
Связка для меча состояла из двух рубящих и одного колющего удара. Целью данной тренировки было доведение до автоматизма этих приёмов. Спустя какое-то время тренировка подошла к концу - все были мокрые с ног до головы.
- На сегодня тренировка окончена! Дальше следует свободное время, вы вольны заниматься чем угодно, но не должны покидать территории школы.
После слов преподавателя, в голове Юна заговорил знакомый голос:
Навык [Владение мечом] ранг F- получено 250 ед. опыта (39,5%).
Навык [бой с оружием] ранг E- получено 250 ед. опыта (7,08%).
Навык [Увеличение выносливости] ранг E- получено 200 ед. опыта (36%).
Навык [Увеличение силы] ранг E- получено 120 ед. опыта (22,4%).
Навык [Увеличение ловкости] ранг E- получено 70 ед. опыта (21,4%).
Попрощавшись с преподавателем, ученики начали расходиться. На выходе встретились Юн, Роджер, Джек и Алистер.
- А-а-а, эта тренировка… просто сущий ад, - пожаловался Джек.
- И не говори, под конец, я думал, что умру! - вторил ему Роджер.
- Хватит вам, все было не настолько плохо, у меня еще остались силы… - сказал им с улыбкой Алистер.
- И вправду, что это вы так жалуетесь, это была несложная тренировка… Пустячок… – как бы подливая масла в огонь, добавил Юн.
Переглянувшись, компания дружно рассмеялась и продолжила свой путь в общежитие. Главной их целью сейчас было помыться и сменить одежду.
Общежития были оборудованы купальнями с камнями, создающими воду. Освежившись и сменив одежду, Юн решил пройтись, ведь до ужина оставалось еще довольно много времени.
На территории было много залов для индивидуальных тренировок, они находились в больших зданиях, состоящих из множества небольших комнат, где ученики могли проводить свои тренировки, не привлекая лишнего внимания.
Одной из таких комнат Юн и решил воспользоваться. Зайдя в здание, он подошел к стойке регистрации, где и узнал, что для тренировки здесь нужно записаться, а комната даётся только на час.
После регистрации ему сказали, в какую комнату пройти и что по прошествии часа он должен будет либо продлить, либо закончить тренировку.
- 78… 79… 80… а вот и моя, 81 комната, - сказав это, Юн зашел в комнату.
(От автора: Было произведено некоторое переосмысление по поводу получения опыта.)
Глава 9: Первое повышение ранга
Комната для индивидуальных тренировок представляла собой пустое помещение, в котором находился всего один манекен.
- Тут достаточно тихо для здания, где проводятся индивидуальные тренировки, видимо, стены здесь сделаны специально, чтобы не пропускать звук, - рассуждал вслух Юн.
Подойдя к центру комнаты, он сел на пол, а затем произнес:
- [Статус], открыть редактирование навыка [Владение мечом].
{Редактирование навыка [Владение мечом]}
Навык [Владение мечом] ранг F- , возможные изменения на данном уровне:
- Незначительно повышает скорость движений с мечом.
- Незначительно повышает силу нанесения удара с мечом.
- Незначительно повышает ловкость обращения с мечом.
Немного поразмыслив, Юн выбрал повышение скорости движений.
{Изменение в навыке [Владение мечом] ранг F-}
[Владение мечом] ранг F- (измененный) - навык, позволяющий лучше владеть мечом. С повышением ранга навыка улучшается мастерство владения мечами. Незначительно повышена скорость движений с мечом.
{Измененный навык получает весь опыт исходного навыка. Измененный навык так же считается навыком, связанным с [Создателем навыков]}