— Мне нужно кое-что сделать. Наслаждайся своей практикой.
Что бы они подумали обо мне, если бы узнали, что я стою здесь без трусиков?
Вместо того, чтобы почувствовать прилив возбуждения, от этой мысли мне становится не по себе.
— Давай. Останься.
Я двигаюсь вдоль сидений.
— Нет, спасибо.
— Хватит флиртовать со своими подружками. — Голос тренера Брауна гремит по всему полю. — Возвращайся к работе.
— Где твой командный дух? — Джейс зовет, когда мальчики бегут трусцой рядом с трибунами, чтобы не отстать от меня. — Я уверен, что у тебя внутри есть маленький член!
Эван подмигивает мне.
— Если нет, хочешь ли ты?
— Чувак, ты только что признался, что у тебя крошечный член. — Джейс смеется, схватившись за живот.
— Ты же знаешь, что я не это имел в виду, — протестует другой спортсмен.
Не обращая на них внимания, я направляюсь прочь с поля к главному зданию школы. Когда я проверяю свой шкафчик, там меня ничего не ждет, и разочарование только еще больше портит мне настроение.
Глава 34
Илай
Я не оставляю никаких заданий для Арабеллы до конца недели. Между занятиями и художественным проектом, который задал мистер Макинтайр, а это значит, что каждый из нас в художественной группе должен спланировать, а затем создать произведение для нашего выпускного класса, у меня не так много свободного времени. Первые две недели в школе всегда напряженные, поскольку все привыкают к рутине и возвращаются к академическому мышлению, которое мы утратили за лето. Я также хочу потратить несколько дней, чтобы посмотреть, как она отреагирует на отсутствие дальнейшего общения, особенно после ее "наказания" за попытку подразнить меня.
Я провожу вечер четверга, заряжая и настраивая два новых сотовых телефона, которые я купил. Оба являются базовыми моделями. Никаких интеллектуальных функций, никакого сенсорного экрана. Только возможность звонить и отправлять текстовые сообщения. Даже качество изображения оставляет желать лучшего. Но мне не нужны никакие обычные функции, которые поставляются с мобильным телефоном, только возможность отправлять текстовые сообщения, когда я захочу.
Как только это будет сделано, я кладу один в маленькую черную коробочку, сверху кладу сложенную записку, и кладу ее на дно шкафа, на случай, если он мне понадобится. Другой я кладу в прикроватную тумбочку и запираю ящик. Как только я убеждаюсь, что оба в безопасности, я выхожу из здания общежития и направляюсь в комнату, которую мистер Макинтайр сказал, что я могу использовать для своего художественного проекта. Она расположена на том же этаже, что и тренажерный зал, но на противоположной стороне здания. Я огибаю улицу, хотя мог бы срезать путь через спортзал, пройти по пустому коридору до комнаты в конце и толкнуть дверь.
В центре возвышается плита из черного мрамора. Она выше меня ростом и прохладная на ощупь, когда я провожу по ней рукой. Я уже могу представить, каким он станет, но сначала мне нужно провести с ним время и изучить его недостатки, чтобы я мог использовать их для создания идеального изделия. Я потратил три дня на поиск этого конкретного камня. Он должен был быть черным, из редчайшего мрамора, и как можно более безупречным для моей работы.
Одним из положительных моментов учебы в школе, ориентированной исключительно на богатые семьи, является то, что ценник в десять тысяч долларов ничего не значил, и камень был куплен и отправлен в течение двадцати четырех часов.
— Только лучшее для наших студентов, — бормочу я, в моем тоне слышна насмешка, когда я обхожу камень. Интересно, почувствуют ли они то же самое, когда увидят, что я с этим делаю. У меня есть шесть месяцев, чтобы превратить это в то, что я представляю в своем воображении. Это будет непросто, но я с нетерпением жду этого.
В комнате, которую мне выделили, есть окна от пола до потолка с венецианскими жалюзи. Сейчас они закрыты, но это означает, что, когда я наконец начну работать, у меня будет много естественного света для работы, если я решу его использовать. Я не уверен, что хочу, чтобы люди могли видеть, что я делаю. У меня также есть ключ, так что я могу держать комнату запертой и свою работу подальше от посторонних глаз.
Сама комната пуста, если не считать мрамора в центре. Мне нужно принести инструменты, которые мне понадобятся, а также верстак и, возможно, стул. Все вещи, к которым я могу легко получить доступ. Еще один плюс того, что я из семьи с деньгами. Нет ничего недоступного.
Но это заботы на другой день. Я достаю ключ из кармана и выхожу из комнаты, запирая за собой дверь. Келлан должен заканчивать свой урок информатики, и мы договорились пойти в спортзал перед ужином.
***
Когда я прихожу на урок обществознания следующим утром, я попадаю в хаос. Джейс и Брэд загнали Льюиса в угол, нашего постоянного застенчивого компьютерного ботаника. Я не знаю, что побудило их дразнить его, но его голова опущена, щеки такие же красные, как и волосы, в то время как Джейс держит сумку с ноутбуком и трясет ею над головой. Брэд ведет себя тише, его голова близко к голове Льюиса, и я вижу, как шевелятся его губы, когда он говорит на ухо другому мальчику.
Быстрый взгляд вокруг говорит мне, что учитель еще не пришел, как и половина класса. Здесь только Льюис, Джейс, Брэд и их друзья, плюс я и Келлан.
Я должен проигнорировать их и пойти на свое место. Льюис для меня ничего не значит. Мы почти не обмениваемся словами с тех пор, как пришли в школу. И все же я ловлю себя на том, что поворачиваю налево, а не направо, к своему столу, пока не оказываюсь позади Джейса.
Я хлопаю его по плечу. Он поворачивается, и я бью его кулаком в живот. Сумка над его головой падает, и Келлан бросается вперед, чтобы схватить ее. Он сует это Льюису, пока я ухмыляюсь Джейсу.
— Хочешь попробовать помучить кого-нибудь, кто тебя не боится?
— Пошел ты, Трэверс, — выдыхает он, хватаясь за живот.
— Я видел размер твоего члена. Ты, наверное, уже пытался трахнуть меня, но это так мало, что я даже не заметил.