Мы пошли дальше по коридору, оказалось, что до этого я шёл в правильном направлении. По пути к классу, чтобы время зря не терять, парень решил узнать у меня:
– Это конечно, маловероятно, но я всё же спрошу. Ты учил что-то на сегодня?
– А что на сегодня надо было учить? – задал я ему встречный вопрос. Ещё утром я понятия не имел, какие сегодня вообще уроки.
– Так и знал, – рассмеялся он. – Узнаю старого доброго Хао.
Под конец коридора мы вышли во что-то похожее на холл, где по левую стену находились классы, а по правую – окна, выходящие на лужайку. Что было спереди я разглядеть не смог, ведь весь вид заграждал какой-то парень, сзади которого шла толпа девушек. Если бы мы не находились в академии, то я бы подумал, что у этого парня здесь гарем.
В принципе оно и не удивительно, глядя на его внешний вид. Подкачанные руки, идеальное слегка смазливое лицо, чёрные волосы и чёлка, которая почти закрывала глаза. Похоже, у меня появился конкурент за сердца девушек академии.
– Кого я вижу! Наша местная рок-звезда по имени Хао. Прошёл слушок, что ты не смог допеть вчера пару песен, – сказал парень, глядя на меня, и все девушки тут же рассмеялись.
Это ещё что за клоун?
Я разглядел у парня на руке чёрную повязку с нарисованным иероглифом Ао («надменность» или «гордость»). Значение иероглифа идеально подходило этому парню.
Судя по виду, это был ещё один хулиган, только из параллельного класса. Странно, у нас в мире хулиганы со всех классов обычно дружат и в основном подстегивают ботанов и их подобных. Здесь же, похоже, они подстегивают ещё вдобавок и друг друга. Если я всё-таки считался здесь хулиганом.
– Отвали, Гун! – заступился за меня одноклассник. – Дай пройти.
Этого парня Гун, значит, зовут. Буду знать.
– Что ты за него говоришь, Бо? Хао, язык проглотил что ли? – снова послышались смешки от толпы девушек после слов Гуна.
А моего одноклассника – Бо. Пока запоминал имена, понял, что пора бы что-то ответить этому клоуну.
– По крайней мере, мой вчерашний вечер прошёл получше твоего. Как, интересно было сидеть дома за сериальчиками?
Конечно, я в точности не знал всех подробностей его вчерашнего вечера, но по взгляду Гуна было видно, что я попал в яблочко. Мне даже показалось, что в его глазах зарождается настоящее пламя, но вскоре оно погасло после слов одной из девчонок.
– Гун, нельзя использовать магию в здании школы, – сказала она ему встревоженно.
– Мы ещё встретимся на практике, Хао. Там ты от меня так просто не отделаешься, – сказал Гун, и прошёл мимо меня с Бо, задев нас обоих плечами. Девчонки направились хвостиком за ним, обойдя нас.
Если он хотел меня напугать встречей на практике, то у него это явно не получилось. Я понятия не имел, что там будет, поэтому у меня в голове было только любопытство.
Вместе с Бо мы, наконец, зашли в наш класс. Внутри уже сидело человек двадцать, но задние парты как раз не были заняты. Туда мы и направились.
Когда мы проходили мимо первой парты, я отметил, что там сидели две довольно симпатичные близняшки с синими повязками на руках. Я посмотрел на них, и они тут же, натянув улыбку, хором поздоровались со мной:
– Привет, Хао!
– Привет, – ответил я им.
Мы с Бо уселись за заднюю парту, и я увидел, что на доске написана сегодняшняя дата: суббота, 10 апреля 2021 года. Я только сейчас понял, что сегодня выходной. Тогда какого лешего мы пошли на учёбу? Тут шестидневка что ли?
Продолжить размышления мне не дал учитель, который вошёл в класс и закрыл за собой дверь. Он достал из своего портфеля учебник, журнал, а затем обратился к классу:
– Доброе утро! Все сегодня готовы с домашним заданием?
По классу прокатилось неубедительное «да».
– Хорошо, тогда давайте проверим. Начнём с задачи под первым номером. И о своём решении задачи нам расскажет… – учитель поправил очки и принялся водить пальцем по списку учеников. – Чжан Хао.
К своему удивлению, я сообразил, что учитель обращается именно ко мне. Это было и не сложно – всего лишь сопоставить своё имя и иероглиф на моей нарукавной повязке.
Но вот проблема была в том, что я понятия не имел, о какой задаче спрашивал учитель. Я пнул Бо локтем и спросил у него шёпотом, на какой она странице. По его многозначительному взгляду стало ясно, что он не знает.
– 13, – послышался еле слышный шёпот с задней парты.
Я тут же открыл книгу на странице 13 и удивился тому, какие же лёгкие здесь были задачи. В моём мире мы такое проходили ещё в классе седьмом, а здесь, как я понял, мой класс уже приближается к выпуску.
Поэтому я без проблем озвучил своё решение и ответ на предложенную задачу. В ожидании своего триумфа я посмотрел на учителя, но его взгляд оставался непринуждённым, а затем он и вовсе сказал не совсем то, что я ожидал услышать: