Теперь, рассмотрев различные виды противоречий, следует еще раз отметить, что решить сложную задачу — значит улучшить необходимые показатели системы, не ухудшая другие. Осуществить это возможно путем выявления ПТ, определения причин, породивших его, или даже причины причин (выявление ПС), и устранения этих причин, то есть разрешения противоречия свойств.
Этап выявления противоречия свойств представляет собой точную постановку задачи. Г. С. Альтшуллер писал (напомним, что противоречие свойств Альтшуллер назвал физическим противоречием): «В физическом противоречии „дикость“ требований достигает предела. Отпадают все варианты, кроме одного или нескольких, максимально близких к ИКР»5.
2.5. Способы разрешения противоречия свойств
В качестве основных способов разрешения ПС можно назвать способы разрешения противоречивых свойств:
— в пространстве;
— во времени;
— в структуре, в частности, фазовые изменения, например, агрегатное состояние;
— по условию.
Продемонстрируем эти способы разрешения ПС.
Задача 2.3. Очки
Условие задачи
Людям с плохим зрением нужно иметь две пары очков. Одни, чтобы смотреть в даль и другие, чтобы смотреть вблизи, например, читать. Очень неудобно постоянно менять очки. Как быть?
Разбор задачи
ПП: Как улучшить удобства использования очков?
ПТ: Противоречие между необходимостью хорошо видеть вдали и вблизи, и удобством использования очков (смена очков).
ПС: Должно быть одна пара очков, чтобы было удобно их использовать (не менять очки), и должна быть две пары очков (с разными типами линз), чтобы хорошо видеть вдали и вблизи.
Решение задачи
Разрешим ПС, разделяя противоположные свойства:
В пространстве.
Используются бифокальные очки (рис. 2.3). Большая часть линзы для дали, а сегмент нижней части линзы для близких расстояний (для чтения).
Рис. 2.3. Бифокальные очки
Задача 2.4. Пластырь
Условие задачи
Раны заклеивают пластырем, но когда его снимают, то образовавшаяся корочка срывается вместе с пластырем. Как быть?
Разбор задачи
ПП: Как не допустить срыва свежей корочки?
ПТ: Противоречие между необходимостью заклеивания ранки и срыва свежей корочки.
ПС: Пластырь должен быть не клейким (не должно быть адгезии), чтобы не срывать свежую корочку, и должен быть клейким (должна быть хорошая адгезия), чтобы хорошо заклеивать ранку.
Решение задачи
Разрешим ПС, разделяя противоположные свойства:
В пространстве.
Место, которое прикладывается к ранке не клейкое (там находится марля, пропитанная антисептиком), а по краям пластырь клейкий (адгезионный).
2.4. Пластырь
Другой вариант этой задачи.
Условие задачи
Раны заклеивают пластырем, и кожа не «дышит». Как быть?
Разбор задачи
ПП: Как сделать, чтобы кожа дышала под пластырем?
ПТ: Противоречие между необходимостью защиты ранки от внешней среды, т. е. ее закрытием и тем, что закрытие ранки мешает коже «дышать».
ПС: Пластырь должен быть, чтобы защищать ранку, и не должен быть, чтобы кожа «дышала».
Решение задачи
Разрешим ПС, разделяя противоположные свойства:
В пространстве и структуре.
Часть пластыря существует, а часть не существует. Пластырь делается с дырочками. Ранку закрывает марля. Она тоже не сплошная.
5
Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. Теория решения изобретательских задач. — М.: Сов. радио, 1979. — 184 с. — Кибернетика (С. 50).